Роль руководителя в организации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2012 в 07:30, курсовая работа

Описание работы

Изменения в обществе, экономике, технологиях заставляют по новому осмыслить понятия управления в современной организации, переформулировать профессиональные характеристики управляющего, необходимые для успешного управления организацией в современных условиях.
В современных условиях все большее значение приобретают отрасли, связанные с интеллектуальной деятельностью. В России, в период переходной экономики, возникает повышенный спрос на менеджеров в обслуживающих сферах - торговля, финансы, информационные технологии.

Содержание работы

1. ВВЕДЕНИЕ
2. ГЛАВА 1. Параметры эффективного руководства
1.1роль и функции руководителя
1.2 Характеристики и личные качества руководителя
1.3 уровни управления
3.ГЛАВА 2. Стили руководства
2.1Подбор и расстановка руководящих кадров ОАО «РЖД»
2.2 Развитие персонала ОАО «РЖД»
4. ГЛАВА 3. Эффективность управления предприятием
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Файлы: 1 файл

курсовая МЕНЭДЖМЕНТ.docx

— 87.31 Кб (Скачать файл)

Не буду останавливаться  на эмоциональных аспектах такого положения, когда собственник ощущает себя загнанной лошадью, скажу лишь о  том, что такая ситуация чрезвычайно  вредна для бизнеса и может  привести к серьёзным экономическим  потерям и спровоцировать проблемы на стратегическом уровне — серьёзные  осложнения отношений с клиентами, поставщиками, внутри коллектива, ухудшение  имиджа торговой марки и так далее. Эффективность директивного управления предприятием резко устремляется к  нулю, как только предприятие переходит  определённую границу деловой активности.

Когда у предприятия есть стратегическое видение, обозначены стратегические ориентиры, то предприятие нужно  провести по выбранному пути к желанной цели как можно быстрее с наименьшими затратами. Это уже задачи оперативно-тактического управления.

Эффективность тактического управления предприятием

Когда есть стратегическое видение и стратегический план, то организацию нужно провести по выбранному пути к желанной цели. Для того чтобы  силы и ресурсы организации были направлены на решение стратегических задач необходимо ежедневно и  ежечасно правильно управлять ресурсами  — человеческими, финансовыми, материальными, временными. Долгосрочные стратегические цели достигаются посредством ежедневных усилий множества рядовых работников. Один большой шаг организации  состоит из множества маленьких  шагов её рядовых работников. Когда  работники шагают слаженно в нужном направлении, то это говорит о  том, что люди их организовывающие —  хорошие управленцы и в целом  эффективность управления предприятием находится на достаточно высоком  уровне.

Об эффективности управления предприятием можно судить по тому, как рядовые работники понимают и воспринимают информацию о целях  и задачах, умеют принимать правильные решения на своём уровне, действуют  адекватно обстановке, нацелены на решение задач предприятия; какие  возникают конфликтные ситуации, как они разрешаются; как скоординированы  действия работников и подразделений, как подкреплены своевременным  выделением ресурсов и так далее.

В таблице приведены некоторые  индикаторы эффективности управления и влияющие на них области управления предприятием:

Индикаторы эффективности  управления

Влияющие области  управления предприятием

Работник правильно понимает свои задачи.

Разработка, описание бизнес-процессов; Постановка целей (ясное толкование); Разработка и доведение стратегии  достижения целей; Планирование задач; Постановка задач; Миссия компании; Корпоративная  культура; Работник понимает свой вклад  в общий результат, в промежуточные  результаты. До исполнителей задачи доходят, разбитыми на понятные им блоки в  понятной форме. Контроль прохождения  и восприятия информации;

Работник имеет необходимую  квалификацию и компетентность.

Правильное видение потребности  в кадровых ресурсах; Подбор кадров; Расстановка кадров; Обучение принципам  и методам личной эффективности; Стимулирование повышения профессионального  мастерства; Обучение.

Работник мотивирован (его  интересы в согласии с интересами организации).

