Сто великих ученых

Мечников стал получать вознаграждение за свой труд!

 

Не все было просто и в науке. Драматические картины сражений фагоцитов, которые рисовал Мечников в своих научных отчетах, были встречены в штыки приверженцами гуморальной теории иммунитета, считавшими, что центральную роль в уничтожении «пришельцев» играют определенные вещества крови, а не содержащиеся в крови лейкоциты. Мечников, признавая существование антител и антитоксинов, описанных Эмилем фон Берингом, энергично защищал свою фагоцитарную теорию. Вместе

с коллегами он изучал также сифилис, холеру и другие инфекционные

заболевания.

 

Выполненные в Париже работы Мечникова внесли вклад во многие

фундаментальные открытия, касающиеся природы иммунной реакции.

Один из его учеников, Жюль Борде, показал, какую роль играет комплемент (вещество, найденное в нормальной сыворотке крови и активируемое комплексом антиген — антитело) в уничтожении микробов, делая их

более подверженными действию фагоцитов. Наиболее важный вклад Мечникова в науку носил методологический характер: цель ученого состояла в

том, чтобы изучать «иммунитет при инфекционных заболеваниях... с позиций клеточной физиологии».

 

Когда представления о роли фагоцитоза и функции лейкоцитов получили более широкое распространение среди иммунологов, Мечников обратился к другим идеям, занявшись, в частности, проблемами старения и

смерти. В 1903 году он опубликовал книгу, посвященную «ортобиозу»,

или умению «жить правильно» — «Этюды о природе человека», в которой

обсуждается значение пищи и обосновывается необходимость употребления больших количеств кисломолочных продуктов, или простокваши, заквашенной с помощью болгарской палочки. Имя Мечников связано с

популярным коммерческим способом изготовления кефира, однако ученый не получал за это никаких денег.

 

Совместно с Паулем Эрлихом Мечников был удостоен Нобелевской

премии по физиологии и медицине 1908 года «за труды по иммунитету».

Как отметил в приветственной речи К. Мёрнер из Каролинского института, «после открытий Эдварда Дженнера, Луи Пастера и Роберта Коха оставался невыясненным основной вопрос иммунологии: «Каким образом

организму удается победить болезнетворных микробов, которые, атаковав

его, смогли закрепиться и начали развиваться? Пытаясь найти ответ на

 

ИЛЬЯ ИЛЬИЧ МЕЧНИКОВ

 

345

 

этот вопрос, — продолжал Мёрнер, — Мечников положил начало современным исследованиям по... иммунологии и оказал глубокое влияние на

 

весь ход ее развития».

 

Поездка в Стокгольм превратилась в триумфальное шествие. Празднества в честь Ильи Ильича Мечникова следовали одно за другим.

 

Мечников по этому поводу иронизировал: «Нобелевская премия, подобно волшебному жезлу, впервые открыла миру значение моих скромных работ».

 

В 1909 году ученый вернулся на родину, где продолжал исследование

 

кишечных микробов и брюшного тифа.

 

Умер Мечников в Париже 15 июля 1916 года в возрасте семидесяти

одного года после нескольких инфарктов миокарда.

 

НИКОЛАЙ ЕГОРОВИЧ ЖУКОВСКИЙ

 

(1847—1921)

 

 

 

 

Николай Егорович Жуковский родился 17 января 1847 года. Он был

сыном инженера, одного из строителей Нижегородской железной дороги.

Мальчик рос в старом, но совсем небогатом дворянском доме. Тут все

делалось еще на французский лад, важнее всего считалось, чтобы у детей

были хорошие манеры, хороший тон.

 

Сначала мальчика отдали в Четвертую московскую гимназию. Математику в этой гимназии преподавали авторы самых распространенных в

России учебников — Малинин и Буренин. В первых классах Жуковский

оказался самым плохим математиком из-за своей рассеянности. Жуковский не любил цифр и расчетов в их голом, отвлеченном виде и у Малинина учился плохо. Но у Буренина, преподававшего геометрию, он вдруг

оказался лучшим учеником. Очевидно, по самому складу своего ума ребенок мог отчетливее всего видеть мир и понимать отношения в нем геометрически, когда понимание было предельно ясным, зримым.

 

Окончив курс гимназии с золотой медалью, Жуковский поступил на

математический факультет Московского университета. В университете

читали лекции известные ученые: Давидов, Слудский, Цингер. Уже с первого года пребывания в университете Жуковский участвовал вместе со

своими учителями в занятиях математического кружка, из которого потом

выросло Московское математическое общество.

