Шпаргалка по "Экологии"
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2011 в 18:27, шпаргалка
Описание работы
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Экология".
Файлы: 54 файла
10 экономическая оценка.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)11 теоретические основы.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)12 осн источники виды.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)13 регламентация.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)14 осн направ охраны.doc
— 33.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)15 водн ресурсы рб.doc
— 43.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)16 качество воды.doc
— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)17 Земельные ресурсы и их использование.doc
— 32.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)18 учет иоценка земель.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)19 эколого экономич значения.doc
— 30.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)20 охрана и защита лесов.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)21 особо охраняемые природн территории.doc
— 30.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)28.doc
— 33.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)22 роль минеральных ресурсов.doc
— 32.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)23 оценка ресурсов.doc
— 32.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)24 хоз механизм.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)25 система прогнозирования.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)26 управление природопользованием.doc
— 29.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)27 особенности административного управления.doc
— 32.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)29.doc
— 33.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)30.doc
— 33.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)31.doc
— 32.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)32.doc
— 29.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)33.doc
— 28.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)34.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)35.doc
— 34.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)36.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)37.doc
— 36.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)38.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)39.doc
— 29.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)40.doc
— 33.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)41.doc
— 32.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)42.doc
— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)43.doc
— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)44.doc
— 32.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)45.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)46.doc
— 29.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)47.doc
— 28.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)48.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)49.doc
— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)50.doc
— 35.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)51.doc
— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)52.doc
— 31.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)53.doc
— 29.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)54.doc
— 28.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)1 предмет.методология и задачи.doc
— 24.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)2 основы общей экологии.doc
— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)3 учение вернацкого.doc
— 28.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)4 понятие экологического фактора.doc
— 25.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)5 функции и методы.doc
— 23.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)6 диалектика взаимоотношений.doc
— 33.00 Кб (Скачать файл)Диалектика взаимоотношений человека и природы
В последние десятилетия возрастает внимание мировой науки к исследованию вопросов взаимодействия общества и природной среды, экономики и экологии. Это закономерно, поскольку на пороге третьего тысячелетия одной из приоритетных глобальных проблем человечества стала экологическая — проблема сохранения природной среды и жизни на Земле.
Вся история человечества
– это история экономического
роста и последовательного
Проблема взаимоотношений природы и человека весьма многогранна и имеет разносторонние аспекты: философские, социальные, юридические, политические, экономические и др. Многих ученых в различные исторические эпохи интересовали закономерности развития этих взаимодействий, влияние природной среды на самого человека, производительные силы, развитие цивилизации.
Влияние природного фактора на становление общества, на человека в старину часто рассматривали упрощенно, механистически. Так, древнегреческий ученый-материалист, реформатор античной медицины Гиппократ полагал, что природная (географическая) среда непосредственно влияет на особенности организма и характер человека, его поведение. По мнению ученого, в условиях мягкого климата "люди не могут быть энергичными и жизнеспособными, не могут выдержать напряженного труда и усилий... Если азиаты робки, отличаются отсутствием мужества, мало воинственны и обладают более кротким характером, чем европейцы, то главную причину этого следует искать в характере климата". Как известно, история не подтвердила таких оценок особенностей народов и их прямой зависимости от природно-климатических условий жизнедеятельности.
В действительности природные факторы по-разному влияют на общественное развитие на различных его этапах в зависимости от уровня производительных сил. Гегель говорил, что моря и реки сближают людей, а
окружающей среды, деградируя в результате антропогенного воздействия, сказывается на темпах экономического развития и эффективности производства. Разрушение же производительных сил в свою очередь приводит к нарастанию экологической напряженности. Это характерно для нашего переходного этапа развития общества, усугубленного общим экономическим кризисом, когда возникла серьезная опасность ухудшения экологической ситуации.
В развитии взаимоотношений общества и природы существуют определенные закономерности.
В истории человечества можно выделить несколько качественно своеобразных этапов взаимодействия природы и общества в зависимости от уровня развития материального производства и прежде всего средств труда. Раскрыть диалектику этих взаимодействий — значит показать их внутренние противоречия, характеризующие особое положение человека в природе: с одной стороны, человек является природным, биологическим существом, с другой — социальным, посредством своей производственной деятельности противопоставляющим себя остальной природе. Вместе с тем человек как биологическое существо не может жить без непрерывного обмена веществ с окружающей средой в процессе жизнедеятельности, поэтому, являясь частью природы, человечество обязано развивать свою производственную деятельность, согласуясь с законами природы.
На первых порах
определяющую роль в этих взаимоотношениях
играл природный фактор, поскольку
вся жизнь людей зависела от особенностей
природной среды. Люди жили собирательством,
охотой, рыболовством и не оказывали
сколько-нибудь существенного влияния
на природу. Совершенствуясь умственно
и физически, древнейший человек все более
видоизменял свои взаимоотношения с природой,
однако человечеству потребовалось очень
длительное время — сотни тысяч лет —
для возникновения первой социальной
организации общества — первобытнообщинного
строя — и формирования человека современного
типа — неоантропа. Первый этап в истории
взаимоотношений человека с природой,
названный учеными древнекаменным веком,
или палеолитом, длился более 3 млн лет.
Второй этап — новокаменный век (неолит), наступление которого условно датируют временем около 10 тыс. лет назад, знаменуется появлением земледелия и скотоводства, переходом от присваивающих форм хозяйства, свойственных палеолиту, к производящей экономике.
Третий этап данной периодизации связывают с промышленным переворотом на рубеже XVIII — XIX вв., ознаменовавшим переход от ремесленного производства к промышленному, от малопроизводительного ручного труда — к машинному.
Научно техническая революция ознаменовалась появлением принципиально новых способов получения сырья и энергии, средств производства, выпуском новой продукции с самыми разнообразными технико-экономическими и физико-химическими свойствами. Подъем науки и техники в ряде случаев привел к неоправданной расточительности при эксплуатации природных ресурсов и, как следствие, — к сокращению пахотных земель и ухудшению их качественных характеристик, истощению некогда богатейших залежей угля, нефти, газа, уничтожению лесов, истреблению многих видов животных и растений, опустыниванию, растущему дефициту пресной воды, интенсивному загрязнению атмосферы.
у нас наиболее остро стоит вопрос создания действенного хозяйственного механизма, способствующего снижению антропогенного воздействия на окружающую среду, осложненного последствиями аварии на ЧАЭС, бережному отношению к богатствам природы.