Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2012 в 20:24, реферат
Современный трудовой коллектив представляет собой сложную социальную систему, где отдельные личности и группы людей взаимодействуют на принципах, весьма далеких от формально предписанных. При этом они обычно отзывчивы на благоприятный психологический климат и заботу администрации и трудятся производительно даже при неизменной заработной плате. В то же время повышение заработной платы не всегда ведет к росту производительности труда.
Введение
1. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации
2. Методы анализа кадрового потенциала предприятия
3. Качественные характеристики кадрового потенциала предприятия
4. Количественные характеристики кадрового потенциала предприятия
5. Движение (перемещение) персонала.
6. Работа с кадровым резервом организации.
Заключение
Литература
Обе тенденции в равной
степени опасны для организации,
если приобретают статус обыденного
положения вещей. Казалось бы, парадоксально.
Почему не поощрять работу «за двоих»,
если люди не протестуют, более того,
осознанно соглашаются с такой
практикой организации труда?
Рис. 2. Взаимосвязь между трудностью цели
и производительностью труда
Эти данные подтверждают вывод о том, что работникам (даже самым профессиональным и сознательным) сложно поддерживать высокую производительность труда в ситуации, когда сложность текущих задач и трудность цели не создают для персонала «умеренного цейтнота» — разумного дефицита времени. Иными словами, общий алгоритм подхода к распределению производственной нагрузки можно сформулировать следующим образом:
«Лучше работника несколько перегрузить, чем дать возможность работать в полсилы» . При оценке реальной потребности в кадрах важно правильно определить, необходимо ли для выполнения той или иной работы наличие самостоятельной должностной единицы, нельзя ли реализовать определенные функции другими средствами, например, при помощи перераспределения функций, внутренних перемещений или замещений, объединения функций. Определение реальной потребности в кадрах является ключевым моментом в оптимизации структуры персонала, повышении эффективности его работы и исходной точкой планирования резерва. Однако наряду с расчетом фактической потребности, необходимо делать краткосрочный прогноз потребности компании в новых кадрах на основе статистики оборота персонала, а также прогноз с учетом среднесрочного и долгосрочного планирования развития компании в целом.
Планирование резерва Поскольку тема изучения и расчета потребности в персонале объективно не укладывается в формат одной статьи, целесообразно сосредоточить внимание на рассмотрении более узкой проблемы — планирования потребности в кадровом резерве внутри компании .Сразу же необходимо подчеркнуть, что при анализе процесса планирования-формирования кадрового резерва мы будем придерживаться принципа актуальности резерва . Это означает, что, во-первых, резерв должен формироваться под конкретные должности, а во-вторых, потребность в замещении этих должностей должна быть реальной, то есть обоснованной и прогнозируемой во времени. Наиболее злободневной задачей в этом отношении является планирование резерва функционирования — оперативного резерва . Подобное планирование предполагает, с одной стороны, определение должностных лиц (как управленцев, так и ключевых специалистов), от уровня компетентности которых в большей степени зависит эффективность функционирования компании в целом, а с другой — поиск реальных преемников (дублеров), то есть кандидатов, способных при необходимости немедленно или в ближайшей перспективе закрыть эти должностные позиции. Для реализации этой задачи менеджер по персоналу совместно с топ-менеджментом должны воссоздать схематическую модель организационно-управленческой структуры в целом, а также ключевых подразделений компании (обеспечивающих непрерывность производства и сбыта, управление финансовыми потоками, общее администрирование) для определения должностных позиций, составляющих «скелет» организации. Экономическая безопасность компании требует, чтобы эти ключевые должностные позиции были не только «закрыты» компетентными и высокоэффективными работниками, но и подкреплялись резервом замещения. При этом еще раз подчеркнем, что речь идет не только об управленцах, но и о ведущих специалистах структурообразующих подразделений компании. Из числа сотрудников каждого подразделения должны быть заранее отобраны кадры, уровень профессионализма, деловых и личностных качеств которых позволит им в случае возникновения экстренной необходимости взять на себя общее руководство подразделением или выполнение определенного высокосложного системообразующего функционала. Считается, если компания не может подобрать резерв функционирования из числа собственных кадров — это первый признак ее слабости .Не менее важной задачей является планирование резерва развития — стратегического резерва. Специфика и дополнительная сложность этой задачи состоит в том, что HR-специалистам приходится не просто планировать резерв, исходя из фактической организационно-управленческой структуры компании и численности ее персонала, а с учетом гипотетических планов развития организации и прогнозирования динамики изменения ее кадрового состава. Кадровое планирование, являясь элементом общей системы планирования в организации, призвано обеспечить человеческий ресурс для выполнения организационных (изменение структуры, расширение, реорганизация и т. п.) производственных, маркетинговых, финансовых и других планов. При этом топ-менеджмент компании, как правило, вносит множество изменений и корректировок по ходу реализации всех этих планов, а многие из них — вовсе не реализуются. Это создает серьезные проблемы для формирования кадрового резерва, поскольку постоянные пертурбации в более общих планах организации не позволяют довести работу с кадровым резервом до логического завершения. Для того, чтобы эта ситуация не оказалась «патовой», процесс кадрового планирования должен базироваться на ряде принципов. Во-первых, планирование резерва должно быть непрерывным , что обусловлено как подвижностью самой организационной структуры компании, так и закономерностями движения персонала, которые мы подробно рассматривали ранее. Соответственно, само планирование должно рассматриваться не как одномоментное мероприятие, а в качестве процессуального действия. Во-вторых, перспективные планы должны обладать гибкостью , обеспечивая возможность внесения корректив с учетом изменяющихся обстоятельств. Для этого планирование должно предусматривать возможность маневра в определенных пределах. В-третьих, необходимо обеспечить согласованность планов внутри организации посредством оперативной координации как по вертикали — между ниже- и вышестоящими структурами, так и по горизонтали — между одноуровневыми подразделениями. Еще одним важным принципом в подходе к планированию оперативного и стратегического кадрового резерва является принцип перспективности резерва , основанный на анализе соотношения потенциала карьерного роста, продуктивности работы и уровня компетентности специалиста. Матрица, представленная на рис. 3 , дает представление о целостности кадрового состава организации. Отталкиваясь от этой модели, можно определить, что с точки зрения формирования резерва наиболее перспективными являются «звезды» — работники в возрасте 28–38 лет, обладающие необходимым уровнем компетентности, демонстрирующие высокую продуктивность работы и стимулируемые высокой мотивацией достижений.
