Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Октября 2013 в 11:18, курсовая работа
Цель курсовой работы – повышение эффективности УрГЭУ на основе анализа конкурентоспособности УрГЭУ.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
Изучить теоретические основы конкурентоспособности вуза;
Проанализировать конкурентоспособность УрГЭУ;
Сравнить УрГЭУ с УрФУ по уровню конкурентоспособности;
Разработать рекомендации по повышению конкурентоспособности УрГЭУ.
Преимущества метода: при наличии
информации об объемах реализации и
относительных долях рынка
Недостатки метода: исключает проведение анализа причин происходящего и осложняет выработку управленческих решений, а также требует наличия достоверной маркетинговой информации, что влечет необходимость соответствующих исследований.
Опрос – это метод сбора эмпирической информации в маркетинговых исследованиях, предусматривающий, во-первых, устное или письменное обращение исследователей к определенной группе людей с вопросами, содержание которых отражает изучаемую проблему на уровне эмпирических индикаторов; а также их теоретическую интерпретацию.
Метод опроса заключаются в сборе первичной информации путем прямого задавания людям вопросов относительно уровня их знаний, отношений к продукту, предпочтений и покупательского поведения. Опрос может носить структуризованный и неструктуризованный характер. В первом случае все опрашиваемые отвечают на одни и те же вопросы, во втором – интервьюер задает вопросы в зависимости от полученных ответов.
Информация от респондентов при проведении опросов собирается тремя способами: путем задания вопросов респондентам интервьюерами, ответы на которые интервьюер фиксирует; путем задания вопросов с помощью компьютера; путем самостоятельного заполнения анкет респондентами.
Наиболее конкурентоспособными являются те предприятия, где наилучшим образом организована работа всех подразделений и служб. На эффективность деятельности каждой из служб оказывает влияние множество факторов – ресурсов предприятия. Оценка эффективности работы каждого из подразделений предполагает оценку эффективности использования им этих ресурсов. В основе метода эффективной конкуренции лежит оценка групповых показателей или критериев конкурентоспособности.
Суть подхода заключается в
оценке способностей предприятия по
обеспечению
В дальнейшем, в зависимости от метода, с целью оценки конкурентоспособности предприятия полученные экспертные оценки подвергаются различной математической обработке. Чаще всего показатель конкурентоспособности предприятия находится путем вычисления средневзвешенного значения из полученных экспертных оценок с учетом удельного веса, который отводится каждой из оцененных способностей в достижении конкурентных преимуществ предприятия.
К преимуществам данного подхода следует отнести учет разносторонних аспектов деятельности предприятия [13].
Уровень отраслевой конкуренции зависит от действия пяти конкурентных сил модели Портера внешних по отношению к организации:
Эти пять сил конкуренции модели Портера определяют прибыльность бизнеса, так как они влияют на цены, которые могут диктовать фирмы, на расходы, которые им приходится нести, на размеры капиталовложений, необходимых для конкурентной борьбы в данной отрасли.
Для проведения анализа при помощи модели Портера необходимо определить и выделить каждую из отмеченных конкурентных сил и их современное и потенциальное влияние на конкурентную ситуацию. Для того чтобы субъект предпринимательства смог с выгодой для себя использование изменение конкурентной ситуации, необходимо выбрать один из трех типов маркетингового поведения:
2.1 Характеристика УрГЭУ
Уральский государственный экономический университет — учебное заведение высшего профессионального образования города Екатеринбурга и Свердловской области, один из крупнейших вузов Урало-Сибирского региона.
УрГЭУ — профильный экономический вуз России. Готовит экономистов различного профиля.
Образован 10 октября 1967 года как Свердловский институт народного хозяйства (СИНХ) на базе экономического факультета Уральского государственного университета им. А. М. Горького и Свердловского филиала Московского института народного хозяйства им. Г.В. Плеханова.
В настоящее время УрГЭУ - это крупный центр образования и науки в России, базовый, многопрофильный экономический вуз Уральского региона, в котором обучаются 26 500 студентов.
В УрГЭУ работают более 500 преподавателей, среди них 80 докторов наук и более 240 кандидатов наук, преимущественно в сфере экономики и финансов, 2 члена-корреспондента РАН, 7 заслуженных деятелей науки РФ; 12 человек избраны действительными членами ряда общественных академий.
Управление планированием, организацией
и контролем учебного процесса в
университете осуществляет учебно-методическое
управление. В его структуре 4 отдела: отдел
инновационных образовательных технологий
и повышения квалификации профессорско-
Структура образования УрГЭУ состоит из нескольких ступеней: довузовское образование, среднее профессиональное образование, вузовское образование, аспирантура, докторантура.
Управление по приему и довузовской подготовке УрГЭУ предлагает абитуриентам, желающим поступить в Уральский государственный экономический университет, повысить качество знаний по дисциплинам, определенным на вступительные экзамены, через различные формы довузовской подготовки:
Колледж является структурным подразделением Уральского государственного экономического университета, реализует основные образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессиональной подготовки, профессиональной переподготовки, повышения квалификации, подготовительных курсов.
Колледж УрГЭУ осуществляет обучение лиц имеющих основное общее (на базе 9 классов) и среднее (полное) общее образование (на базе 11 классов) по следующим основным образовательным программам среднего профессионального образования:
Формы и сроки обучения:
На базе 11 классов: очная форма – 1 г. 10 мес.; заочная форма – 2 г. 10 мес.
На базе 9 классов: очная форма – 2 г. 10 мес.
Обучение в колледже УрГЭУ осуществляется на договорной основе с оплатой обучения юридическими или физическими лицами.
В структуре университета четыре дневных департамента:
Направления и профили подготовки студентов: управление персоналом и экономика.
Направления подготовки: менеджмент,
прикладная математика, математическое
обеспечение и
Направления подготовки студентов: торговое дело, товароведение, гостиничное дело, туризм, технология продукции и организация общественного питания, управление качеством.
Направления и профили подготовки
студентов: экономика, юриспруденция,
реклама и связь с
В состав университета входят институты: институт Городского хозяйства и недвижимости, институт Питания и пищевых биотехнологий, институт Сервиса и гостеприимства, институт Торговли, институт Информатики, институт Мировой и национальной экономики, институт Региональной и муниципальной экономики, институт Управления и оценки бизнеса, институт Финансов, институт Менеджмента, институт Права, Гуманитарный институт, а также институт магистратуры, институт переподготовки и повышения квалификации, институт корпоративного управления и предпринимательства, центр дистанционного образования. Также действует факультет сокращенной подготовки (для выпускников колледжей и техникумов)
Образовательный процесс ведут 43 кафедры.
В городах Нижний Тагил, Каменск-Уральский, Челябинск, Березники работают филиалы университета.
Представительства УрГЭУ находятся в г. Первоуральск и г. Сухой Лог.
Подготовка аспирантов,
докторантов и соискателей
Выпускники аспирантуры и
Функционируют 3 специализированных совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальностям «Экономика и управление народным хозяйством» и «Финансы, денежное обращение и кредит». Защиты диссертаций ведутся по 6 научным специальностям и 9 специализациям.
Дополнительное
Образовательные программы дополнительного профессионального образования:
Научно-исследовательская
Разработано и защищено 133 объекта интеллектуальной собственности. Из них:
Внедрено: 77 объектов интеллектуальной собственности, из них:
Информация о работе Анализ конкурентоспособности предприятия