Формы организации маркетинговых исследований

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Сентября 2011 в 10:21, контрольная работа

Описание работы

Цель данной работы - освещение сути, целей, средств, методов, видов и форм организации маркетинговых исследований.

Задачи данной курсовой работы следующие: рассмотрение причин необходимости проведения маркетинговых исследований, порядка их подготовки, способов проведения и получения результатов.

Содержание работы

Введение 3

1. Сущность и задачи маркетинговых исследований 4

2. Виды маркетинговых исследований 8

3. Формы организации маркетинговых исследований 12

Заключение 31

Список литературы: 32

Приложение. 33

Файлы: 1 файл

котральная.docx

— 81.13 Кб (Скачать файл)

     Главные преимущества этого подхода проявляются  в процессе анализа ответов. Они  легко кодируются и классифицируются, из них быстро можно извлечь объективный показатель информированности о проблеме. Но может ли этот показатель информированности быть истолкован как показатель личных предпочтений, это совсем другой вопрос. Иллюстрирует ли высокая степень осведомленности о законодательной деятельности благоприятное или неблагоприятное отношение к необходимости усиления юридического регулирования вопросов защиты окружающей среды? Или же это просто показывает, что кто-то находится в курсе текущих событий? В целом практика свидетельствует, что при помощи стандартизированного скрытого подхода можно получить результаты, которые, по крайней мере, сравнимы с результатами, полученными при использовании нестандар- тизированных скрытых методик.

     Сейчас  мы рассмотрели общую классификацию  такого метода исследования, как опрос, а также качественные и количественные методы опроса.

     Качественные  методы опроса рассмотрены более  подробно выше по тексту. Количественным методам опроса присущи следующие достоинства.

     1. Высокий уровень стандартизации, обусловленный тем, что всем  респондентам задаются одни и  те же вопросы с одинаковыми вариантами ответов на них.

  1. Легкость реализации заключается в том, что респондентов посещать не обязательно, передавая им вопросники по почте или по телефону; не нужно использовать технические средства и привлекать высококвалифицированных профессионалов, как в случае использования метода фокус-группы, глубинного интервью и т.п.
  2. Возможность проведения глубокого анализа заключается в задании последовательных уточняющих вопросов. Например, работающих матерей спрашивают, насколько важным был учет местоположения школы при ее выборе для их детей. Далее задается вопрос относительно того, сколько школ рассматривалось в качестве возможных вариантов. Затем задаются вопросы, касающиеся рода занятий, особенностей работы, дохода, размера семьи.
  3. Возможность табулирования и проведения статистического анализа заключается в использовании методов математической статистики и соответствующих пакетов прикладных программ для персональных компьютеров.
  4. Возможность анализировать полученные результаты применительно к конкретным рыночным сегментам обусловлена возможностью подразделить общую выборку на отдельные под- выборки в соответствии с демографическими и другими критериями.

     Информация  от респондентов при проведении опросов  собирается тремя способами:

    1. Путем задания вопросов респондентам интервьюерами, ответы на которые интервьюер фиксирует.
    2. Путем задания вопросов с помощью компьютера.
    3. Путем самостоятельного заполнения анкет респондентами.

     Первый  способ обладает следующими достоинствами:

      1. Наличие обратной связи с респондентами, которая дает возможность управлять процессом опроса.
      2. Возможность установить доверие между респондентом и интервьюером еще в начале опроса.
      3. Возможность учета при проведении опроса особенностей и уровня образованности опрашиваемых, например, — помочь респонденту разобраться в градациях используемых шкал.

     Недостатки  данного способа точно соответствуют  достоинствам второго и будут рассмотрены ниже.

