Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2010 в 13:13, Не определен
Лекция
отмечали, что это такой продукт, который обладает относитель
ной самостоятельностью, собственными закономерностями, ока
зывает обратное влияние на развитие общественных отношений.
Именно на базе этих конкретных криминологических исследова
ний делались выводы о конкретных причинах и условиях пре
ступности, давались рекомендации по борьбе с ней в имеющихся
конкретных условиях.
И всегда в таких исследованиях отправным пунктом была са
ма преступность. Ибо если ставилась задача выявить причины
преступности, то всегда возникал вопрос: какой именно преступ
ности, с какими характеристиками?
Дискуссионным
является еще один важный
прос: что должно обеспечивать криминологическое исследование —
достоверность знания или «подходящесть» знания?
На первый взгляд такая постановка вопроса выглядит пара
доксально. Каждая наука обеспечивает достоверность, надеж- ность результатов исследования. Иначе о каких закономерностях
можно вести речь? Иначе это не наука. Вот как излагается иная
точка зрения: «Но криминология — дисциплина практически
значимая; ее положения оказывают заметное воздействие на...
уголовное право или, говоря более общо, на уголовную полити
ку. Понятно, что тут приходится задуматься не столько о логиче
ской истинности или ложности криминологических рекоменда
ций, сколько об их, говоря аристотелевским языком , подходяще-
сти или неподходяшести. Критерий научности в строгом смысле
этого слова в подобных случаях вряд ли уместен, но это вовсе не
означает, что нельзя вести речь о критериях рациональности во
обще. В этой связи необходимым представляется вернуться к те
зису постпозитивизма о мировоззренческой обусловленности
любого способа теоретизирования с тем, чтобы попытаться опре
делить мировоззренческий характер самой позитивистской мето
1
дологии» . Далее авторы говорят о некоторой отчужденности
криминологии от уголовного права.
При всей сложности данных рассуждений надо признать, что
они дают основание думать, будто рекомендации криминологов
могут исходить в первую очередь из уже устоявшихся догм уго
ловного права, и с этой точки зрения криминологи должны, пре
жде чем предложить что-либо, думать, подходят ли эти рекомен
дации под соответствующие уже сформулированные уголовно-
правовые догмы. Как будто эти догмы продиктованы господом
Богом и являются абсолютной истиной. Так в настоящее время
происходит с предложениями криминологов ввести в уголовный
закон новые положения, позволяющие бороться с новыми про
явлениями преступности: организованной и иной. Им говорят,
что эти предложения не заслуживают внимания, поскольку про
тиворечат тому, что уже есть в законе. Но тогда возникает во
прос: должен ли быть уголовный закон криминологически обу
словлен? И разве законодатель не обязан учитывать выводы кри
минологов об изменившихся характеристиках преступности и
новых направлениях борьбы с ней?
Точно так же выводы и рекомендации криминологов порой
отвергают на том основании, что они противоречат господствую
щей идеологии, господствующей политике и не являются «подхо
дящими». Если не считать «подходящими» и не учитывать выво
ды, например, о том, что с ростом безработицы и резкого соци
ального расслоения населения, особенно за счет криминального
поведения, преступность будет увеличиваться, произойдет резкое обострение криминальной и общей социальной ситуации в стра
не, и уже традиционными законными мерами ситуацию стабили
зировать не удастся — потребуются меры чрезвычайные.
В этом плане интересны рассуждения о создании государст
венной научной концепции причин преступности. Такую кон
цепцию, разумеется, можно создать, но ее цена будет равна цене
концепции Птолемея, считавшего, что все видимые движения
небесных светил объясняются их движением вокруг неподвиж
ной Земли. А ведь концепция Птолемея долгое время была офи
циально признанной. И только сорокалетний упорный труд Ко
перника позволил освободить естествознание от теологии. Точно
так же нельзя серьезно полагать, что в своих исследованиях кри
минолог должен исходить из неких устоявшихся мировоззренче
ских позиций и правовых догм. Жизнь и преступность постоянно
меняются, и догмы, сформулированные в один период, при ме
нее полном знании о закономерностях преступности, бывают
опасны в новых условиях. Не говоря уже о том, что криминолога
всегда при нежелательности его выводов и рекомендаций, даже
подтвержденных результатами исследований, можно обвинить в
мировоззренчески порочной позиции.
Изложенное, однако, не означает допустимости игнорирова
ния ранее сформулированных теоретических положений и выво
дов, закономерностей, изучаемых уголовным правом и другими
науками. Среди методов исследования не случайно важное место
занимают общенаучные, опирающиеся на солидную теоретиче
скую
базу. етодики
криминологического исследования
Указанные методы на практике применяются в совокупности.
Причем их набор зависит от предмета, объекта и целей исследо
вания. Когда разрабатывается исследовательская программа, выде
ляются следующие группы вопросов:
1) формулирование проблемы, подлежащей исследованию,
описание ее состояния с учетом анализа литературы и результа
тов прежних исследований, обоснование необходимости ее ис
следовать;
2) цели и задачи исследования;
3) гипотезы;
4) методика исследования и методики обобщения полученных
данных.
Например, при изучении того, насколько полно официальная
уголовная статистика отражает данные о фактически совершае
мых преступлениях против жизни и здоровья личности, исполь
зовался набор следующих методов: изучение статистических дан
ных; изучение
материалов бюро судебно-медицинской
зы о результатах освидетельствования живых лиц и экспертизе
трупов; опрос граждан; изучение материалов больниц, травмато-логических пунктов; опрос работников органов здравоохранения,
правоохранительных органов; изучение материалов страховых
компаний и опрос их сотрудников.
При изучении личностных особенностей несовершеннолетних
правонарушителей и выяснении вопроса, отличаются ли их
взгляды, убеждения от взглядов и убеждений ровесников, ис
пользовались методы анкетного опроса, при обработке их резуль
татов — методы распознавания образов. В частности, в память
ЭВМ были введены данные о том, как опрашиваемые оценивали
те или иные правовые ситуации, что они считали успехом в жиз
ни, какие средства достижения такого успеха, на их взгляд, были
важными. Только на основе ответов на вопросы комплекса анкет
ЭВМ правильно отличила несовершеннолетних преступников от
их благополучных сверстников более чем в 80% случаев. А затем
правильно распознала несовершеннолетних, совершавших коры
стные преступления, и несовершеннолетних, совершавших на
сильственные преступления, в 86% случаев.
Важны не только методики, с помощью которых получают дан
ные, но и методики обобщения, оценки таких данных.
Обобщение осуществляется, как правило, по следующей схеме.
1. Происходит обработка сведений, полученных в результате
изучения статистических данных или опроса.
2. Вычленяется эмпирический факт на базе полученных дан
ных.
Во-первых, эмпирический факт аккумулирует результаты при
менения разных методов (анализа статистических данных, опро
Информация о работе Методология, методика и основные понятия криминологии