Молодежный рынок труда

При рассмотрении трудоустройства в организации торговли и организации ЖКХ оплата труда составляет меньшую сумму. На предприятия торговли в 2010 установилась оплата в размере 2056 рублей, в организацию ЖКХ 2481 рублей. Процент увеличения оплаты в первом случае в 2012 году по сравнению в 2010 составил 1,2%, во втором случае произошло снижение и сумма оплата установилась в пределах 2460 рублей.

Эффективность от организации  занятости несовершеннолетних лиц имеет как экономические так и социальные параметры: экономия трудозатрат взрослого населения, высокая результативность при минимальных затратах рабочего времени и издержках, использование значительного ресурса молодежного труда на непривлекательных для взрослых, рабочих местах; привитие подросткам трудовых навыков; их трудовая адаптация; повышение планки самосознания и личной ответственности; трудовой мотивации, жизненного уровня через материальное стимулирование, отвлечение от пагубного влияния улицы и плохих привычек и другие [4].

Перечень наиболее актуальных и перспективных, по мнению работодателей, профессий начального профессионального образования представлен в таблице 5.

 

Таблица 5 - Актуальные и перспективные профессии для работодателей в системы высшего и среднего образования в среднесрочной перспективе

 

Вакантные должности	Количество вакансий	Размер заработной платы
Со средним профессиональным образованием,в том числе
водитель	341	От 4611 до 15000
бетонщик	458	От 4700 до 20000
каменщик	127	От 4611 до 18000
Электрогазосварщик, электомонтер	259	От 5000 до 23000
С высшим профессиональным образованием, в том числе
врач	728	От 4611 до 18000
медицинская сестра	540	От 4000 до 8000
педагог	325	От 4611 до 12000
страховой агент	252	От 5000 до 18000
торговый агент	182	От 3400 до 14000

 

В настоящее время экономика города Оренбурга  испытывает острую потребность в специалистах с начальным профессиональным образованием (станочники, токари- универсалы, фрезеровщики, шлифовщики, электрики, сварщики, монтажники, наладчики оборудования). Для строительных организаций постоянно требуются водители, трактористы, машинисты бульдозера, экскаваторы крана, сварщики, каменщики, штукатуры [15].

Стабильно сохраняется спрос на специалистов с высшим образованием: страховых агентов, врачей. Также требуются профессионально подготовленные инженерно-технические специалисты со знанием маркетинга, анализа хозяйственной деятельности, управления персоналом.

На сегодняшний момент на рынке труда молодежи складываются две противоположные тенденции. В одних сферах деятельности (финансы, юриспруденция, аудит) молодым людям устроиться на работу практически невозможно, так как они еще не обладают глубокими профессиональными знаниями. Зато в других областях (торговля, маркетинг,) их молодость, сила и энергичность, а главное - еще не очень большие материальные запросы воспринимаются работодателями чрезвычайно положительно [21].

Таким образом, необходимой задачей в самое ближайшее время является   разработка комплекса мер по предупреждению уменьшения разрыва между спросом и предложениями на молодежном рынке труда за счет дальнейшего развития занятости молодежи

3  Пути повышения эффективности формирования и регулирования рынка труда молодежи

            

         3.1       Основные направления совершенствования политики занятости молодежи

 

Осуществление молодежной политики в настоящее время и в ближайшей перспективе должно исходить из необходимости сокращение дисбаланса спроса и предложения на молодежном рынке труда ;реализации положительной динамики процесса социального и трудового самоопределения молодежи, рост ее благосостояния.

Деятельность органов исполнительной и федеральной властей, социальных партнеров при этом следует направлять на создание  оптимальных условий, способствующих всестороннему развитию личности представителей молодежи через реализацию комплекса мер поддержки в трудоустройстве молодежи [17].

К качестве основных мер модернизации могут быть предложены: совершенствование системы профессионального самоопределения молодого человека и построение карьеры. Необходимо реализовывать её деятельность на взаимосвязи структуры предложений и спроса на труд молодого человека. Важно заметить, что опыт развитых стран показывает, что образование – наиболее важная и эффективная отрасль экономики [15].

В результате построение карьеры молодежи должно строиться эффективно и целенаправленно, чтобы большая часть молодых людей работает по своей специальности.

Тем самым главной задачей должно быть формирование профессионального образования адекватным потребностям рынка труда, а молодым людям необходимо обеспечить возможность делать осознанный профессиональный выбор, а также создать эффективные модели и формы трудоустройства, адаптации и закрепления молодого специалиста в профессиональной среде [8].

Целевая контрактная подготовка должна максимально охватывать все уровни профессионального образования (начальное, среднее, высшее) и формироваться в основном по принципу отраслевого заказа (социальная сфера, промышленный, сельскохозяйственный, строительный комплексы и др.) с целью социального, профессионального сопровождения обучаемого и его последующего трудоустройства.

Перспективным направлением на молодежном рынке труда должна стать профориентация в условиях рыночных отношений и модернизации образования, профильного обучения учащихся, основные характеристики которой представлены на рисунке 8,

 

Рисунок 9-Направления совершенствования занятости молодежи

 

Одной из важнейших задач в повышении занятости молодежи должна быть подготовка учащихся к общественно полезному труду, помощь школьникам сознательно выбрать профессию с учетом социального заказа общества. Профориентация включает в себя профориентацию в средних общеобразовательных школах. в профессиональных учебных заведениях, , получение профессиональной информации [5].

