Шпаргалка по "Русскому языку"

1. Предмет синтаксиса. Аспекты изучения  синтаксиса как  уровня языка.

Синтаксис –  это раздел науки о языке, изучающей  законы организации связной речи, способы соединения слов в речи, т.е. коммуникации.

Существуют разные уровни синтаксиса (Валгина):

?синтаксис словосочетания – проявляет синтаксические свойства отдельных слов и устанавливает правила их сочетаемости с другими словами

?синтаксис предложения – определяет языковую сущность, коммуникативно-функц-ю значимость языка, изучает единицы комм-ного плана с точки зрения их строения, грамм-х свойств и типов

?синтаксис сложного целого, синтаксис связной речи – изучает единицы, большие, чем отдельное предложение, единицы, имеющие свои правила и законы построения

подходы к изучению предложения: 1.семантический – изучает содержание (что передается) 2.структурный – изучает форму (как передается) 3.коммуникативный – назнач-е (для чего передается) Си единицы – комп-ты связной речи.

Си ед – объединение  двух и более словоформ в единое целое, которые обладают граммат-ми, семант-ми, формально выраженными си связями.

Группы синтаксических единиц:

Основные  1.СЛС 2.предлож 3.Сл.синт.целое Вспомогательные 1.Словоформа 2.Слово

Языковые средства выражения Си значения:

Синтаксические  формы слова:

1.существительные – падеж. 2.прил. – род, число, падеж. 3.глагол – у спрягаемых – лицо, число, падеж. Служебные слова: 1.предлог (Р. Далеко от дома. Си значение отдаления от предмета).  2.союзы 3.Частицы. Выражают смысловые отношения между частями текста и модальная оценка. 

2. Словосочетание как синтаксическая единица. Классификация словосочетаний по раз-личным аспектам.

Широкое понимание: Фортунатов: словос-е – объед-е 2 и более слов на основе сочинительной и подчинительной связи,  выраж-я предик-ми/ непред. отн-ями. Узкое понимание: идет от учения Виноградова: словосочетание – синтаксическая ед-ца, образ-я соед-ем 2 и более слов на основе подч-й связи и непред-х отношений.

Более узкое: в  трудах Золотовой – словос-е – соед-е глагола или имени со связанной синтаксемой. Это соед-е взаимно необходимо и связанная синтаксема участвует в предл-ии только при управляющем слове.

Менее широкое: по Белошапк-й – словос-е – соединение на основе синтаксической связи слова с формой слова или ф.слова + ф. слова.

Словосочетанием не является: 1.предикативное сочетание 2.полупредикативное сочетание 3.сочетание уточняемого и уточняющего (там, за горой, раздался взрыв) 4.сочетание связанное сочинительной связью 5. аналитические формы (буду читать) 6.составные слова (22, 115) 7.сочетания, связанные с именной частью сказуемого (был весел) 8. предложно падежные формы (в течение года) 9.фразеологизмы 10.сочетания, образованные неприсловной связью (умнее всех, не хуже других)

Словосочетания:

1. Именные - Субстантивные – стакан воды.

- Адъективные  – вредный для здоровья.

- с числительным  в главной роли – две книги.

- с местоимением  в главной роли – что-нибудь  интересное. 2. Глагольные 3. Адвербиальные

4. Словосочетания  с категорией состояния.

По  сочетаемости делятся на:

1. Свободные 2. Несвободные

- несвободные фразеологически

- несвободные  синтаксически.

По  структуре:

1. Валгина –  если словосочетание состоит  из значимых двух слов –  то оно наз. простым, а если  более – то сложным.

2. Академическая  гр-ка:

-простые  -до 4х слов, сильная связь главного  с зависимыми. ;сложные – несколько подчинительных связей от одного главного слова, кроме сильной ; комбинированные – на основе связей от разных главных членов.

по  степени спаянности компонентов:

1.синтаксически  свободные, т.е. такие, которые  легко разлагаются на составляющие их части: контрольная работа, работать круглосуточно…

2. синт.несвободные,  т.е. такие, которые образуют  неразложимое синт.единство (в предложении  выступают в роли единого ЧП): два дома, несколько студентов,  мало времени… 

По  типу подчинительной связи. (согласование, примыкание, управление).

Полное СЛС  – совпадают все грамматические категории, возможные у главного и з/слова.

Неполное СЛС  – не все формы, з/слова уподобляются формам главного слова.

3. Подчинительные связи  в словосочетании. Согласование и примыкание

подчинительная  связь – соед–е неравноправных единиц: слово и зависящая словоформа (большой город), зависящая конструкция (человек, которого искали). ПС всегда закрытая. Средства выражения на уровне СП: средства связи, форма слова (ок–е, предлоги, суффиксы), порядок слов, интонация, типизированные лексические средства языка (гл–лы речи, мысли). Разновидности ПС:

Обязат.св. – слова не употр. без распространителя, т.е. появл–е слова вызывает появл–е и зависимого компонента (находиться в городе). Необязат.св. – распространитель необязателен .

Предсказующий / непредсказ–й хар–р связи опред–ся св–ми главн.компонента словосоч–я, возможностью слова предсказ–ть форму своего распространителя. При Н.связи форма зависимого комп–та не предсказ–ся главным, а опред–ся тем смыслом, кот.вносится этим компонентом в конструкцию (человек у двери / за дверью / под окном). Вариативная / невариативная – для предсказующ.связи. При ВС сущ–ет выбор формы завис. компонента СС: налить суп / налить супа. Невар.: подарить книгу.

В традиционном понимании связей акцент делается на механизм связей: примыкание, согласование, управление.