 

 

Студент Жуковский жил в комнатке, названной товарищами «шкафчиком», и, когда причесывался, гребенкой задевал потолок. Он бегал по

городу, давая уроки разным ученикам, издавал литографским способом

лекции, им самим аккуратно записанные и имевшие в его редакции большой успех.

 

НИКОЛАЙ ЕГОРОВИЧ ЖУКОВСКИЙ

 

347

 

В 1868 году университетский курс был закончен. Жуковского тянуло к

практической деятельности. Он мечтал тогда стать инженером, как его

друг Щукин, известный впоследствии строитель паровозов. Друзья вместе

поступили в Петербургский институт путей сообщения, но тут профессора занимались не разъяснением руководящих научных идей, а простым

изложением фактического материала, потребного для повседневной практики, учили студентов считать и чертить. А Жуковский как раз к этому не

имел ни особенных способностей, ни охоты. В результате через год он

провалился на экзамене по геодезии и решил, что инженера из него не

выйдет. Тогда он оставил институт и вернулся в Москву.

 

Из-за болезненного состояния он должен был провести целый год у

отца в Орехове, а с осени 1870 года стал учителем физики в одной из

московских женских гимназий. Вскоре ему поручили преподавание математики в Московском высшем техническом училище, которого он не покидал уже до конца жизни.

 

Оторванному от университета молодому ученому нелегко далась магистерская диссертация «Кинематика жидкого тела», но защитил он ее блестяще: эта работа стала первым его вкладом в гидродинамику.

 

До него никто не занимался кинематикой, то есть наглядно-геометрической стороной движения частиц жидкости. Что происходит в движущейся жидкости, знали только в общих чертах. Но представить себе,

может быть, даже вычертить конкретный путь движения какой-нибудь

частицы, на которую действует бесчисленное множество сил, — эта задача казалась невозможной. Жуковский нашел формулу, которая позволила рассчитать поведение каждой частицы в движущемся потоке жидкости.

 

Совет училища командировал юного магистра за границу. Он слушал

 

знаменитых Гельмгольца, Кирхгофа в Берлине, работал у Дарбу и Реваля

в Сорбонне, сблизился в Париже с виднейшими русскими учеными того

времени: Андреевым, Яблочковым, Ливенцевым. В это время Жуковский

и начал заниматься исследованием движения воздушных потоков. Позже

он создал новую науку, которая была названа аэродинамикой.

 

Жуковский вернулся в Москву с твердо установившимися взглядами и

 

на науку, и на самого себя.

 

Советом высшего технического училища он был избран профессором

 

по кафедре механики. Сочинение «О прочности движения» принесло ему

ученую степень доктора прикладной механики. В 1888 году Жуковский

занял кафедру прикладной механики в университете. Он становится деятельнейшим членом всех научных обществ в Москве, где он уже устроился на жительство с матерью, братьями и сестрами.

 

За письменным столом в московской своей квартире Жуковский с

геометрической выразительностью и математической точностью формулировал законы, управляющие движением воды и воздуха. С помощью

 

348

 

чертежей, формул и чисел он вводил людей, умеющих читать их, в огромную лабораторию живой природы.

 

Однажды Николай Егорович занимался вопросом о вращении веретена на кольцевых ватерах. После теоретического решения он предложил,

как всегда, и практическую конструкцию веретена. Друзья предупреждали

его, что по русским законам изобретатель лишается права на патент, если

заявке на изобретение будет предшествовать публичный доклад о нем.

Жуковский не отменил доклада.

 

Сто лет теоретики и экспериментаторы стремились к созданию оптимальной формы гребного корабельного винта. Уже была изобретена паровая турбина и строились быстроходные суда. Найти лучшую форму такого

винта становилось теперь неотложнейшей задачей. Машиностроительный

гений англичанин Парсонс, изобретатель паровой турбины, бился над

практическим решением. Европейские ученые теоретизировали. Жуковский, взявшись за то же дело, создал свою знаменитую «Вихревую теорию

гребного винта» и положил конец спорам.

 

Ученики и товарищи, знавшие всю остроту положения, настаивали на

немедленном печатании работы. Жуковский на спешку не соглашался.

 

— Вы потеряете научное первенство, Николай Егорович! — убеждали

его.

 

— Неважно, — отвечал Жуковский спокойно.

 

Для него было важно наиболее глубоким и правильным образом решить задачу — все остальное, вроде погони за «первенством», мешало,

отвлекая внимание и ум.