Разработка, описание бизнес-процессов; Адекватная оценка результатов; Система  материального стимулирования (вознаграждение по результатам); Учёт индивидуальных мотиваций; Своевременное предотвращение деструктивных конфликтов; Устранение системных конфликтов; Мотивация  карьерного роста; Планирование карьерного роста;

Работник имеет необходимую  энергию для выполнения задач

Благоприятная рабочая среда; Чувство сопричастности к "правому" делу; Благоприятный моральный климат; Состояние позитивного стресса; Компания предоставляет возможность  восстанавливать силы и энергию; Обучение приёмам восстановления, снятия стресса; Пропаганда и способствование  здоровому образу жизни.

Работник правильно ориентируется  в общих правилах и принципах (имеет ощущение общей направленности).

Миссия компании; Корпоративная  культура; Ценности, принципы, правила; Дисциплинарные правила; Этические  нормы; Контроль прохождения и восприятия информации;

Работник своевременно и  в полном объёме получает необходимую  информацию для выполнения задач.

Разработка, описание бизнес-процессов; Продуманная информационная система; Стремление к сотрудничеству; Контроль прохождения и восприятия информации;

При выполнении задач интересы работника (подразделения) в согласии с интересами других работников (подразделений)

Разработка, описание бизнес-процессов; Система материального стимулирования (вознаграждение по результатам); Учёт индивидуальных мотиваций; Своевременное предотвращение деструктивных конфликтов; Устранение системных конфликтов; Стремление к сотрудничеству;

Действия работников скоординированы  во времени и пространстве.

Разработка, описание бизнес-процессов; Создание центров координации; Обучение планированию; Планирование действий; Контроль результатов; Анализ; Корректировка;

Действия работников подкреплены  своевременным выделением ресурсов (финансовых, человеческих, временных).

Финансовое планирование и прогнозирование; Управление денежными  потоками; Система планирования и  распределения нагрузки на персонал; Правильное распределение ресурсов (бюджетирование); Оперативное управление бюджетом; Контроль ресурсов;

Задачи и проблемы решаются в порядке их приоритетной значимости.

Разработка, описание бизнес-процессов; Понятны критерии принятия решений (миссия, ценности, установки, правила, понимание целей и задач предприятия); Обучение расстановке приоритетов; Согласование приоритетов;

Решения принимаются своевременно и качественно.

Разработка, описание бизнес-процессов; Владение актуальной информацией для  принятия решений (информационная система, стремление к сотрудничеству); Понятны  критерии принятия решений (миссия, ценности, установки, правила, понимание целей  и задач предприятия); Делегирование (центры принятия решений не должны быть перегружены); Распределение полномочий и ответственности; Обучение принятию решений;

Как измерить эффективность  управления предприятием?

Если существующая на предприятии  система управления не соответствует  даже текущим задачам бизнеса, тогда  она становится существенным тормозом в развитии, понижает конкурентоспособность  и негативно влияет на показатели деятельности. Когда предприятие  нацелено на развитие, расширение, выход  на новые территории, на новые рынки  сбыта, где встретится в конкурентной борьбе с более сильными конкурентами, то проблема реорганизации системы  управления становится очень актуальной. Поэтому, если ставится задача оценить  эффективность управления развивающимся  предприятием, то в первую очередь  необходимо установить цели, к которым  предприятие стремится, а затем  провести диагностику существующей системы управления предприятием на соответствие будущим задачам.

Оценка эффективности  управления осуществляется по множеству  параметров. Для разных предприятий  этот набор параметров почти не изменяется, но сами параметры имеют различную  приоритетность для каждого предприятия. По принципу Паретто 80% усилий и внимания нужно уделять 20% основных подсистем, функций, бизнес-процессов, которые  в наибольшей степени влияют на результаты деятельности. Задача заключается в  том, как определить эти самые  важные 20% и сконцентрировать на них  усилия.

