Человеческий капитал и инвестиции в человеческий капитал

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Сентября 2017 в 14:47, реферат

Описание работы

Исследование роли человека в экономической системе постиндустриального общества обусловливает необходимость выявления человеческих способностей, дарований, знаний, умений, навыков и иных неотчуждаемых благ в качестве особой формы капитала, так как они:
являются неотъемлемым личным достоянием каждого индивида;
обеспечивают своему обладателю получение более высокого дохода в будущем за счет отказа от части текущего потребления;
требуют для своего формирования, как от самого индивида, так и от всего общества в целом весьма значительных затрат;
имеют свойство накапливаться и представляют собой определенный запас.

Файлы: 1 файл

«Человеческий капитал и инвестиции в человеческий капитал».docx

— 50.13 Кб (Скачать файл)

Российский университет дружбы народов

 

Факультет: Экономический

Дисциплина: Экономика труда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

на тему:

«Человеческий капитал и инвестиции в человеческий капитал»

 

 

 

 

Студенты:

Сидоренко Анна Владимировна

Сайидова Лаура Мирзаевна

Группа: ЭТ-302

 

 

 

 

Преподаватель:

к.э.н., доцент Нежникова Екатерина Владимировна.

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В начале XXI века в экономике ведущих стран мира произошли столь значительные изменения, что можно говорить о формировании основ новой экономики – экономики знаний. В поисках ответа на вопрос о повышении эффективности общественного хозяйства внимание ученых все больше концентрируется вокруг самого человека, который становится ключевым звеном в формировании новой экономики. Экономика всегда опиралась на человеческий фактор, однако лишь в настоящее время обрела возможность оперировать феноменом его капитализации.1

В экономической науке среди фундаментальных категорий (Например: товар, собственность, капитал, прибыль, рынок, спрос, заработная плата, рабочая сила и др.) выделяется категория «человеческий капитал». Предпосылки использования этой категории были заложены зарубежной политической экономией и нашли свое отражение в мировой экономической науке, доказавшей необходимость и высокую эффективность вложений в человека.2

В современных условиях конкурентные преимущества экономики, возможности ее модернизации напрямую определяются накопленным в стране и задействованным человеческим капиталом.

Исследование роли человека в экономической системе постиндустриального общества обусловливает необходимость выявления человеческих способностей, дарований, знаний, умений, навыков и иных неотчуждаемых благ в качестве особой формы капитала, так как они:

  1. являются неотъемлемым личным достоянием каждого индивида;
  2. обеспечивают своему обладателю получение более высокого дохода в будущем за счет отказа от части текущего потребления;
  3. требуют для своего формирования, как от самого индивида, так и от всего общества в целом весьма значительных затрат;
  4. имеют свойство накапливаться и представляют собой определенный запас.

Итак, ориентируясь на вышесказанное, сформируем понятие «человеческий капитал».

Человеческий капитал - капитал, воплощенный в людях в форме их образования, квалификации, знаний, опыта. Чем выше такой капитал, тем обычно больше трудовые возможности работников, их трудовая отдача, производительность и качество труда.

Рассмотрим подробнее сущность понятия «человеческий капитал», а также выясним роль инвестирования в него в современной экономике.

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Сущность понятия  «человеческий капитал»

Под человеческим капиталом в экономике также понимается капитал, представленный в индивидууме потенциальной способностью приносить доход, основанной на врожденных интеллектуальных способностях и таланте, а также знаний и практических навыков, полученных в процессе обучения, образования и практической деятельности человека.

Под понятием «человеческий капитал» нужно видеть:

1. приобретенный  запас знаний, умений, навыков;

2. что  этот запас целесообразно использовать в той или иной сфере общественной деятельности, и это способствует росту производительности труда и производства;

3. что  использование данного запаса  приводит к росту заработков (доходов) данного работника в будущем  путём отказа от части текущего  потребления;

4. что  увеличение доходов способствует  заинтересованности работника, и  это приводит к дальнейшему  инвестированию в человеческий  капитал;

5. что  человеческие способности, дарования, знания и т.д. являются неотъемлемой  частью каждого человека;

6. и что  мотивация является необходимым  элементом для того, чтобы процесс  воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого капитала  носил полностью завершенный характер.3

Подробнее рассмотрим виды, на которые подразделяется данный капитал. Человеческий капитал подразделяется на:

1) Общий человеческий капитал - знания, умения, навыки, которые могут быть реализованы на различных рабочих местах, в различных организациях.

2) Специфический человеческий капитал - знания, умения, навыки, которые могут быть использованы только на определенном рабочем месте, только в конкретной фирме.

3) Человеческий интеллектуальный капитал - капитал, воплощенный в людях в форме их образования, квалификации, профессиональных знаний, опыта.4

Виды «человеческого капитала» экономисты классифицируют также по видам затрат, инвестиций в «человеческий капитал». И.В. Ильинский выделяет вследствие этого следующие составляющие: капитал образования, капитал здоровья и капитал культуры. Таким образом, по его мнению, формула человеческого капитала (1) принимает следующий вид:

ЧК = Кз + Кк + Ко, (1)

где ЧК – человеческий капитал;

Ко – капитал образования;

Кз – капитал здоровья;

Кк – капитал культуры.

Капитал здоровья представляет собой инвестиции в человека, осуществляемые с целью формирования, поддержания и совершенствования его здоровья и работоспособности. Капитал здоровья является несущей конструкцией, основой для человеческого капитала вообще.5

Человеческий капитал классифицируется по формам, в которых он воплощен:

1) живой капитал включает в себя знания, здоровье, воплощённое в человеке;

2) неживой капитал создаётся, когда знания воплощаются в физических, материальных формах;

3) институциональный капитал представляет собой институты, содействующие эффективному использованию всех видов человеческого капитала.

