Социальная и экономическая значимости реализации деятельности детских и молодежных проектов и программ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2011 в 18:50, курсовая работа

Описание работы

Целью этой работы является понимание и обоснование значимости реализации детских и молодежных проектов и программ.
Задача курсовой работы состоит в определении социальной и экономической значимости реализации проектов и программ детских и молодежных организаций
В качестве объекта анализа был выбран проект «Школа инноваторв» Донского союза молодежи.
Предметом анализа являются социальная и экономическая значимость реализации проекта «Школа инноваторов».

Содержание работы

Введение…………………………………………………………….................
1. Общая характеристика детских и молодежных организаций………….

1.1. История возникновения и развития детских и молодежных организаций……………………………………………………………………

1.2. Детские и молодежные организации в современном мире……………

1.3. Перспективы развития детских и молодежных организаций…………

1.4. Теоретические обоснования социальной и экономической значимости реализации проектов и программ детских и молодежных организаций……………………………………………………………………

2. Анализ социальной и экономической значимости реализации деятельности Донского союза молодежи на примере проекта «Школа инноваторов»…………………………………………………………………..

2.1. Общая характеристика деятельности Донского союза молодежи…….

2.2. «Школа инноваторов»……………………………………………………

Выводы………………………………………………………………………..

Заключение…………………………………………….……………................

Список использованных источников…………………….…………………..

Файлы: 1 файл

курсач.doc

— 116.50 Кб (Скачать файл)

     Донской союз молодежи в рамках программы издаёт справочники, в которых публикуются фотографии и резюме талантливых молодых людей с описанием их достижений и планов на будущее. Для включения в издание ребята должны не только с отличием закончить учебное заведение, но и активно проявить себя в науке, творчестве, спорте и общественной жизни. Критериями отбора лучших студентов в наш справочник является не только уровень специальных знаний, но и активность, лидерский потенциал, коммуникабельность. Информацию о лучших выпускниках предоставляют учебные заведения после согласованного решения администрации образовательного учреждения и органа студенческого или школьного самоуправления. Таким образом, создается уникальная база данных будущей элиты нашей страны.

     4.  «Школа вожатского мастерства». Суть программы заключается в том, что студент любого вуза может пройти интересное обучение, получить сертификат и поехать работать летом в детские и молодежные лагеря.

     Школа эта проводится Донским союзом молодежи с 2002 года и ежегодно выпускает около 60 подготовленных вожатых для десятков лагерей в Ростовской области и на Черном море. Первый поток начинается в октябре, второй поток – в марте каждого года.

     5.шРостовский областной педагогический отряд «ЮгА». Был создан в 2002 году, насчитывает десятки вожатых, проводит все лагеря Донского союза молодежи и занимает призовые места на всероссийских фестивалях педотрядов.

     6.ш«Арт-Профи форум» – комплексная общероссийская программа для учащихся учреждений начального профессионального образования. 

    Программы для школьников

  1. «Достижения» – центральная программа Донского союза молодежи, направленная на подготовку будущих лидеров общественных молодежных организаций через работу с активом учащейся молодежи. Программа реализуется с 2001 года. Основными партнерами программы являются: Федеральное агентство по образованию и Федеральный детский оздоровительно-образовательный центр «Смена».
  2. «Патриот и гражданин». Донской союз молодежи в рамках программы проводит военно-патриотическую игру для школьников «Орленок», ежегодные встречи ветеранов и молодежи», принимает участие в ежегодном шествии молодежи 9 мая.
  3. «Мы – граждане России». Одна из задач Всероссийской акции «Мы – граждане России!», которая проходит во всех уголках России, в глубинке и в мегаполисах – это знакомство с историей и значением символики нашей страны, документами, правами и обязанностями гражданина России, основными законами. Акция была задумана в 2002 году, и в её основе лежит проведение торжественных церемоний вручения паспортов 14-летним подросткам.
 

    Программы для работающей молодежи

     Программа «Молодой рабочий» создана с целью защиты социальных прав, организации свободного времени, повышения профессионального уровня работающей молодёжи и молодёжи, проживающей в сельской местности.

     Донской союз молодежи в рамках программы  ежегодно проводит фестиваль творчества работающей молодежи «Юность», выпускает методические пособия. 
 
 

     Программы для всех

  1. «Евро < 26» – это индивидуальная пластиковая дисконтная карта для молодых людей в возрасте до 26 лет. Карта действительна в течение одного года со дня ее оформления и обновляется по желанию владельца каждый год до достижения возраста 26 лет.
  2. «Международное молодежное сотрудничество» – для тех, кто хочет поехать заграницу или пообщаться с делегацией иностранцев в Ростове.
  3. «Кадры». Целью программы «Кадры» является создание системы отбора, подготовки и продвижения социально-активных молодых людей через организационную структуру Российского союза молодежи для дальнейшей работы в сфере государственного управления и экономики.

     В рамках программы «Кадры» Донской союз молодежи проводит областную очно-заочную школу «Новый поворот».

     Для лидеров молодежных и детских общественных организаций Содружества детей и молодежи Дона – «Школу общественного лидера»

  1. «Добровольческий корпус здоровья». Донской союз молодежи ежегодно проводит массовую областную акцию «Молодежь против наркотиков», областной профильный лагерь «Волонтер» для добровольцев, занимающихся с подростками с целью профилактики негативных явлений в молодежной среде, организует тренинги и семинары по этой теме.

