Определение криминологии

Социально-демографическая  подструктура включает такие характеристики, как пол, возраст, образование, социальное положение, род занятий, национальная и профессиональная принадлежность, семейное положение, уровень материальной обеспеченности, принадлежность к городскому или сельскому населению и  т.п.

Так, данные о половом составе преступников показывают значительное преобладание мужчин над женщинами. Например, соотношение  убийств, совершенных женщинами  и мужчинами, составляет 1:11, причинивших  тяжкий вред здоровью — 1:36. Однако по некоторым  составам преступлений женщины относительно более активны, чем мужчины. Более 50% всех преступлений, совершаемых женщинами, носят корыстный характер.

Возрастная  характеристика преступников позволяет  судить о степени и интенсивности  проявления криминогенной активности и особенностях преступного поведения  представителей различных возрастных групп. В частности, преступления, совершаемые  молодыми людьми, чаще носят агрессивный, импульсивный характер, для лиц же старшего возраста, напротив, характерно более обдуманное совершение преступлений.

В целом  же наиболее часто совершают преступления лица в возрасте 18—40 лет (до 70—75%). В  этой группе наибольшая криминальная активность характерна для лиц 25—29 лет. Затем следуют 18—24-летние, 14—17-летние, 30—40-летние.

Образовательный и интеллектуальный уровни во многом определяют характер преступления. Это  и понятно, поскольку данные качества в значительной мере влияют на круг интересов и потребностей, направленность общения и времяпрепровождения  и, в конечном счете, на образ поведения  лица. Как показывают криминологические  исследования, лица с более высокой  степенью образования совершают  должностные и экономические  преступления, лица же, совершающие  хулиганство, посягательства на личность, кражи, грабежи и разбои, имеют, как  правило, низкий уровень образования.

В социально-демографической  подструктуре личности преступника  важное криминологическое значение имеют данные о социальном положении, роде занятий и профессиональной принадлежности (рабочий, служащий, представитель  индивидуально-трудовой деятельности, учащийся, пенсионер, лицо, не занятое  общественно полезным трудом и др.). Эти данные, в частности, показывают, в каких сферах социальной жизни  и в каких социальных группах  распространены те или иные преступления, какие отрасли народного хозяйства  наиболее подвержены криминогенному влиянию, из каких социальных и профессиональных групп наиболее часто «рекрутируются»  преступники.

Следует заметить, что чем более дробным  является деление социальных групп, тем более достоверными оказываются  криминологические результаты. Например, среди совершивших преступления рабочих наиболее высок удельный вес лиц, занятых неквалифицированным  трудом, тогда как рабочие высокой  квалификации совершают преступления примерно в 25 раз реже.

Наиболее  криминогенной социальной группой  являются лица, не занятые общественно  полезным трудом: они составляют почти  третью часть всех преступников.

В комплексе  социально-демографических признаков  существенное криминологическое значение имеют данные о семейном положении, уровне материальной обеспеченности и  месте жительства.

Результаты  криминологических исследований показывают, что около 50% преступников к моменту  совершения преступления не состояли в браке. В определенной степени это объясняется тем, что среди совершивших преступления весьма значительна доля молодых людей, не успевших обзавестись семьей. К тому же здесь проявляется и такая закономерность: с ростом количества судимостей уменьшается число лиц, состоящих в зарегистрированном браке.

Для характеристики личности преступника существенное значение представляют его социальные роли и социальные статусы.

Под социальной ролью принято понимать реальные социальные функции конкретного  лица, обусловленные его положением в системе общественных отношений  и принадлежностью к определенным социальным группам.

Социальная  роль связана с определенным социальным статусом человека, его обязанностями  и правами. В соответствии с социальным статусом от каждого человека ожидается  определенный образ поведения и  поступков. Невыполнение ролевых предписаний  может вызвать конфликт между  личностью и обществом либо ее окружением.

Типичными свойствами лиц, совершающих преступления, являются: низкая престижность их социальных ролей, рассогласованность социальных статусов, отчужденность от трудовых и учебных коллективов, ориентация на неформальные группы или отдельных  лиц с социально-негативной направленностью, отсутствие или неопределенность социально-позитивных жизненных планов, завышенность социальных притязаний при ограниченных возможностях реализации.

Отмечая общие тенденции некоторых социально-демографических  признаков личности преступника, следует  указать на то, что их криминологическая  информационная емкость намного  повышается, когда они анализируются  в совокупности и тесной взаимосвязи  друг с другом. Абсолютизация какого-либо одного из них может привести к  ошибочным выводам.

В структуре  личности преступника особенно важное место принадлежит его нравственно-психологической  характеристике.

Именно  признаки такой характеристики позволяют  глубже познать внутреннее содержание личности. В первую очередь речь идет о мировоззренческих и нравственных чертах и свойствах: взглядах, убеждениях, ценностных ориентациях, жизненных стремлениях и ожиданиях.

Мировоззренческая позиция не только определяет общую  направленность личности, ее целеустремленность, но сказывается на всей совокупности особенностей поведения и действий, привычек и наклонностей. Человек  становится личностью лишь тогда, когда  у него выработана определенная система  взглядов по основным вопросам общественного  бытия, жизни и деятельности.

В этом плане при изучении личности преступника  особое значение имеют следующие  положения. Во-первых, установившиеся отношения к различным социальным и моральным ценностям и различным  сторонам действительности (к трудовым обязанностям, собственности, семье, детям, окружающим и т.д.).

Во-вторых, уровень, характер и социальная значимость потребностей и притязаний (социально  полезные и оправданные или социально  вредные, неоправданные) и избираемых способов их удовлетворения (легальные, неправомерные, общественно опасные).

Характеристику  личности преступника дополняют  его интеллектуальные, эмоциональные  и волевые свойства.

К интеллектуальным свойствам относятся: уровень умственного  развития, объем знаний, широта или  узость взглядов, содержание и разнообразие интересов и стремлений, жизненный  опыт и т.д.

Эмоциональные свойства состоят из таких признаков, как сила, уравновешенность или подвижность  нервных процессов, динамичность чувств, степень эмоциональной возбудимости, характер реагирования на различные  проявления внешней среды и т.д.

Волевые свойства включают: способность принимать  и осуществлять принятые решения, умение регулировать свою деятельность и направленность поступков, обладание выдержкой, стойкостью, твердостью, настойчивостью и другими  чертами.

Все перечисленные  признаки и свойства характерны как  для личности в общепринятом понимании  ее сущности, так и для личности преступника. Наиболее важной в понимании специфики личности преступника является уголовно-правовая характеристика. Именно она отражает степень социальной деформации личности, ее особые свойства, позволяет выделить наиболее существенные признаки лиц, совершивших преступления. К числу таких признаков относятся: направленность и мотивация преступных действий, длительность, интенсивность преступной деятельности и наличие судимостей за нее, ролевое участие в конкретном преступлении, степень подготовленности (организованности) к преступлению, отношение к его последствиям.

Список  использованной литературы 

1. Аванесов  Г. А. Криминология, прогностика, управление. Горький, 1975
2. Гришаев П. И. Советская криминология: Курс лекций для студентов ВЮЗИ. М, 1975
3. Герцензон А. А. Введение в советскую криминологию. М., 1965
4. Кудрявцев В. Н. Социология, право и криминология. — Советское государство и право, 1969, № 2
5. Аванесов Г. А. Криминология и социальная профилактика. М., 1980
6. Алексеев А.И. Криминология: курс лекций. М., 2001