Изучение мотивации учения у детей с нарушением интеллекта
24 Января 2012 в 16:03, курсовая работа
Объектом изучения является мотивационная деятельность у детей с нарушением интеллекта.
Предметом исследования является процесс изучения мотиваций у детей с нарушением интеллекта.
Исходя из цели нами были сформулированы задачи:
анализ литературных источников по проблемам исследования.
изучение уровня мотивации у детей с нарушением интеллекта
составление системы занятий по изучению уровня мотивации у детей с нарушением интеллекта
анализ результатов формирующего эксперимента.
Изучение диагностики мотивации учения младших школьников
08 Июня 2014 в 19:18, курсовая работа
Цель: доказать, что объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения в младшем школьном возрасте может быть получена только при использовании комплекса различных методов диагностики.
В основу исследования положена гипотеза: объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения младших школьников может быть получена при использовании комплекса различных методов диагностики.
Для достижения цели и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи:
- на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы по данной проблеме описать структуру и содержание мотивации учения в младшем школьном возрасте;
Видеофильм как средство мотивации к изучению иностранного языка
27 Марта 2015 в 13:46, реферат
Основное назначение видеофильмов – активизация речемыслительной деятельности обучаемых в процессе овладения языковым материалом
посредством моделирования соответствующих речевых ситуаций.
Использование видео на уроке способствует решению следующих задач:
повышение мотивации учения;
создание комфортной среды обучения;
Видеофильм как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
17 Апреля 2016 в 21:27, курсовая работа
Основное назначение видеофильмов – активизация речемыслительной деятельности обучаемых в процессе овладения языковым материалом
посредством моделирования соответствующих речевых ситуаций.
Использование видео на уроке способствует решению следующих задач:
повышение мотивации учения;
создание комфортной среды обучения;
способствует интенсификации обучения;
Видеофильм как средство повышения мотивации при изучении иностранного языка
11 Апреля 2016 в 09:32, курсовая работа
Цель данной работы заключается в теоретическом и практическом обосновании вопроса об использовании учебных видеофильмов на уроках английского языка.
Поставленная цель работы потребовала решения следующих конкретных задач:
- рассмотреть сущностную характеристику понятия мотивация;
- рассмотреть типологию учебных фильмов;
- рассмотреть этапы работы с видеотекстами и их задачи;
- изучить особенности методики организации занятия обучения английскому языку с использованием учебных видеофильмов на уроках английского языка;
- рассмотреть особенности использования видеокурсов при обучении иностранной речи.
Междисциплинарные проекты как средство повышения мотивации к изучению ИЯ на старшей ступени
25 Февраля 2015 в 20:44, курсовая работа
Цель – Изучить возможности использования проектной деятельности и междисциплинарных проектов в частности в обучении иностранному языку на старшей ступени.
Задачи:
Установить цель обучении ИЯ
Выявить роль и место проектной деятельности в обучении ИЯ
Провести исследование на предмет использования междисциплинарных проектов в обучении ИЯ
Разработать свой междисциплинарный проект
Использование видео и видеофильмов как средств повышения мотивации к изучению иностранного языка
07 Февраля 2012 в 22:18, курсовая работа
Целью данной работы является исследование максимально продуктивного использования технических средств на уроках иностранного языка, в частности, использование видео и видеофильмов.
Для достижения поставленной цели нами был обозначен ряд задач:
1. исследовать теоретический аспект обучения иностранному языку, т.е. каким является и каким должен быть урок иностранного языка сегодня, использование ТСО на уроках иностранного языка, а также использование новейших информационных технологий в обучении английскому языку на разных этапах обучения;