Мышление как объект изучения логики

31. Правила постановки  вопросов

1. вопросы необходимо ставит корректно. Они должны быть правильно сформулированы по содержанию и форме. Провокационные и неопределённый вопросы недопустимы.
2. В соответствии с вопросом следует предусмотреть альтернативность ответа («да» или «нет») на уточняющие вопросы.
3. Вопрос формулируется кратко и ясно. Длинные, запутанные вопросы затрудняют их понимание и ответ на них
4. Вопрос должен быть простым. Если вопрос сложный, его лучше разбить на несколько простых.
5. В сложных разделительных вопросах необходимо перечислять все альтернативы.
6. При формулировке вопросов следует отличать их обычную постановку от риторической. Риторические вопросы являются суждениями, т.к. в них содержится утверждение или отрицание. Обычные вопросы суждениями не являются.

Требования к  формулировке вопросов:

• Вопрос должен быть конкретным, кратким, понятным, простым по конструкции
• Вопрос должен указывать время, место и контекст, которые необходимо учитывать при ответе
• В вопросе не следует употреблять многозначные слова
• Контрольные вопросы не должны следовать сразу за основными
• Вопрос должен указывать на все возможные альтернативы ответов
• При необходимости конкретизации ответа в вопрос следует ввести краткое предисловие
• Формулировка вопроса и его смысл должны учитывать личный опыт опрашиваемых в той области, на которую направлен вопрос
• Нельзя вначале ставить трудные или беспокоящие опрашиваемого вопросы.

32. Логическая сущность  и виды ответов.

Ответ – суждение или совокупность суждений, вызванных  вопросом. Функции ответа: 1) уменьшение неопределённости, заключённой в  вопросе; 2) указание на неправильную постановку вопроса. Виды ответов:

1. По области поиска ответы делятся на прямые и косвенные. Прямой – ответ, который берётся непосредственно из области поиска ответов, без дополнительных сведений и рассуждений. Косвенный – ответ, который берётся из более широкой области, нежели область поиска ответов, связан с прямы ответом логическим отношением истинности. По сравнению с прямым косвенный ответ нередко содержит дополнительные сведения, поэтому используется для всестороннего рассмотрения вопроса.
2. По объёму информации различают полные и частичные ответы. Полный ответ без остатка устраняет сообщённую вопросом неопределённость и делает неизвестное известным, т.е. полный истинный и непротиворечивый ответ.  Истинный полный ответ – исчерпывающий. Частичный ответ только в некоторой степени устраняет сообщаемую вопросом неопределённость и приближает превращение неизвестного в известное, всякое суждение, вытекающее в качестве следствия из прямого ответа.

Правила выражения  ответа:

1. Ответ должен быть ясным, однозначным и кратким. Это во многом зависит от того, как отвечающий понимает вопрос и хочет ли он на него дать ответ.
2. Ответ должен уменьшать неопределённость вопроса, быть информативнее его. Многие споры и дискуссии бесплодны в силу отступления от этого правила.
3. При некорректной постановке вопроса ответ должен содержать указание на эту некорректность.  В одних случаях достаточно сказать, что вопрос не ясен и требует уточнения, в других – что вопрос не заслуживает обсуждения, поскольку он окончательно решён и ответ известен; в-третьих – что требовать ответа пока преждевременно, т.к. вопрос неразрешим в силу недостатка знания, отсутствия подходящих методов решения. Единственный способ отвечать на вопросы с ложными предпосылками – отвергать  эти ложные предпосылки.

33. Умозаключение как  форма мышления: сущность, логическая структура  и виды.

Умозаключение – форма мышления, посредством  которой из одного или нескольких суждений, связанных между собой, с логической необходимостью выводится  новое суждение. Логическая сущность суждения состоит в движении мысли  от анализа имеющегося знания к синтезу  нового знания.  Это движение имеет  объективный характер и определяется реальными связями действительности. Структура логического умозаключения:

1. Исходное знание, выражающееся в посылках.
2. Обосновывающее знание, выражающееся в правилах умозаключения.
3. Выводное знание, выражающееся в заключении или выводе.

Условия получения  истинного знания  заключении: 1) должны быть истинными исходные суждения – посылки. Иногда и ложные суждения могут дать истинное заключение (все  слоны имеют крылья. Все слоны  – птицы. Все птицы имеют крылья). 2) в процессе рассуждения необходимо соблюдать правила вывода, которые  обусловливают логическую правильность умозаключения. Без этого даже из истинных посылок можно получить ложное заключение (я – человек. Ты – не я. Ты – не человек).