Нет единого непреложного стандарта, по которому любая организация  может получить рейтинг эффективности  управления своим предприятием. Можно  с уверенностью сказать лишь о  том, что управление должно быть настолько  эффективным, чтобы предприятие  достигало поставленных целей. А  цели у каждого предприятия свои, причём, на каждом этапе жизненного цикла предприятия цели и задачи меняются из-за естественного роста  бизнеса, а также существенно  корректируются целями собственников  бизнеса.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

 

Руководитель  должен быть способным принимать  решения, планировать, вести беседу, организовать людей, осуществлять контроль за деятельностью подчиненных.

Руководитель  должен не столько управлять, сколько  создавать максимально благоприятные  условия для того, чтобы каждый член коллектива сам стремился активно  участвовать в управлении делами организации. Иначе говоря, он должен создавать систему психологических, духовных, материальных стимулов, побуждающих  каждого работника думать, действовать  в интересах организации в  целом, которая, в свою очередь, стремиться удовлетворить личный интерес каждого члена коллектива. «Руководитель служит коллективу, а коллектив служит делу».

В современной экономике функции  работников настолько усложняются  и интеллектуализируются, что управлять  ими с помощью команд и распоряжений - малоэффективно. Поэтому руководитель должен не управлять в привычном  смысле этого слова, а вести за собой, быть лидером.

Таким образом, от прежней роли руководителя, который служил только делу, жизнь  заставляет перейти к новой роли руководителя, который служит своим  работникам, не переставая служить  делу. При этом он, так же как и  другие сотрудники, осуществляет все  перечисленные функции управления, но только более активно, компетентно  и увлеченно. А, кроме того, организует участие каждого члена коллектива в процессе исполнения управленческих функций. Выполняемые руководителем  функции по управлению персоналом не ограничиваются рассмотренными в данной дипломной работе. Они связаны  практически со всеми вопросами  обеспечения организации сотрудниками и использования персонала: его  маркетингом, привлечение на предприятие, оценкой, отбором, обучением, стимулированием, перемещением, карьерой, социальным обеспечением, взаимоотношениями с органами трудового  коллектива, профсоюзами и т.д.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

[6] Ансофф И. Стратегическое управление. – М., 1989, с. 301

[7] Менеджмент персонала. Функции и методы. М., 1993, с. 58

[8] Пугачев В.П. Руководство персоналом. – М.: Аспект-Пресс, 2006, с.162

[9] Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. 2-е изд. – М., 1996, с.27-42

[10] Виханский О.С. Стратегическое управление. М., 2001, с. 41

[11] Пугачев В.П. Руководство персоналом. – М.: Аспект-Пресс, 2006, с.173

[12] Уткин Э.А. Конфликтология: теория и практика. – М.: Ассоциация авторов и издателей ТАНДЕМ: Издательство ЭКМОС, 2000, с. 52

[13] Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». – М., 2000

[14] Дэниэл Гоулман. Вестника McKinsey http://www.mckinsey.com/russianquarterly/topics/index.aspx?tid=12&nord=4&ns=0

[15] Пугачев В.П. Руководство персоналом. – М.: Аспект-Пресс, 2006, с.127

 

 

Усредненное распределение  рабочего времени для руководителя высшего звена: 

2.1.4

Таблица 9 - План организационно-технических  мероприятий по повышению квалификации в НУЗ «Отделенческая поликлиника»

Раздел

Содержание мероприятий

Основные результаты

1

2

3

Совершенствование организационной  структуры.

Оптимизация численности  персонала, вертикальных и горизонтальных связей.

Новая рациональная организационная  структура управления. Новое штатное  расписание.

Система отбора персонала.

Определение потребности  в кадрах. Выработка критериев  для отбора кадров. Разработка процедур отбора.

Положения о структурных  подразделениях, должностные инструкции. Форма анкеты для получения первичной информации о кандидатах. Методы отбора, формы регистрации работы (журналы, бланки), контроль.

Адаптация работников.

Подготовка правил поведения, содержащих информацию о поликлинике, стандартах и культуре поведения. Программа  введения работников в организацию.

