Содержание

      7. Охарактеризуйте  информацию как  объект изучения

     Информация  в истории развития цивилизации  всегда играла определяющую роль и  служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. Например, Демокрит, используя ранее накопленную информацию, выдвинул теорию «твердых атомов», а Аристотель раскрыл причину возникновения жизни, целенаправленность ее развития и целостность живых объектов -несводимости их свойств к сумме свойств их элементов — он усматривал в нематериальном внеорганизменном факторе - энтелехии.

     Эта методологическая проблема, которая  не находит окончательного решения, уже третье тысячелетие, нашла свое отражение и в развитии теории информации.

     В первые двадцать лет после создания теории информации (начало положила статья К.Шеннона «Математическая теория связи» - 1948) ее применение в биологии представлялось поистине универсальным. С позиций этой теории исследователи подходили к расшифровке генетического кода и принципов регуляции синтеза белков, к количественной оценке упорядоченности самых различных биологических структур, к расчетам количества информации, характеризующей организацию клеток и организмов, и т.д. И многие ученые, окрыленные этими успехами, пришли к убеждению, что изучение биологической организации на основе теории информации вот-вот приведет к решению фундаментальных проблем жизни - ее сущности, ее возникновения, закономерностей ее эволюции. В 1950-х годах проводились исследования в определении качества информации рас в работах Д.М.Маккея и А.А.Харкевича, где ставятся проблемы семантического подхода к информации. Уже в следующем десятилетии вопросы качества информации стали привлекать широкое внимание. В.Л.Калмыков - создал обобщенную теорию живого, как общей теории информационных систем. В развитие теории информации внесли вклад ученые: Ю.А.Шрейдер, К.Шеннон, Ф.П. Тарасенко, А.И.Михайлов и др.

     В.И.Вернадский в 1920 году, исследуя учение о биосфере, отмечал, что появление человека разумного (древнейший человек появился около 4млн. лет назад; умный — 1,75 млн. лет назад; выпрямленный - 700 тыс. лет назад, разумный, с объемом мозга 1500 м. куб - 200 тыс. лет назад) стало поворотным пунктом в истории Земли и живой природы.

     В результате таких преобразований, общество приобретало в, определенном смысле, новое качество. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений.

     Первая  информационная революция связана  с изобретением письменности, что  привело к качественному гигантскому  и количественному скачку в информационном развитии общества. Появилась возможность  фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению.

     Вторая  информационная революция (середина ХУ1в.) вызвана изобретением книгопечатания (первопечатники Гуттенберг и Иван Федоров). Появилась возможность  тиражирования и активного распространения информации, возросла доступность людей к источникам знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям сразу больших слоев населения.

     Третья  информационная революция (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в значительных объемах. Следствие этой революции — повышение степени распространяемости информации, повышение информационного «охвата» населения средствами вещания. Повысилась роль средств массовой информации, как механизмов распространения сообщений и знаний на больших территориях и обеспечения ими, проживающих на них граждан, повысилась доступность членов общества к сообщениям и знаниям. Существенно возросла роль информации, как средства воздействия на развитие общества и государства, появилась возможность оперативного общения людей между собой.

     Четвертая информационная революция (середина XX в.) связана с изобретением вычислительной техники и появлением персонального компьютера, с созданием сетей связи и телекоммуникаций. Стало возможным накапливать, хранить, обрабатывать и передавать информацию в электронной форме. Возросли оперативность и скорость создания и обработки информации, в памяти компьютера стали накапливаться, практически неограниченные, объемы информации, увеличилась скорость передачи, поиска и получения информации.

     Сегодня мы переживаем пятую информационную революцию, связанную с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, охватывающих все страны и континенты, проникающих в каждый дом и воздействующих одновременно и на каждого человека в отдельности, и на огромные массы людей. Наиболее яркий пример такого явления и результат пятой революции - Интернет. Суть этой революции заключается в интеграции в едином информационном пространстве по всему миру программно-технических средств, средств связи и телекоммуникаций, информационных запасов или запасов знаний, как единой информационной телекоммуникационной инфраструктуры, в которой активно действуют юридические и физические лица, органы государственной власти и местного самоуправления. В итоге неимоверно возрастают скорости и объемы обрабатываемой информации, появляются новые уникальные возможности производства, передачи и распространения информации, поиска и получения информации, новые виды традиционной деятельности в этих сетях.

0. Как соотносятся между  собой информация и данные?

     Уточнение вопроса о трансформации информационного общества в общество знания и выделение специфических черт последнего возможно в направлении разграничения таких понятий, как знание, информация, данные.

     Четко и последовательно взаимоотношения  понятий информации и знания проанализированы А.И. Ракитовым. Он полагает, что лишь та информация, которая прошла ряд преобразований и зафиксирована в особых символических знаковых системах – языках – может рассматриваться как знание. Знание, с его точки зрения, это не вещь, не процесс, а некая особая система отношений, включающая отношения между знаками и внезнаковыми феноменами, знаками и деятельностью, между различными знаковыми конструкциями. Следовательно, знание можно рассматривать как концентрированную, проверенную логикой, теорией и эмпирией информацию. Известный западный социолог науки Г.В. Вайятт полагает также, что новая информация усваивается лишь тогда, когда она без особого труда укладывается в общепринятые представления. Информация не признается в качестве таковой, пока она не превращается в знание.