В зависимости  от последовательности развития мысли, а также от логической обоснованности вывода умозаключения делятся на виды: дедуктивные, индуктивные, умозаключения  по аналогии. Посредством дедуктивных  умозаключений «выводят» некоторую  мысль из других мыслей, индуктивные  умозаключения всего лишь наводят  на мысль, а умозаключения по аналогии переносят мысль с одного предмета на другой. Дедуктивное умозаключение – форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к меньшей степени общности, а  заключение, вытекающее из посылок, с логической необходимостью носит достоверный характер. Индуктивное умозаключение – такая форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, а заключение, вытекающее из посылок, носит преимущественно вероятностный характер.  Аналогия – такое умозаключение, в котором мысль развивается от знания одной степени общности к знанию такой же степени общности, а заключение, вытекающее из посылок, носит вероятностный характер. 

34. Непосредственные  дедуктивные умозаключения:  превращение.

 В непосредственных  умозаключениях вывод осуществляется  на основе одной посылки путём  её преобразования: превращения,  обращения, противопоставления предикату  и по «логическому квадрату».  Выводы в каждом из этих  умозаключений делаются в соответствии  с определёнными логическими  правилами, которые обусловлены  количественной и качественной  характеристикой исходного суждения.

Превращение -  разновидность непосредственного умозаключения, в котором изменяется качество посылки без изменения её количества. Оно осуществляется двумя способами:

1. Путём двойного отрицания, которое ставится пере связкой и пред предикатом S есть Р -> S не есть не-P. Например, все адвокаты – юристы -> ни один адвокат не является не юристом. Заключение здесь опирается на правило вывода: двойное отрицание равносильно утверждению.
2. Путём перевода отрицания из предиката в связку S есть не-Р -> S не есть Р. Например, некоторые свидетельские показания недостоверны -> некоторые свидетельские показания не являются достоверными.

Превращению подлежат все четыре вида суждений по объединенной классификации: A->E, E->A, I->O, O->I. Для превращения суждения нужно заменить его связку на противоположную, а предикат – на понятие, противоречащее предикату исходного суждения.

Смысл превращения  заключается в следующем: заключение, полученное посредством превращения, уточняет наше знание. Устанавливая отношения  между субъектом и понятием, противоречащим предикату исходного суждения, мы рассматриваем предмет суждения с новой стороны, фиксируя внимание на свойстве, не совместимом со свойством, отражённом в предикате исходного суждения. Это знание выражает тот факт, что предмет, рассматриваемый в одно и то же время, в одном и том же отношении не может иметь и вместе с тем не иметь одно и то же свойство. Поэтому заключение, полученное с помощью этой логической операции, содержит некоторое новое знание о предмете. 

35. Непосредственные  дедуктивные умозаключения:  обращение.

В непосредственных умозаключениях вывод осуществляется на основе одной посылки путём  её преобразования: превращения, обращения, противопоставления предикату и  по «логическому квадрату». Выводы в  каждом из этих умозаключений делаются в соответствии с определёнными  логическими правилами, которые  обусловлены количественной и качественной характеристикой исходного суждения.

Обращение – непосредственное умозаключение, в котором происходит перемена мест субъекта и предиката при сохранении качества суждения. Обращение подчиняется правилу распределённости терминов: субъект распределён в общих и не распределён в частных суждениях, предикат распределён в отрицательных и не распределён в утвердительных суждениях. В соответствии с этим правилом суждения, различные по количеству и качеству, обращаются следующим образом:

все S есть Р-> некоторые P есть S. Все студенты первого курса сдали зачёт по математике. -> некоторые сдавшие зачёт по математике – студенты первого курса.

Ни одно S не есть Р -> Ни одно Р не есть S. Ни один студент второй группы не является неуспевающим. Ни один неуспевающий не является студентом второй группы.

Некоторые S есть P -> некоторые Р есть S. Некоторые таможенники – юристы. Некоторые юристы – таможенники.

Частноотрицательные суждения не обращаются. Следовательно  обращению подлежат 3 вида простых  суждений: A->I, E->E, I->I. Смысл обращения состоит в следующем: используя этот логический приём, мы уточняем наши знания об объемнее предиката суждения и его отношении к субъекту, так как объектом наше мысли становится предмет, отражённый предикатом исходного суждения.