     Достоинства второго способа заключаются  в следующем:

        1. Высокая скорость реализации данного подхода по сравнению с личным интервьюированием. Компьютер может быстро задавать вопросы, адаптированные к ответам на предыдущие вопросы; быстро набирать случайно выбранные телефонные номера; учитывать особенности каждого опрашиваемого.
        2. Отсутствие ошибок интервьюера: он не устает, его невозможно подкупить.
        3. Использование картинок, графиков, видеоматериалов, интегрированных в вопросы, появляющиеся на экране компьютера.
        4. Обработка данных в реальном масштабе времени. Полученная информация непосредственно направляется в базу данных и является доступной для табуляции и анализа в любое время.
        5. Субъективные качества интервьюера не влияют на получаемые ответы, особенно это касается персональных вопросов. Респонденты не стараются давать такие ответы, которые понравятся интервьюеру.

     К числу недостатков компьютерного  метода обследований относятся относительно высокие затраты, обусловленные приобретением и использованием компьютеров, программных средств, очисткой от компьютерных вирусов после каждого обследования и т.п.

     Главной специфической чертой третьего метода является то, что респондент отвечает на вопросы переданной или посланной ему анкеты самостоятельно, без участия интервьюера или использования компьютера.

     Достоинства данного метода заключаются в  следующем:

          1. Относительно низкая стоимость, обусловленная отсутствием интервьюеров, компьютерной техники.
          2. Самостоятельная организация ответов на вопросы со стороны респондентов, которые сами выбирают время и скорость ответов на вопросы, создают для себя наиболее комфортные условия ответа на вопросы.

     3. Отсутствие определенного влияния  со стороны интервьюера или компьютера, создающее более комфортные условия респондентам для ответа на вопросы.

     Недостатки  данного метода опроса прежде всего  заключаются в том, что поскольку респондент самостоятельно контролирует ответы на вопросы анкеты, то его ответы могут содержать ошибки, обусловленные недопониманием, отсутствием должного внимания и т.п., быть неполными; сроки опроса могут нарушаться или анкеты вообще не будут возвращены. Вследствие изложенного анкеты должны разрабатываться самым тщательным образом, содержать ясные и полные инструкции.

     В заключение данного раздела сделаем  несколько рекомендаций по проведению интервьюирования.

     Как бы ни старались мы снизить искажающее воздействие личности интервьюера, оно все же останется. Поэтому для сбора массовой информации надо привлекать возможно большее число интервьюеров. При должной их тренировке и некотором профессионализме индивидуальные ошибки и искажения в массовых данных будут взаимопогашаться.

     Интервьюер  должен хорошо представлять себе общие  цели исследования, его замысел, быть общительным по характеру, но спокойным и уравновешенным. Импульсивные интервьюеры вкладывают обычно в дело столько эмоций, что это может быть причиной всевозможных отклонений от заданного плана беседы.

     В начале беседы важно создать благоприятную  атмосферу для разговора. Вначале интервьюер называет себя и представляемую им организацию, помня, что не надо подчеркивать свою личную заинтересованность в беседе, надо стремиться создать атмосферу некоторой доверительности.

     Возможно, что опрашиваемый отказывается вести  беседу, ссылаясь на неинформированность, занятость. Надо ему сказать, что вопросы будут простыми, в любую минуту вы можете прервать беседу и т.п.

     Для «утепления» атмосферы интервьюер может начать разговор с отвлеченных  тем: о погоде, о спортивных новостях — о чем угодно, что покажется  уместным для установления первого  контакта.

     Поощрение к ответу на сложные вопросы достигается  нехитрыми приемами: внимательный взгляд, одобрительный кивок, поддакивание.

     В ходе беседы интервьюер подытоживает логические части беседы. В заключение он может вернуться к некоторым вопросам, на которые получены неполные ответы, и просит кое-что уточнить, ссылаясь на то, что теперь это кажется ему более важным, чем представлялось в ходе разговора.

     Когда содержание интервью исчерпано, опрашиваемого  просят дать некоторые сведения о  себе, подчеркивая, что это надо для общей обработки данных.

     Если  респондент в ответ на поставленный вопрос интересуется, каково мнение самого интервьюера по этому поводу, последний говорит, что выскажет свои соображения в конце беседы, поскольку они могут изменить ее ход.

     Методы проведения опросов

     Опросы  также могут быть классифицированы по методам их проведения Основными  из них являются личная беседа, телефонный опрос, опрос по почте.