     Информацию  также соотносят со знанием, понимая  ее как сырье для получения  знания. Так, исследователь социальной информации В.Г. Афанасьев считает, что информация представляет собой знания, сведения, сообщения о социальной форме движения материи и всех ее других формах в той мере, в какой они используются человеком и обществом.

     0. Поясните особенности  знаний

     То, что понимается под понятием «данные» постоянно развивается и изменяется. Сначала это были двоичные данные фиксированной длины, потом стало возможным изменять длину слова и считать данными упорядоченные последовательности машинных слов. Сейчас в программировании используются, так называемые, абстрактные типы данных, структуру которых можно задать произвольно, описывая ее средствами языка программирования. Развитие систем ИИ привело к появлению новых языков программирования, работающих со сложно структурированными данными (называемыми знаниями): - фреймами, семантическими сетями, продукциями, сценариями и т.п. Сложно структурированные данные - знания характеризуются:

1. Внутренней интерпретируемостью.
2. Структурированностью (наличием внутренней структуры связей).
3. Связностью (наличием внешней структуры связей).
4. Шкалированием.
5. Погружением в пространство с семантической метрикой.
6. Активностью.   

             1  2      3  4  5      6  

         Данные            Знания 

     Наличие внутренней интерпретируемости данных позволяет получить доступ к информации, характеризующей их содержание. Соответствующие  модели организации информационных единиц (ИЕ) с процедурами анализа запросов и поиска требуемых ИЕ образуют БД. Каждая ИЕ должна иметь уникальное имя, по которому ИС находит ее, а также отвечает на запросы, в которых это имя упомянуто. Когда данные, хранящиеся в памяти, были лишены имен, то отсутствовала возможность их идентификации системой. Данные могла интерпретировать лишь программа, извлекающая их из памяти по указанию программиста, написавшего программу. Что скрывается за тем или иным двоичным кодом машинного слова, системе было неизвестно.

     При переходе к знаниям в память ЭВМ  вводится информация о некоторой  протоструктуре ИЕ. Эта информация дает СОЗ возможность интерпретировать данные и свои действия с ними на содержательном уровне, и позволяет  не только хранить знания, но и использовать их. В рассматриваемом примере она представляет собой специальное машинное слово, в котором указано, в каких разрядах хранятся сведения о фамилиях, годах рождения, специальностях и стаже. При этом должны быть заданы специальные словари, в которых перечислены имеющиеся в памяти системы фамилии, года рождения, названия специальностей и продолжительности стажа. Все эти атрибуты могут играть роль имен для тех машинных слов, которые соответствуют строкам таблицы. По ним можно осуществлять поиск нужной информации. Каждая строка таблицы будет экземпляром протоструктуры.

     16. Как организована  компьютерная память? Объясните принцип  многоуровневой памяти  ЭВМ

     Компьютер содержит множество типов памяти. Есть устройства, которые содержат временную информацию, некоторые  могут быть запрограммированы, а третьи - хранят информацию.

     Чтобы постоянно хранить огромное количество данных используются:

     - жёсткие диски; 

     - дисководы для гибких дискет;

     - CD-ROM и DVD-ROM устройства.

     В дополнение к этим внешним устройствам  память также встраивается в системную плату. BIOS, который является одним из видов ROM или Read only Memory (Память только для чтения) - один из тех видов памяти.

     BIOS или базовая система ввода/вывода  – это память, сохранённая в  ROM, который используется на начальной стадии загрузки компьютера. Как можно судить из названия, BIOS содержит жизненно важное программное обеспечение, которое устанавливает начальное соединение между устройствами ввода, такими как клавиатура и мышь с устройствами вывода, такими как монитор. Она создаёт мост между жёстким диском, содержащим операционную систему и микропроцессором. Этот процесс называется загрузкой.

     ROM, Read only Memory. Это тип памяти, используемой  в компьютере в целях сохранения  данных. ROM хранит информацию или  данные, даже когда питание отключено. ROM представляет собой интегрированный чип, который может быть сделан только один раз и, следовательно, его дизайн довольно сложен. Однако при оптовом производстве он становится довольно экономичным. Чип ROM встроен в материнскую плату и обычно его не меняют на протяжении всего периода эксплуатации компьютера. Известны случаи, когда он повреждался или разрушался, случаи, когда требовалась замена ROM профессионалом компьютерных устройств. ROM должен иметь высокоскоростной доступ и цикл его чтения должен быть как можно короче. Это стало возможным, потому что он не имеет никаких подвижных частей (по сравнению с жёстким диском) и поэтому время доступа к нему существенно короче.

     ОЗУ, оперативное запоминающее устройство (RAM, Random access memory) – это устройство скоростной памяти, используемое для хранения информации в течение работы с компьютером. Информация остаётся сохраненной только до тех пор, пока компьютер включён и работает. В компьютере оперативная память, как правило, обеспечивается модулями, которые могут быть вставлены и удалены по желанию. Множество операций и арифметических вычислений выполняются микропроцессором. Промежуточные результаты должны быть сохранены во временной памяти до тех пор, пока они снова не потребуются. Эта информация сохраняется в оперативной памяти. Для этого модули оперативной памяти должны иметь значительно высшее время доступа к ним.

     Жёсткий диск, НЖМД – это устройство, предназначенное  для того, чтобы постоянно хранить  информацию и данные. Данные не стираются при выключении компьютера.

     Жёсткий диск содержит операционную систему, прикладные программы, такие как:

     - Microsoft Word;

     - Excel;

     - Интернет-приложения (Internet Explorer, Mozilla Firefox).