Профессиональная ориентация учащейся молодежи играет первостепенную роль в регулировании рынка труда и является основой развития кадрового потенциала  региона. Формирование способности к профессиональному самоопределению – одна из важнейших задач новых образовательных стандартов. Вопросам профессиональной ориентации учащейся молодежи в последние годы на уровне государства уделяется большое внимание. В приведенном ниже рисунке предлагается внедрение таких кейс методов как «Примерка профессиональной роли», «Каждый выбирает для себя» и «Найди себя в мире профессий».

 

 

Рисунок 10-Перспективные бизнес технологии для профориентации молодежи

В настоящее время существует потребность в разработке профориентационных методических материалов, основанных на использовании современных интерактивных технологий.

В профориентационной деятельности в отношении подростков необходимо расширять количество форм и методов, побуждающих подростков к развитию профессионального самоопределения и осознанного отношения к выбору профессии. К перспективным формам и методам профориентации в Оренбурге предлагается кейс-метод как модифицированная бизнес технология, а также интерактивные технологии: игра, КВН.

Намечая перспективы организации занятости подростков и молодежи, необходимо уделять внимание поддержке новых форм:

- создания малых производств, способных  более полно занять молодежный  труд;

- организации квотирования рабочих  мест через законодательные акты, закрепляющие требования к работодателю  по приему на работу молодежи, а также систему льгот для  него;

- создания более эффективных  и устойчивых механизмов организации  временной занятости подростков.

Для  молодых специалистов, окончивших высшее или среднее учебное заведение необходимо реализовать новые формы и подходы к проведению ярмарок вакансий .Предлагается проведение двухдневных мероприятий. В первый день представляются только профильные для учебных заведений варианты трудоустройства, прохождения преддипломной практики, стажировки в летнее время с дальнейшим трудоустройством на неполный рабочий день [6].

На второй день приглашаются другие предприятия, нуждающиеся в молодой рабочей силе. Такое разделение объясняется как этическими причинами - разницей в предлагаемой заработной плате, так и практическими - направлением деятельности. Студенту или молодому специалисту будет предложен выбор: рабочего места в реальном секторе экономики, на профильном предприятий со средней заработной платой (как правило, на первое время) и быстрый карьерный рост или обещания высоких заработков, преобладающие над перспективой продвижения.

К предлагаемым мероприятиям по взаимодействию с работодателями можно отнести:

- выделение блока учебных часов в образовательных программах под презентацию предприятий и организаций-работодателей на базе учебных аудиторий профессиональных учебных заведений (профессиональный учебные заведения);

- установление законодательным путем системы льгот и гарантий для предприятий, предоставляющих современное оборудование, производственную базу, подготовленных наставников учебным заведениями региона для организации современной учебной базы (правовое управление администрации области);

- организация постоянно действующих семинаров с руководителями организаций и образовательных учреждений в области кадрового менеджмента по отраслям (исполнители - областная служба занятости, управление труда).

Особого внимания требует развитие молодежного предпринимательства в городе Оренбурге. Учитывая отсутствие на региональном уровне единой системы подготовки молодых кадров для предпринимательства необходимо принятие ряда управленческих решений. Они лежат в двух плоскостях:

- создание правовых и организационных предпосылок развития системы формирования кадров малого предпринимательства;

- организация и развитие региональной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации для малых предприятий.

Государственная региональная политика в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации молодых кадров для малого предпринимательства должна ориентироваться на местный рынок и решение региональных проблем. Нормальное функционирование системы подготовки молодежи к предпринимательской деятельности предполагает создание определенных организационно-правовых предпосылок:

- формирование сети образовательных (в т.ч. негосударственных) учреждений, специализированных учебных центров и структур по обучению разных групп молодежи основам предпринимательской деятельности с соответствующей учебно-производственной базой, действующих на основе единых образовательных стандартов;

- создание сети консультационных центров для оказания бесплатных и льготных услуг молодежи в профессиональной ориентации на малое предпринимательство и самозанятость;

- налаживание системы аккредитации образовательных структур для подготовки, переподготовки и повышения квалификации предпринимательских кадров, преподавателей и работников управления, занимающихся поддержкой малого бизнеса, обеспечивающей качество и высокий уровень обучения;

- научно-методическое и информационное обеспечение системы подготовки кадров для сферы малого предпринимательства в соответствии с современными социально-экономическими условиями, разработка новых методик обучения, внедрение эффективных учебных технологий;

- разработка порядка и условий финансирования мероприятий, связанных с обучением молодых людей основам предпринимательства,

- разработка системы стимулов и льгот для молодежи, избравшей сферу малого бизнеса и самозанятости полем своей деятельности;

- отладка взаимодействия органов исполнительной власти всех уровней, занимающихся вопросами труда и занятости, управления образованием, объединений работодателей и заинтересованных предпринимательских структур в деле развития молодежного кадрового потенциала предпринимательства;

- разработка программ развития кадрового потенциала малого бизнеса в регионе.

В стимулировании молодежи к предпринимательству важно сделать конкретные шаги в сфере кредитования, в том числе с применением механизма государственных гарантий по обеспечению стартовых кредитов на открытие собственного дела.