      Кроме того Донской союз молодежи проводит такие мероприятия, как благотворительная акция «Рождественский перезвон», областной фестиваль хип-хоп культуры, областной слет трудовых отрядов, праздники детства, день молодежи, межрегиональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых Юга России, межрегиональная конференция «Молодежный парламентаризм в России» [3, 6]. 
 
 

     
    1. «Школа  инноваторов»
 

     «Школа  инноваторов» — это возможность  получить знания, необходимые для  воплощения мечты в реальность; связи  с административными и бизнес-структурами и знакомства с инвесторами твоего проекта; гранты на реализацию идеи.

     В 2010 году Региональная общественная организация  «Институт проблем гражданского общества» провела конкурс грантов  в целях обеспечения государственной  поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества. В Ростовской области победителем конкурса стала РОМОО «Донской союз молодежи», разработавшая программу «Школа инноваторов».

     Проект  «Школа инноваторов» направлен на поощрение и продвижение инновационной деятельности среди молодежи Ростовской области, имеющей инновационные разработки и идеи, а также на помощь в разработке и реализации собственных нововведений молодежи.

     Целю  этого проекта является активизация разработки и реализации инновационных проектов в различных сферах жизни общества молодыми людьми Ростовской области. Программа ориентирована на молодых людей в возрасте от 18 до 27 лет.

     «Школа  инноваторов» — это проект, реализуемый РОМОО Донской союз молодежи, при поддержке Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, Комитета Законодательного Собрания Ростовской области по образованию, науке, культуре и связям с общественными объединениями, Комитета по молодежной политике Администрации Ростовской области; общероссийской общественной организации «Институт проблем гражданского общества», некоммерческого партнерства инновационно-технологического центра «ИнТех-Дон». 

     Проект  будет проходить в несколько  этапов.

     Первый  этап это конкурс заявок «Свежая идея», в ходе которого будет отобрано 50 лучших свежих идей в технических и гуманитарных областях.

     Второй  этап – бесплатное обучение в «Школе инноваторов».

     Третий  этап – реализация 5 лучших проектов.

     Программа будет проводится в Ростов-на-Дону с 15 декабря 2010 до 26 июня 2011 года (Приложения А, Б, В) [7].

 

    ВЫВОДЫ 

      Проанализировав деятельность Донского союза молодежи можно сделать вывод о том, что данная молодежная организация всецело и в полном объеме реализует свои проекты и программы.

      Из  программы «Школа инноваторов», взятой в качестве примера, видно, что данный проект нацелен в двух направлениях.

      Во-первых, многие молодые люди смогут предложить свои проекты для участия в  конкурсе. В этом смысле проект «Школа инноваторов» помогает каждому человеку в возрасте от 18 до 27 лет попробовать свои силы.

      Во-вторых, несмотря на большие финансовые затраты  сейчас, можно смело сказать, что  программа «Школа инноваторов», благодаря  проектам-победителям, неоднократно окупится.

      Социальная  значимость реализации проекта «Школа инноваторов» заключается в привлечении большого количества молодых людей к активному участию в жизни своей страны.

      Первый  этап программы нацеливает участников сделать такой проект, который  не могут не заметить. Когда же 50 финалистов будут проходить обучение в «Школе инноваторов», они будут не только пополнять свои запасы знаний и усовершенствовать умения и навыки, но и научатся работать в команде.

      Экономическая значимость  реализации проекта «Школа инноваторов» состоит в создании новых систем, которые могут быть полезны как для области, так и для страны.

      Можно предположить, что призеры конкурса «Школа инноваторов» выведут нашу страну на более высокий уровень, а это  очень важно в наше время.

 

       ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

       В условиях модернизации общества и растущих требований к человеческому капиталу государственная молодежная политика должна стать инструментом развития и преобразования страны. Это требует от всех участников процесса социального становления молодежи и самой молодежи разработки и последовательной реализации подходов, ориентированных на прямое вовлечение молодых людей в решение собственных проблем и общенациональных задач.

       Задачи  государственной молодежной политики такого масштаба могут быть решены только посредством применения проектного и сетевого подхода, формирования системы общенациональных молодежных проектов, понятных и востребованных в молодежной среде и обществе. Универсальным и эффективным средством обеспечения проектной активности молодежи станут механизмы грантовой поддержки. Эффективность применения грантовых механизмов развития общественной активности и привлечения институтов гражданского общества к решению общенациональных проблем убедительно доказана мировым опытом, успешно применяющим эти механизмы в течение нескольких десятилетий.

       Все это, в конечном итоге, сформирует устойчивые условия для самоорганизации  молодежи и населения, развития инициатив, отвечающих масштабам задач, стоящим  перед Россией, роста благосостояния граждан и совершенствованияшобщественныхшотношений. 
 
 
 
 
 
 

       СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

      Нормативно-правовые документы

      1. Конституция Российской Федерации
      2. Конвенция ООН о правах ребенка
    1. Устав общероссийской общественной организации «Российский союз молодежи»
 

      Учебники

    1. Переверзев М.П., Калинина З.Н. Экономические основы работы с молодежью: учебное пособие. Инфра-М, 2008. Стр. 208.
    2. Лозовский Л.Ш., Райзберг Б.А., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. Инфра-М. 2007. Стр. 495.
 

      Интернет – источники

      1. Донской союз молодежи: http://www.ruy.ru/terr_org.html?did=169
      2. «Школа инноваторов»:

      http://www.kmparo.ru/news.php?sub=single&news_id=600

Информация о работе Социальная и экономическая значимости реализации деятельности детских и молодежных проектов и программ