 

В 1903 году американцы братья Райт впервые подняли в воздух аэроплан. Но настоящим творцом и научной и практической авиации стал

именно Жуковский. Среди других работ проблеме авиации великий ученый уделял немало внимания. К концу же долгой жизни его авиация была

уже главным делом Жуковского.

 

Еще в 1892 году русский ученый в скромной статье «О парении птиц»

объяснял, каким образом могут птицы парить в воздухе с распростертыми

крыльями, и теоретически доказал, что можно построить аппараты для

искусственного парения, что они будут устойчивы и даже смогут совершать мертвые петли и фигуры высшего пилотажа. В 1897 году появляется

 

статья Жуковского «О наивыгоднейшем угле наклона аэропланов».

 

В 1902 году Жуковский построил в Московском университете аэродинамическую трубу. В нее он помещал модели, мощный вентилятор гнал

им навстречу воздух.

 

В 1904 году на базе его лаборатории был создан первый в мире институт аэродинамических исследований. Он расположился в подмосковном

поселке Кучино. Именно там Жуковский сделал свое главное открытие —

нашел источник подъемной силы крыла и дал формулу для расчета этой

силы. Так стал возможен математический расчет любого летательного ап

ЯИКОЛАЙ ЕГОРОВИЧ ЖУКОВСКИЙ 349

 

парата. До сих пор во всем мире курс аэродинамики начинают читать с

изложения теории подъемной силы, разработанной Жуковским. Основываясь на своих открытиях, ученый также разработал теорию крыла самолета, методы расчета воздушных винтов и динамики полета.

 

В 1910 году Жуковский создал аэродинамическую лабораторию при

Московском высшем техническом училище. В ней Жуковский занимался исследованием воздушных винтов. В этой лаборатории и начинали

работу студенты Жуковского, в будущем ставшие известными учеными, — И. Сикорский, А. Туполев, С. Чаплыгин. В институте была разработана методика математического расчета летательного аппарата.

 

Во время войны 1914—1918 годов кружок Жуковского при МВТУ превратился по инициативе своего руководителя в расчетно-испытательное

бюро для проверки аэродинамических свойств самолетов, к строительству

которых едва-едва начала приступать Россия.

 

Еще до войны при том же техническом училище Жуковский организовал курсы авиации. Отсюда вышли первые русские летчики. Здесь Жуковский начал первым в мире читать свой курс лекций о теоретических

основах воздухоплавания. В 1918 году курсы были преобразованы в Московский институт инженеров воздушного флота, ставший затем Академией воздушного флота имени Жуковского.

 

Для авиационных конструкторов приобрели неожиданно значение

также многие из тех работ великого ученого, которые сам он не связывал

с авиацией. Таковы его работы по гидродинамике. Жуковский исследовал

законы, управляющие поведением тел в жидкой среде, чтобы заставить

эти законы служить человеку, творцу техники. Но при огромных скоростях нынешних самолетов и воздух ведет себя, как жидкость. Так формулы

гидродинамических исследований Жуковского тоже участвуют в процессе

создания новых самолетов.

 

Жуковский был не только теоретиком, но и практиком. Однажды к

нему обратились из дирекции московского водопровода с просьбой усовершенствовать водопроводный кран. Дело заключалось в том, что если

резко закрывать краны, то лопались водопроводные трубы. Жуковский

установил, что это происходит в результате ударной волны, возникавшей

в трубе при резком закрытии крана. По его совету конструкция кранов

была изменена, и разрывы труб прекратились. Теперь эта конструкция

применяется во всем мире.

 

После Октябрьской революции Николай Егорович сумел сделать немногие оставшиеся ему годы жизни годами плодотворного, напряженного

творчества.

 

Семидесятилетний старик в годы нищеты и разрухи, ранним утром,

пешком, по занесенным снегом улицам шел в училище, потом через весь

город в университет — часто только для того, чтобы прочесть лекцию

трем-четырем студентам. Неустройства быта проходили мимо него. Жу

350

 

ковский не замечал их, как раньше не замечал комфорта, которым его

окружала семья.

 

В 1918 году был создан Центральный институт аэро- и гидродинамики

(ЦАГИ). Первоначальная  работа по организации института  протекала в

отведенной для этого столовой квартиры Николая Егоровича.

 

ЦАГИ стал крупным центром научных исследований в области самолетостроения. Именно там был разработан самолет АНТ-25, на котором