Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Октября 2011 в 16:03, диссертация
Оқу әдістемелік кешені "Алғашқы қауымдық құрылыс" пәні бойынша 5114 мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмысын неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық кұжаттарды жүйеге (комплекске) біріктіру, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру көзделініп отыр.
Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген:
Абстракт ............................
«Алғашқы қауымдық құрылыс» бойынша оқу жұмысының бағдарламасы
Курстың мақсаты мен міндеті .............................
Жұмыс оқу жоспарынан көшірме ............................
Оқу сабақтарының құрылысы туралы мәлімет.........
Студенке арналған ережелер ..........................
Жалпы мәліметтер.............................................................
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі ......
Лекция сабақтарының мазмұны ........................
Семинар сабақтарынын жоспары, мазмұны .............
СӨЖ-жоспары, мазмұны ........................
Кредиттін мазмұнына сәйкес бақылау түрлері:
а) тестілік сауалнамалар
б) жазбаша бақылау жумысы
в) коллоквиумдар
г) сөзжұмбақтар
д) т.б.
Студенттердің академиялык білімін рейтингтік бақылау жүйесі
Пән бойынша оку процесінің картасы
«Алғашқы қауымдық құрылыс» бойынша оку процесінін картасы
91. Гомо сапиенс терминінің міні
92. Зинжантроп қай жерден табылды.
93. Нәсіл қай кезеңде пайда болды.
Бақылау сұрақтары:
1.Терімшілік шаруашылығы қай кезеңде пайда болды
2. Гаминид терминінің мәні
3. Неандерталец қай жерден табылды
4. Гомо сапинес терминінің мәні
5. Презижантроп қай жерден табылды.
6. Жартылай жеркепелер қай дәуірде пайда болды
7.Ежелгі палеолит неше мәдениетке бөлінеді
8. Ашель уақытының ескерткіштері қайдан табылған.
9. Алғашқы тұрмыстық
қоғам адамының қару жасау
үшін қолданған басты
10. Тас ғасыры нешеге бөлінді
11. Люш Герчрге
Маргон алғашқы тұрмыстық
12. Питекантроп қай жерден табылды.
13. Адам және
жануарлар патшалығының
14. Ерте плистоцин дәуірінің адамы қайдан табылды
15. Шель және Ашель тұрағынан қай жануардың сүйегі табылды.
16. Алғашқы қандас туыстық семьясының шығуы және оның алғашқы формалары туралы атап өткен.
17. Қазақстан териториясындағы ежелгі тас дәуірінің ең бірінші тұрағы
18. Ең көне
және көне заман адамдары
19. Хоме Сабенс нешінші мың жылдықта табылды.
20. Евразияда қандай адам табылды.
21. Қазақстанда
ашельдік ескерткіштер қай
22. Адамның қоғамдық ұйымы күрделі де ұзақ даму жолынан өтті.
23. Ежелгі палеолит
құрал сайман неше топқа
24. Зинжантроптың жасы
25. Гарпундар қай мәдениеттің құралы
26. Явадағы Сола өзеніне ерте плейтоцендік шөгінділер ашылған және олар нешінші жылы тұжырымға ие болды.
27. Таулы аудандарда алғашқы тұрмыстық адамы аң аулауда қайсы жануарды аулау басым болған.
28. Палеолит,мезолит, неолит қай ғасырға жатады.
29. Ертедегі аналық рулық қауымдық шектерде иемденуші іс әрекетті неше дәйекті кезеңге бөлді.
30. Ең тамаша
мадлен құралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
“Филолгия
-тарих” факультеті
“ Тарих ” кафедрасы
“Алғашқы қауымдық құрылыс” пәні бойынша
Тарих мамандықтарының студенттері үшін
Кредит:
№2
Жетісай-2005
ж
1-тақырып
Рулық құрылыстың тууы
Қарастырылатын мәселелер:
Пайдаланатын әдебиеттер:
Ерте және орта плейфстоцен бойында гоминид семьялығының эволюциясы адамның осы заманғы түрінің пайда болуы үшін қолайлы алғы шарттар жасады. Шынында да Homo тегінің көне заманғы өкілі – неандертальдық адамның интенсивті еңбек үкметі үшін барлық қажетті органдарды – үлкен миы, тік жағдайда жүргендегі, орнықты жүріс-тұрысы туралы айтпағанның өзінде оңтайлы қолы болған іспетті еді. Бірақ жоғарыда аталып өткендей, оның ми құрылысы көптеген тұрпайы белгілерінің болуымен сипатталатын, ал қолының оңтайлылығы шеші болатын, бұл ойлау мен сөзді дамуы басқа неандертальдық адамның формологиялық ерекшеліктері, атап айтқанда оның құрылысы, өзінің агресивтігімен тежеулі басқаратын миы орталықтарының шамалы дамуы арқасында коллективтін қоғамдық тіршілігі жағдайларына, оның жеткілікті бейімделген тіршілік иесі екендігін делелдейді. Неандертальдын бас миы қабығы қызметіндегі қозу тежеуден айтарлықтай басым болатын, бұл неандертальдық табында ашыңған қатты ашу тудырып ауыр, кейде мүмкін өлім-жітіммен тынатын соқтығысуларға жиі әкеп соғатын.