Рис. 3. Матрица кадрового состава компании
При правильном планировании
карьеры, по мере того как «звезды»
исчерпывают потенциал роста, достигая
порога компетентности, они становятся
«столпами», обеспечивающими высокую
эффективность и
Формирование резерва Естественный
вопрос, который возникает еще в процессе
планирования резерва, — это вопрос о
четких критериях отбора и методологии
его осуществления. В соответствии с принципом актуальности резерва
подбирать конкретных исполнителей необходимо,
исходя из соответствия требованиям, предъявляемым
к конкретным должностям, включенным в
план резерва. Иными словами, главный критерий
отбора — максимальное соответствие кандидата
требованиям, предъявляемым к кандидатуре
претендента на выдвижение в кадровый
резерв по определенной должностной позиции.
В свою очередь, базовые требования подразделяются
на три категории: профессиональные, должностные
и специальные .Перечень профессиональных
требований, предъявляемых к кандидату
на ту или иную должность, определяется
направленностью профессиональной деятельности,
которой ему предстоит заниматься. Для
четкой регламентации профессиональных
требований используется профессионально-
В случае, когда речь идет о формировании резерва для вертикального (управленческого) продвижения, особое внимание уделяется определению соответствия психограмме, отражающей профессионально значимые социально-психологические, интеллектуальные и деловые качества выдвиженца . Приложение 1 демонстрирует одну из возможных моделей, отражающую психографические требования к управленцу.
Приложение 1
Блок социально- | |
Коммуникабельность |
– способность быстро инициировать коммуникативный контакт (с любым партнером в широком социальном диапазоне) и поддерживать его на необходимом уровне в зависимости от задачи; психологическая готовность к сотрудничеству с группой с учетом ее ценностей и традиций – коллективизм; оптимальное представительство в общении естественно-эмоционального компонента («обаяние»), приветливости и дружелюбия; выносливость в условиях повышенных нервно-эмоциональных нагрузок, связанных с общением в неблагоприятной социальной среде; отсутствие выраженного эгоцентризма или враждебности. |
Лидерство |
– наличие личностных качеств лидера; способность возглавить группу для решения конкретных задач; самостоятельность в принятии решений и готовность нести ответственность за их последствия; амбициозность и стремление к статусному росту; авторитетность и требовательность; стрессоустойчивость; упорство и настойчивость в отстаивании своей позиции и интересов. |
Целеустремленность |
– способность стратегически грамотно ставить цели и достигать их независимо от обстоятельств; энергичность; волевые задатки; сопротивляемость внешним воздействиям. |
Организованность |
– способность рационально организовывать и планировать деятельность свою и подчиненных; самодисциплина; последовательность, логичность и практичность в подходе к решению текущих задач; соблюдение принятых нормативов и регламентаций как гарантия надежности для деловых партнеров. |
Социальный интеллект |
– интуитивно-опытное знание человеческой психологии; знание и правильное применение социальных норм и стандартов; способность адаптироваться в различных социальных группах; гибкость коммуникативной тактики посредством «чувства ситуации»; деликатность, терпимость и терпеливость в общении. |
Блок интеллектуальных качеств | |
Вербальный интеллект |
– лексический запас; способность к выявлению аналогий и установлению логических связей между различными видами вербальной информации; способность комбинировать знания из различных областей знаний, гибкость и скорость переключения вербального мышления; способность находить наиболее точное решение из ряда приблизительных. |
Невербальный интеллект |
– способность устанавливать
логические закономерности по отношению
к невербальным (математическим) видам
информации; способность к анализу
и прогнозу (экстраполяции событий);
способность разрабатывать и
расшифровывать сложные алгоритмы;
общий потенциал |
Обучаемость |
– гибкость и активность интеллекта в целом; скорость усвоения новой информации и способность отказываться от непродуктивных стереотипов; способность к эффективному использованию, адекватному переносу и комбинированию информации из различных областей знания; элементы творческих способностей. |
Позитивное мышление |
– реализм и практичность в постановке целей и определении средств их достижения; прагматическая направленность творческих подходов, их «привязка» к решению текущих и перспективных управленческих задач; опора на критерии деловой эффективности в оценке социальных ресурсов. |
Креативность |
– аналитический склад ума в сочетании с развитым воображением; независимость и оригинальность мышления; способность и стремление находить нетривиальные решения и генерировать идеи; критичность к общепринятым подходам (штампам и стереотипам); склонность к экспериментированию и новаторству; любознательность и чутье по отношению к новым, перспективным идеям и проектам. |
Анализ степени выраженности и взаимной динамики проявления как отдельных качеств, так и блоков качеств позволяет прогнозировать:
Информация о работе Анализ кадрового потенциала: перемещение, работа с кадровым резервом