Лекции по "Аптечному производству"

Министерство  образование и науки РФ

НПУ ВПО Самарский  медицинский институт «РЕАВИЗ»

Кафедра фармации

 

 

 

Дневник производственной практики по фармацевтической технологии

Студента  группы №538       

Самарского  медицинского института «РЕАВИЗ»

Рогачевой Татьяны Сергеевны

 

Время прохождения  практики

 с 01.10.2012 по 21.10.2012 года

Ф.И.О руководителя практики

 от института:  Кузьмина Л. И.

 

 

 

 

Самара 2012год.

График распределения  времени практики

 

 

№ п/п	Наименование  работы	Количество  рабочих дней
1	Знакомство с аптекой	1
2	Приготовление растворов для инъекций	5
3	Приготовление глазных и асептически изготавливаемых  препаратов	3
4	Приготовление порошков	2
5	Приготовление водных и неводных растворов	5
6	Приготовление суспензий и эмульсий	2
7	Приготовление мазей и линиментов	2
8	Приготовление суппозиториев	1

Итого                                                                                                                 21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция  №6

По технике безопасности для ассистента – фармацевт по приготовлению лекарственных форм

1. Основной обязанностью ассистента является изготовление лекарств по рецептам
2. Ассистент должен:

                     - пользоваться своевременно проклейменными  и исправными весоизмерительными  приборами;

                     -  убедиться в правильности сборки и исправности бюреточной системы;

                     -  не допускать работу с  воронками, мензурками и т.д., имеющими  трещины или нарушения целостности  стекла;

                     -   после окончания работы  с ядовитыми веществами присутствовать при мытье вспомогательной посуды;

                     -   не ставить вблизи электронагревательных  приборов легковоспламеняющиеся  вещества;

                     -   загружать и разгружать  сушильный шкаф только в охлажденном  состоянии;

                     -   разгружать инфундирный  аппарат только после того  как из них будет выпущен  пар;

                    -   при изменении внешнего  вида медикаментов немедленно  изымать их на проверку рецептару-контролеру;

                     -   не загромождать  свое рабочее место посторонними предметами;

                     -  растворы из веществ, имеющих  низкую температуру кипения подогревать  только на водяной бане, особенно  спиртовые жидкости, не отходя  от них до получения полного  растворения веществ.

      3. Ассистент должен пользоваться  защитными средствами:

                     -   марлевой повязкой с ватной  прослойкой и защитными очками  при растирании особо ядовитых  и раздражающих слизистые оболочки  веществ;

                     -   резиновыми перчатками и защитными очками при отвешивании пергидроля и фенола;

                      -    маской при пересыпании  порошков  из пакетов в штангласы;

                      -    резиновыми перчатками  и под тягой производить работу  с аминазином, пропазином, трифтазином. После окончания работы руки вымыть водой без мыла, подкисленной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стерильные  лекарственные формы – это лекарственные формы, полностью освобожденные от микроорганизмов.

Асептически приготовляемые лекарственные формы – это лекарственные формы, которые готовятся в условиях, максимально ограничивающих попадание в них микроорганизмов.

Асептика («асептос» - не подверженный разложению).

По приказу  № 309 от 21.10.97 г. (санитарный режим аптек) асептика – это комплекс мероприятий, сводящий к минимуму попадание в лекарственные формы микроорганизмов на всех этапах технологического процесса.

Для создания асептических условий необходимо:

1. специальные помещения (асептический блок);
2. стерилизация воздуха;
3. вспомогательные материалы, посуда должны быть стерильны. Растворители и лекарственные вещества должны отвечать специальным требованиям;
4. работники асептического блока должны строго соблюдать требования приказа.

Асептический  блок должен размещаться в изолированном отсеке с отдельным входом или отделяться от других производственных помещений шлюзами. Шлюз – это замкнутое пространство между помещениями различной чистоты, отделенные от них дверьми.

Изготовление других лекарственных  форм в асептическом блоке не допускается.