Согласование – вид подч-й связи, при которой формы рода, числа и падежа зависимого слова предопред-ся формами рода, числа и падежа главного слова. Согл-е может быть

•полным (по всем трем формам) – синяя птица

•неполным (в числе и падеже) – наша врач

Управление – зависимое слово принимает форму того или иного падежа, диктуемую главным словом. Зависимая форма не меняется при изменении формы главного слова. Управление бывает •сильное – господствующее слово предопределяет обязательное появл-е опр-х падежных форм – послать письмо

•слабое – распространение главного слова данной формой не предопределено его лексико-грамм-и св-ми – бедный духом

Примыкание – зависимое слово (неизм-я часть речи или словоформа) изолировано от системы падежей и выражает свою завис-ть от главного слова только лексически. вид подч. связи, кот. выраж–ся не изменением формы завис. компонента, а лишь его местополож-ем,  зависимой грамм.ф–ей, в кач. зависимых компонентов выст. неизмен. слова и такие формы изменяемых слов, кот.не выражают их синтаксич. зависимости (идти медленно). 

Шведова: расширение примыкания – появилось падежное примыкание (за счет слабого управления): Дети гуляют в парке(традиционно – обстоят.-опред. отношения - управление). (по Шведовой, здесь связь – падежное примыкание).                                           

Шведова использует для различения слабого и сильного управления синтаксические отношения  – для сильного управления необходимы объектные отношения: написал письмо, распилил дерево. Для слабого управления – объектно-определительные: распилил пилой. 
 
 

4. Управление как  вид подчинительной  связи.

Управление – зависимое слово принимает форму того или иного падежа, диктуемую главным словом. Зависимая форма не меняется при изм-ии формы главного слова. Связь упр-я может быть сильной и слабой. При сильном упр-ии возникают отн-я восполняющие или объектные либо их контаминации. сильное – господствующее слово предопределяет обязательное появление опр-х падежных форм – послать письмо

Упр-е, при котором объектные отношения контаминируются с опред-ми (например: пилить пилой, гимн труду), принято относить к слабому управлению. слабое – распростр-е главного слова данной формой не предопределено его лексико-грамматическими свойствами – бедный духом. Шведова исп-т для различения слабого и сильного управления синт-е отн-я – для сильного упр-я необходимы объектные/восп. отн-я: написал письмо, распилил дерево. Для слабого управления – объектно-определительные: распилил пилой.

Г80: УПР выр-ся присоед-м к глав-му слову существительного в форме косвенного падежа (без предлога или с предлогом) и означает отношения восполняющие или объектные либо контаминированные: объектно-восполняющие или объектно-определительные. Главным словом при управлении может быть знаменательное слово любой части речи. Различается управление непосредственное, или беспредложное (видеть картину), и посредственное, или предложное (смотреть на картину). По Шведовой, произошло расширение примыкания – появилось падежное примыкание (за счет слабого управления): Дети гуляют в парке(традиционно – обстоят.-опред. отношения               управление). (по Шведовой, здесь связь – падежное примыкание).

5. Синтаксические отношения между компонентами словосочетания.

Слова, входящие в словосочетания, находятся в  различных семантико-синтаксических отношениях друг с другом. Обобщенно  эти отношения можно свести к  основным: в традиционном подходе:

?объектные (управление)  ?определительные (согласование) ?обстоятельственные (примыкание).

Но по Шведовой (Грамматика 80):  ?объектные

?определительные ?восполняющие

(Зависимое слово  содержательно дополняет главное,  образуя минимально информативно  достаточное словосочетание) (присутствует при информационно недостаточных словах – «сделаться», «состоять»  - эти слова реализуют себя только в сочетании с другими словами)

Обстоятельственные  вошли в определительные:

?собственно определительные

?обстоятельственно-определительные

?объектно-определительные

По Шведовой, произошло расширение примыкания –  появилось падежное примыкание (за счет слабого управления): Дети гуляют в парке. (по Шведовой, здесь связь  – падежное примык-е).                                            традиц. –   обстоят.-опред. отн-я , управление)

Шведова использует для различения слабого и сильного управления синтаксические отношения  – для сильного управления необходимы объектные отношения: написал письмо, распилил дерево. Для слабого управления – объектно-определительные: распилил пилой. 

В некоторых  случаях возможно совмещение в словосочетании различных значений (объектно-обстоятельственных, определительно-объектных, определительно-обстоятельственных, что позволяет говорить о синкретизме. 
 

6 - Проблема выделения  синтаксической единицы меньшей, чем словосочетание 

Разные  концепции  содержат разные наборы синтаксических объектов. Принято выделять три синтаксические единицы в современном языкознании: словосочетание, простое предложение, сложное предложение. Также к  объектам синтаксиса относятся слово и форма слова, но не сами по себе, а со стороны их связей с другими формами слов и их функций в составе синтаксических единиц, в которые они входят как компоненты.

 В 1973 г.  в докладе на VII Международном  съезде славистов А. В. Бондарко, говоря о морфологических категориях, таких, как наклонение, время, лицо, число, затронул вопрос о возможных синтаксических категориях

 Действительно,  формы морфологических категорий  (хотя и не всех) в предложениях  на основе синтаксической связи передают ту или иную семантику, которую соответственно и можно назвать синтаксической семантикой. Если на базе морфологической семантики возникают противопоставления, именуемые морфологическими категориями, то почему бы и синтаксическая семантика не могла лечь в основу синтаксической категории?

 учёными сопоставляются, с одной стороны, элементарные  морфологические единицы - морфемы,  выделяемые в структуре той  или иной части речи (например, морфемы времени в структуре  глагола), с другой - элементарные  синтаксические единицы , синтаксемы, которые выделяются в их противопоставленности друг другу в парадигматическом плане в позиции того или иного компонента предложения.