Справочник для работников. Рекомендации по реализации процедуры  введения новых работников. Программа  по закреплению кадров. Положение  о порядке и организации работы по адаптации новичков, поступивших  на работу поликлиники.

Обучение персонала

Разработка программ обучения для новичков, руководителей, постоянного  персонала, резерва на выдвижение

Планы и программы обучения по направлениям (численность, сроки, виды обучения, оплата и пр.). Оценка эффективности  обучения.

Оценка результатов работы персонала.

Разработка стандартов деятельности работников. Разработка процедур аттестации и оценки персонала.

Анализ выполнения стандартов. Положение о проведении аттестации. Формы и бланки по аттестации. Формы  индивидуальных отчетов.

Система стимулирования

Проведение опросов по вопросам отношения к своей работе. Разработка Положения о премировании. Создание фонда экономического стимулирования.

Результаты проведенных  опросов. Формы морального стимулирования. Формы, методы оценки показателей для  материального поощрения. Фонд планового  и разового премирования персонала.

Повышение сотрудничества.

Практика торжественного награждения отличившихся работников. Празднование знаменательных дат.

Планы торжественных мероприятий. Информационные материалы о результатах  работы.

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 17.1

Характерные типы менеджеров 

 

Тип менеджера

Основной принцип деятельности

Характерные черты

1

2

3

Менеджер-патерналист

Быть справедливым, но твердым

Играя роль «главы семьи» по отечески относится к работникам. При положительной реакции большинства работников это приводит к повышению производительности труда

Менеджер-маклер

Делать все  возможное, чтобы смягчить недовольство работников

3 условиях кризиса, когда  предприятия страдают от перепроизводства товаров, менеджеры умеющие сбывать продукцию обеспечивают движение производства.

Менед-жер-организатор

Чтобы принимать эешения, необходимо учитывать мнение большого круга людей

Крупное предприятие делает невозможным единоличное управление производством. Возникает необходимость управленческих советов. Руководителем зачастую становится не основатель производства, а специалист со стороны

Менеджер-дипломат

Основная часть рабочего времени используется для установления и развития человеческих контактов

Велика роль менеджеров в посреднической деятельности. Большую  часть времени менеджеры посвящают углублению деловых связей, заключению сделок, разрешению споров, улаживанию отношении с властями. Все это требует от менеджера дипломатических способностей

Менеджер-лидер

Чтобы эффективно управлять, нужно эыть способным вести за собой людей, г.е. быть лидером

Лидерские функции  менеджера складываются из двух компонентов - профессионально-технократических и эмоционально-личностных

Менед-жер-воспитатель

Степень воспитанности, высокая нравственность работников является одним из решающих условий роста экономического прогресса

По мере усложнения производственных процессов возрастают требования к персоналу. Возрастает потребность в повышении технологической эрудиции работников, совершенствовании нравственных сторон их жизнедеятельности. Обладание этими воспитательными способностями необходимо для менеджера, претендующего на успех

Менед-жер-иннова-тор

Внедрение инноваций в современных условиях является одним из важнейших условий успеха предприятия на рынке

Значительно быстрее  можно повысить производительность труда и качество продукции на базе принципиально новой техники и технологии, чем постоянно «латать заплаты на изношенном оборудовании» и экономить на введение новшеств

Менеджер-человек

Менеджер — не машина, ничто человеческое ему не чуждо

У каждого менеджера  свой характер, состоящий из совокупности многих поведенческих черт, не все из которых способствуют выполнению менеджерских функций. Менеджер должен обладать умом, образованностью, техническими знаниями, силой, тактичностью, энергичностью, решительностью, честностью, рассудительностью и др.

Менед-жер-управляющий

В условиях, когда  власть не безраздельна, от менеджера требуется проявление, как твердости, так и известной мягкости

Менеджер-управляющий  должен быть честным, верным своему слову, иметь высокую профессиональную подготовку, владеть навыками делового общения, обладать мастерством оратора, консультанта, педагога и психолога

Информация о работе Роль руководителя в организации