Оптимальный набор  помещений асептического блока:

• асептическая ассистентская (со шлюзом) для изготовления стерильных лекарственных форм;
• асептическая фасовочная со шлюзом для одновременного фильтрования-фасовки и первичного визуального контроля растворов;
• закаточная для обкатки и маркировки флаконов;
• стерилизационная для стерилизации паром под давлением;
• стерилизационная для воздушной стерилизации;
• помещение для контроля и оформления к отпуску;
• дистилляционная для получения воды очищенной и воды для инъекций;
• моечная.

Перед входом в  асептический блок должны быть резиновые  коврики, которые ежедневно моют теплой водой и смачивают дезинфицирующими растворами (3% раствором фенола или 1% раствором формалина).

В шлюзе находится скамья для переобувания, специальная обувь, шкаф для халатов и биксов со стерильной одеждой, раковина, у которой кран с локтевым приводом, воздушная сушилка и зеркало.

Для исключения поступления воздуха из коридора должна быть приточно-вытяжная вентиляция – воздух фильтруется через фильтры  и стерилизуется.

Для обеззараживания  воздуха в асептическом блоке  устанавливают бактерицидные лампы, их включают за 1,5-2 часа до начала работы в отсутствие людей. После выключения ламп можно заходить в блок через 25 минут.

Уборка асептического  блока с использованием дезинфицирующих средств проводится не реже 1 раза в смену. 1 раз в неделю проводится генеральная уборка. Начинают с асептической – моют стены, двери сверху вниз, оборудование, полы.

Работники перед  началом работы надевают специальную  обувь, моют и дезинфицируют руки, надевают стерильный халат, марлевую повязку (меняют через 4 часа), шапочку, бахилы. Санитарную одежду стерилизуют и хранят в закрытых биксах не более 3 суток, используют 1 раз.

Стерильный  вспомогательный материал хранят в  закрытом виде не более 3 суток. Вскрытые материалы могут использоваться в течение 24 часов. Срок хранения стерильной посуды – 24 часа.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вводный инструктаж

 

При проведении вводного инструктажа было ознакомлено:

- общее сведение  об аптеке;

- рабочее время  и время отдыха;

- правила внутриаптечного  трудового распорядка;

- техника безопасности: все работники обязаны изучать  и выполнять правила и инструкции  по технике безопасности на  своем рабочем месте;

- производственная  санитария;

- средства индивидуальной  защиты работающих (спецодежда, спецобувь);

- пожарная безопасность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет

О производственной практике по фармацевтической технологии

Студентки группы №538 5 курса

Фармацевтического факультета Самарского Медицинского института  «РЕАВИЗ»

Основная  выполненная работа:

1. Знакомство с аптекой;
2. Приготовление порошков, водных и не водных растворов, суспензии и эмульсий, водных извлечений(настоев и отваров), мазей и линиментов, суппозиториев, растворов для инъекций, злазных и асептических изготавливаемых лекарственных препаратов, концентрированных водных растворов, полуфабрикатов, внутриаптечных заготовок;
3. Ежедневное заполнение дневника, соблюдение правил внутреннего распорядка аптеки, все указания непосредственного руководителя на рабочем месте;
4. Выполнение курсовой работы;
5. Составление отчета о проделанной работе.

Оценка  практики:

Расширила теоретические  знания, развила и закрепила практические навыки по изготовлению и оценке качества лекарственных препаратов на основании  теоретических положений, свойств  лекарственных и вспомогательных веществ и в соответствии с требованиями нормативной документации.

Расхождение между теорией и практикой  в технологии лекарственных препаратов нет.

Выводы  и предложения по улучшению производственной практики в дальнейшем:

Научилась применять полученные в институте знания и умения для решения конкретных задач практической деятельности провизора-технолога. Для производственных практических работ отведено мало времени, поэтому не всегда получается применить свои навыки на деле.

1. Подпись студентки: