Индивидуальное начало в художественных методах древнерусской литературы

Познакомившись с явлением литературного этикета и с некоторыми принципами работы книжников XI-XVII вв., мы видим, что многое из того, что можно было бы поспешно отнести на счет «неумения» древнерусских авторов, в действительности является свидетельством совершенно иного — высокой книжной культуры писателей, которые именно в силу своей выученности строили свое повествование согласно канонам литературного этикета, охотно демонстрировали свою начитанность, черпая фрагменты и сюжеты из образцовых произведений, из сочинений классиков византийской и славянских литератур. Летописец трафаретно изображал восшествие князя на престол или битву не потому, что не сумел описать это по-своему, а потому, что считал своим долгом следовать чину, ритуалу, или, как мы говорим, литературному этикету.

1. Введение – стр. 2.
2. Индивидуальное начало в художественных методах древнерусской литературы – стр.3
3. Проблема авторства и правильности теста литературного произведения – стр. 8.
4. Проблема авторства в XVIII веке – стр. 10.
5. Заключение – стр. 12.