Человеческий капитал оценивается количественно: общее количество людей, количество активного населения, количество студентов и т.д. Качественные характеристики: мастерство, образование и также то, что влияет на работоспособность человека в целом и способствует увеличению производительности труда.

Современные экономисты сходятся во мнении, что человеческий капитал является главной движущей силой общества, и что государство, а не только сам индивидуум, должно обращать особое внимание на формирование человеческого капитала.

Можно говорить о двойственности человеческого капитала.

В широком смысле его можно рассматривать как социально-экономическую форму человеческого потенциала в масштабах страны.

 В  узком смысле – это та его  часть, которая используется для  извлечения прибыли. Человеческий  капитал, обладая признаками других  форм капитала, имеет свои особенности, которые необходимо учитывать при разработке концепции его развития:

1) проявления  человеческого капитала носят  нематериальный характер (знания, умения, навыки);

2) человеческие  ресурсы становятся капиталом  в процессе их взаимодействия со средствами производства;

3) главное  отличие человеческого капитала  от вещественного состоит в  том, что человеческий капитал  воплощен в человеке и не  может передаваться в отрыве  от него и без его на то  воли, или передаваться в наследство, как деньги и материальные  ценности, но может использоваться  во внутрисемейном, внутрифирменном  производстве человеческого капитала  следующих поколений;

4) в отличие  от сырьевых ресурсов, человеческий  ресурс неисчерпаем.6

Особенности человеческого капитала:

  • в современных условиях человеческий капитал является главной ценностью общества и главным фактором экономического роста;
  • формирование человеческого капитала требует от самого человека и всего общества значительных затрат;
  • человеческий капитал в виде навыков и способностей является определенным запасом, т.е. может быть накапливаемым;
  • человеческий капитал может физически изнашиваться, экономически изменять свою стоимость и амортизироваться;
  • человеческий капитал неотделим от его носителя – живой человеческой личности;
  • независимо от источников формирования, которые могут быть государственными, семейными, частными и др., использование человеческого капитала и получение прямых доходов контролируется самим человеком.7

Создание человеческого капитала — это процесс развития производительных способностей человека посредством инвестиций в специфические процессы деятельности индивидуума. При этом инвестиции могут рассматриваться двояко — как вложения финансовых средств и ресурсов и как определенные виды деятельности. Человеческие ресурсы можно измерить количественно (количество людей, доля тех, кто занимается полезным трудом, количество отработанных часов) и качественно (мастерство, знания и аналогичные свойства, влияющие на способности человека и на рост производительности труда). Расходы, направленные на развитие этих способностей, а, следовательно, повышающие производительность труда работника, называют «человеческими инвестициями». Все виды затрат, которые могут быть оценены в денежной или иной форме и имеют целесообразный характер, а также содействуют росту в будущем заработков (доходов) человека, рассматриваются как инвестиции в человеческий капитал.

 

2.2. Инвестирование  в человеческий капитал

Инвестирование — это важнейшая предпосылка производства человеческого капитала, но еще не само его производство, которое осуществляется в процессе деятельности, когда владелец этого капитала выступает либо объектом, либо субъектом, либо результатом воздействия. Человеческий капитал создается как в общественном, так и в личном секторе экономики, где затраты труда и усилия каждого индивида по саморазвитию и самосовершенствованию включаются в общественные затраты во всем воспроизводственном процессе. Реализация и оценка накопленного запаса знаний, умений и иных производительных качеств человека осуществляется посредством активной деятельности обладателя человеческого капитала.

Инвестициями в человеческий капитал называется любая мера, предпринятая для повышения производительности труда. Таким образом, к инвестициям в человеческий капитал относят расходы на поддержание здоровья, на получение общего и специального образования; затраты, связанные с поиском работы, профессиональной подготовкой на производстве, миграцией, рождением и воспитанием детей, поиском экономически значимой информации о ценах и заработках.

Для начала обозначим, кто может быть источником вложений в человеческий капитал. Источником может выступать:

  • государство (правительство),
  • негосударственные общественные фонды и организации,
  • регионы, отдельные фирмы,
  • домохозяйства (индивиды),
  • международные фонды и организации,
  • а также образовательные учреждения.

Далее, рассмотрим, какие бывают виды инвестиций в человеческий капитал.

Экономисты выделяют три вида инвестиций в человеческий капитал:

- расходы  на образование, включая общее  и специальное, формальное и неформальное, подготовку по месту работы;

- расходы  на здравоохранение, складывающиеся  из расходов на профилактику  заболеваний, медицинское обслуживание, диетическое питание, улучшение  жилищных условий;

- расходы  на мобильность, благодаря которым  работники мигрируют из мест  с относительно низкой производительностью.

Из всех видов инвестиций в человеческий капитал наиболее важными являются вложения в здоровье и в образование. Общее и специальное образование улучшают качество, повышают уровень и запас знаний человека, тем самым увеличивают объем и качество человеческого капитала. Инвестиции же в высшее образование способствуют формированию высококвалифицированных специалистов, высококвалифицированный труд которых оказывает наибольшее влияние на темпы экономического роста.

Сегодня одним из важнейших компонентов вложений в человеческий капитал во всех странах являются расходы на обучение на производстве. В любом обучающем проекте до 80% знаний приходится на самостоятельное обучение. Особенно это относится к профессиям специалистов – исследователей, учителей, инженеров, экспертам по компьютерам и т.д., которые призваны непрерывно обновлять квалификацию через индивидуальное изучение литературы, использование независимых обучающих программ, обучение на примере деятельности, опыта и оценок (мнений) других людей.

Информация о работе Человеческий капитал и инвестиции в человеческий капитал