Изучение повести Н.М. Карамзина «Марфа-Посадница» в школе

Литература как школьный предмет формирует личность, духовный мир ребёнка, развивает нравственные основы, мышление, эмоциональную сферу, речь и закладывает фундамент для творческой самореализации. Именно поэтому преподавание литературы в школе требует особого подхода как в методологическом, так и в структурно-организационном плане. Сам процесс преподавания литературы, равно как и выбор содержания, методик, приёмов, динамичен, постоянно подвергается значительным изменениям.