Анализ конкурентоспособности предприятия

Конкурентоспособность вуза – это его способность:

• готовить специалистов, выдерживающих конкурентную борьбу на конкретном внешнем или внутреннем рынке труда;
• разрабатывать конкурентоспособные новшества в этой области;
• вести эффективную воспроизводственную политику во всех сферах своей деятельности [10].

Управление ВУЗом, позволяющие  сформировать основные конкурентные преимущества, должно включать в себя следующие  цели: расширение спектра направлений  специальностей в сфере основного, послевузовского и дополнительного образования; повышение качества подготовки специалистов в соответствии с современными требованиями; рост научно-образовательного потенциала; внедрение новых образовательных технологий и методов обучения; выполнение научных исследований и разработок на высоком уровне; создание оптимальной структуры учебного заведения, включая филиалы, представительства; укрепление и развитие материально-технической базы учебного заведения в соответствии с требованиями стандартов управления; создание мощной инфраструктуры.

Анализируя конкурентоспособность  УрГЭУ, можно сделать вывод, что  управление в Уральском государственном  экономическом университете осуществляется в рамках вышеперечисленных целей. На основе определенного уровня достижения целей можно выявить конкурентные преимущества и слабые стороны УрГЭУ. К сильным сторонам УрГЭУ относятся внеучебная деятельность, цены на образовательные услуги, предоставляемые образовательные услуги (широкий перечень востребованных специальностей экономической направленности), наличие современных информационных технологий. Слабые стороны вуза находят свое отражение в учебной деятельности, в имидже вуза.

Таким образом, обеспечение укрепления рассмотренных выше конкурентных преимуществ  и усовершенствования слабых сторон позволит Уральскому государственному экономическому университету занять прочные позиции на рынке образовательных услуг.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Законы

1. Конституция РФ
2. Закон Российской Федерации «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» (в ред. Законов РФ от 24 июня 1992 г. №3119-1, от 15 июля 1992 г. № 3310-1)
3. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ
4. Федеральный закон «О защите конкуренции» от 26 июля 2006 г. № 135-ФЗ
5. Федеральный закон "О рекламе" от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ

Учебная литература

6. Лазарев В.А., Мохначев С.А. Конкурентоспособность вуза как объект управления. Монография. — Екатеринбург: Пригородные вести, 2003.
7. Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг. М.: Дело и сервис, 2007. С.105
8. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка/ Российская АН; Российский фонд культуры. 2-е изд., испр. и доп. М.: АЗЪ, 1995. С. 284.
9. Романова И.Б. Управление конкурентоспособностью высшего учебного заведения. Ульяновск: Средневолжский научный центр, 2005.
10. Фатхутдинов Р.А. Управление конкурентоспособностью вуза // Высшее образование в России. М.: Эксмо , 2006.
11. Философова Т.Г., Быков В.А. Конкуренция и конкурентоспособность: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА,  2007. С.8.
12. Царев В.В. Оценка конкурентоспособности предприятий: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. С. 11.

Интернет-ресурсы

13. www.vds1234.narod.ru
14. www.noveco.com.ua/management
15. www.usue.ru