     ЛИЧНАЯ  БЕСЕДА

     Непосредственная  беседа между представителем исследовательской компании, или интервьюером, и респондентом, или опрашиваемым.

     ТЕЛЕФОННЫЙ ОПРОС

     Телефонный  разговор между представителем исследовательской компании, или интервьюером, и респондентом, или опрашиваемым.

     ПОЧТОВЫЙ ОПРОС

     Вопросники  рассылаются по почте выбранным  респондентам вместе с оплаченным почтовым конвертом. Респонденты возвращают анкеты со своими ответами по почте обратно в исследовательскую компанию.

     Личная  беседа представляет собой прямой диалог между интервьюером и респондентом. Беседа может происходить дома, в офисе или в каком-то общественном месте, наподобие торгового центра, где останавливают покупателей и просят ответить на ряд вопросов. Телефонный опрос означает, что диалог осуществляется по телефону. В обоих случаях интервьюер задает вопросы и записывает ответы респондента либо в процессе беседы, либо сразу после ее окончания. Почтовый опрос проводится посредством рассылки анкет выбранным респондентам с приложением оплаченного конверта для ответа. Респонденты заполняют анкету в свободное время и отсылают ответы обратно в исследовательскую компанию.

     Возможны  различные варианты организации  этих так, называемых, чистых методов опроса. Анкеты для проведения опроса по почте могут прилагаться к товарам или печататься в журналах и газетах. В случае личной беседы они могут заполняться самим респондентом или же интервьюер может задавать вопросы и сам записывать ответы. Заполнение анкеты может проходить в присутствии спрашивающего сотрудника, что дает респондентам возможность попросить разъяснить любые непонятные моменты. Или же респонденты могут заполнять анкеты самостоятельно, отдавая их впоследствии сотруднику исследовательской фирмы, и в этом случае их взаимодействие будет мало напоминать индивидуальное собеседование. Другой вариант заключается в том, что интервьюер вручает анкету непосредственно отобранному респонденту, а затем разрешает ему заполнить ее самостоятельно и отослать в исследовательскую фирму по почте. В этом случае личное собеседование почти ничем не отличается от опроса, проводимого по почте. Аналогично, телефонное интервью почти ничем не отличается от почтового опроса в том случае, если заполненная респондентом анкета передается по факсу.

     Каждый  из этих методов общения с респондентами  обладает своими достоинствами и недостатками. Когда рассматриваются все за и против, чистые случаи выступают в качестве образца. В случае использования модифицированного варианта опроса общие преимущества и недостатки могут не сохраниться. Они также могут исчезнуть в особых случаях, когда признанные достоинства могут стать недостатками, и наоборот. Плюсы и минусы могут по-иному восприниматься в случае с разными странами и различными культурами. Например, с точки зрения национальной культуры в Японии считается неприемлемым отвечать на вопросы «незнакомцев» по телефону, хотя в США это обычная практика. Способность составить добротный рассылочный лист для опроса по почте является важным фактором, определяющим привлекательность данного способа сбора информации в США, в то время как правительство Швеции регулярно публикует списки всех шведских семей, что делает этот вариант опроса гораздо более приемлемым для данной страны. Следовательно, неудивительно, что существуют различия между отдельными странами по относительной частоте использования той или иной техники сбора информации. Так, в Швеции личные беседы имеют место очень редко. В Швейцарии и Великобритании они почти всегда проводятся дома или на работе. Во Франции и в Голландии исследователи обычно перехватывают респондента в торговом центре или на улице.

     Специфика проблемы и культурная среда будут  на практике определять те выгоды и слабости, которые свойственны каждому методу. Тем не менее, общая дискуссия о достоинствах и недостатках служит определению различных методов, вопросов и критериев, которые должны приниматься во внимание при выборе способа, с помощью которого будут собираться данные. Контроль используемой выборки, контроль над информацией и управленческий контроль — вот что определяет те моменты, которые должны учитываться, когда сравниваются разные методы.

Информация о работе Формы организации маркетинговых исследований