Формирование двигательных качеств у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами АФК

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Октября 2015 в 13:29, курсовая работа

Описание работы

Актуальность. Забота о здоровье подрастающего поколения является важной государственной задачей. Практическая значимость проблемы здоровья детей и подростков в условиях современного образования не вызывает сомнений. [13,35]. Ухудшение здоровья школьников, наблюдающееся в последние годы (ухудшение физического и психического развития, рост общей заболеваемости, болезни гипокинезии и др.) требуют более пристального внимания и принятия конкретных мер по его укреплению [49,52].
Особую тревогу вызывает рост наследственной патологии, на фоне которой развиваются различные формы «вторичных» нарушений. У слабослышащих детей часто наблюдаются отклонения в состоянии опорно–двигательного аппарата (ОДА). Установлено, что нарушения ОДА у слабослышащих составляют 98% .

Содержание работы

Введение
3

Глава I. Физиология и патология слуха у детей
5
Глава II. Методы и организация исследования
25
2.1.Методы исследования
25
2.2. Организация исследования
29
Глав III. Методика занятий со слабослышащими детьми и обсуждение результатов исследования
30
3.1. Обоснование применения методики по развитию двигательных качеств у слабослышащих детей с нарушениями осанки
30
3.2. Исследование физического развития и физической подготовленности слабослышащих детей
39
Выводы
55
Список литературы