Адамның
осы заманғы түрлерінің пай-да болуы
ерте палеолиттен кейінгі палеолитке
көшу кезіндегі өндірігіш күштердің дамуындағы
қуатты секіріспен тығыз байланысты. Бұл
секіріс сонымен бір мезетте биологиялық
эволюцияның аяқталу процесінің салдары
да, сондай-ақ оның аса маңызды шарты, оның
өзінше бір кажетті қоректік ортасы да
болып табылды.
2 - тақырып
Расогенез.
Қарастырылатын мәселелер:
Пайдаланатын әдебиеттер:
школа 1982 г.
Әуел бастапқы эйкумендердің кеңінен тарауы адамзаттың нәсілдік жіктелуіне мүмкіндік берді. Кейінгі палеолит дәуірі адамдарының бас сүйектерінін табылуы, осы кездегі адамзаттың нәсілге бөлінуінің негізгі ерекшеліктері, сол кейінгі палеолит дәуірінін, өзінде-ақ жеткілікті айқын білінгенін, дегенмен де қазіргі кездегіден оның аз болғаның көрсетіп берді. Нәсілге бөлінушілік материктер шекараларымен біршама дәл келіп отырды.
Европеодтік нәсіл көбіне - Европада, монголоидтық - Азияда қалыптасты, негроидтық нәсілдердің өкілдері Африка мен Авсралияны мекендеді. Бұдан өзгеше шекаралық аймақтарда — Жер орта теңізінде оның, Европалық жағалауында негроидтық нәсіл өкілдері кездеседі, ал Африкалық жағалауында европоидтік топтар, Кавказ, Орта Азияны негізінен европеоидтік нәсілдір өкілдері мекендеді. Оңтүстік және Онтүстік Шығыс Азияда негроидтар монголоидтармен және европеоидтермен араласып кетті. Сонымен, адамзаттың ең үлкен үш нәсілерінің, арасында морфологиялык айырмашылықтын пайда болуында немесе антропология деп аталып жүрген бірінші қатартағы нәсілдік айырмашылықта негізгі рольді екі фактор атқаруы ықтимал, сөзсіз әр материкте әр тұрлі болып келетін ортаға бейімделушілік жане материктер арасындағы өте айқын көрінетін табиғи шектердің, болуынан пайда болған тұтас материктердің кең байтақ даласындағы оқшауланушылық болды. Бейімдеушілік мәні бар нәсілдік белгілерге мысал келтірейік.
Негроидтік
нәсілдердің классикалың
3 - тақырып
Аңшылар мен балық аулаушылардың ертедегі рулық қауымы.
Қарастырылатын мәселелер:
Пайдаланатын әдебиеттер:
Алғашқы тұрмыстық қауымдық құрылыстың дамуында тұтас дәуір бола отырып, аналық рулық қауым тарихи дамудың ұзақ жолынан өтті. Осы дәуірде алғышқы тұрмыстық адамзат жеңіп шыққан ең маңызды меже табиғаттын дайын өнімдерін иемденуден, оларды өндіруге, яғни иемдениетің шаруашылықтан өндіретін шаруашылыққа көшу болды. Бұл аңшылар мен балық аулаушылардың ер тедегі аналық-рулық қауымы ажыратуға негіз береді.
Ертедегі
аналық-рулық қауымдық шектерде иемденуші
іс-әрекеттің екі дәйекті кезеңте: археологиалық
кезеңге және бірқатар аудандарда балық
шаруашылығы ен де ұштасып келетін неғұрлым
дамыған аңшылық шаруашылық кезеңге бөлінеді.
Әдетте, аңшылықтың жаңа, өте тиімді қаруы-жебелер
мен садақты қолдану бұлардың арасындағы
шек деп санайды. Бұл ескерте кетуді керек
етеді. Этнография садақты пайдаланбаған,
бірақ аулаудың басқа, пәрменділігі азырақ
қаруларын, мәселен духовой, жебе лақтыратын
түтікті пайдаланған аңшылар тайпасын,
атап айтқанда, Амазонка бассейнінің көптеген
тайпаларын біледі. Дегенмен, археологиялық
және этнографиялық материалдарға қарап
пайымдағанымызда, жетілдірілген аңшылық
қаруы ретінде нақ садақ неғұрлым кеңірек
тарағандығы хақ өйткені, бұдан ертедегіден
неғұрлым кейінгідегі аңшылық шаруашылығына
көшудің белгілі бір дәрежеде шартты болса
да, өзіне тән белгісін көруге болады.
4-5 – тақырып
Қоғамдық қатынастар.
Қарастырылатын мәселелер: