Основные особенности научно-технической революции

 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ

по предмету: «Концепции современного естествознания»

на тему:  «Основные особенности научно-технической  революции» 
 
 

                                      
 
 
 
 
 
 
 

  Выполнила:

                                        студентка 3 курса группы Р-РЯЛЖ 081

 АГАО им. В.М. Шукшина

Сизова Д.В. 

                                         

2010

Содержание 

     1. Социально-экономическое положение различных стран мира накануне

        НТР. Предпосылки начала НТР………………………………………………………………………………................. стр. 3

     2. Научно-техническая  революция и ее значение…………………………………………………………………….стр. 5

     3. Проблема  первая: Демографический взрыв………………………………………………………………………..стр. 7

     4. Проблема  вторая: Нищета и отсталость. Их  причины, влияние на

        демографический рост и пути  решения……………………………………………………………………………….стр.10

     5. Проблема  третья: Война и Мир………………………………………………………………………………………… стр.15

     6. Проблема  четвертая: Рукотворные катастрофы. ……………………………………………………………...стр.16

     7. Что  же дальше?........................................................................................................................стр18

     8. Список  использованной литературы………………………………………………………………………………….стр.20 
 
 
 

    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Социально-экономическое  положение различных  стран мира накануне НТР. Предпосылки начала НТР

 

Научный и технический  прогресс  впервые  начали  сближаться   в  16-18

веках, когда  мануфактурное  производство,  нужды  мореплавания  и  торговли

потребовали теоретического и экспериментального решения практических задач.

Более конкретные формы  это сближение приняло, начиная  с конца 18 века,

в  связи  с  развитием  машинного  производства,  что   было   обусловлено

изобретением Д. Уаттом парового двигателя. Наука и  техника  начали  взаимно

стимулировать друг друга, активно влияя на  все  стороны  жизни  общества,

радикально преобразуя не только материальную, но и духовную жизнь людей.

Двадцатый  век  человечество встретило  с  новыми  видами  транспорта:

самолетами, автомобилями,  огромнейшими  пароходами  и  все  более  быстрыми

паровозами; трамвай  и телефон были   в  диковинку  лишь  жителям  отдаленной

глубинки. Метро, электричество, радио и кино прочно вошли в  быт   передовых

стран.  Но  в  то  же  время,  в колониях  сохранялась ужасающая нищета  и

отсталость, да впрочем, в метрополиях все было далеко не  так  благополучно.

В связи с развитием  техники и транспорта мир познал, что  такое  безработица

и кризис перепроизводства, засилье только что появившихся  монополий. К  тому

же, ряд государств (к примеру, Германия) не  успели  к  разделу  колоний,  и

начало крупномасштабных войн было лишь вопросом времени.  Научно-технический

прогресс встает на  службу  военно-промышленному  комплексу.  Создаются  все

более разрушительные виды вооружений,  которые  сначала  были  опробованы  в

локальных конфликтах (таких как русско-японская война),  а  затем  применены

во время Первой Мировой Войны.

Первая Мировая  произвела огромный переворот в  общественном сознании.

Всеобщий оптимизм начала ХХ века под влиянием ужасов войны,  понижения

уровня жизни, тяжести  повседневного труда,  стояния  в  очередях,  холода  и

голода сменился на тяжелый пессимизм. Рост преступности, числа  самоубийств,

падение значения духовных ценностей - все это  было  свойственно  не  только

Германии, проигравшей  войну, но и странам-победительницам.

      Массовое  рабочее движение, вызванное требованием  перемен после войны и

революцией в России, привело к небывалой до этого  демократизации.

      Однако  вскоре  мир  постигла  очередная   беда:   Великая   Депрессия.

Неправильная экономическая  политика приводит многие страны  мира  сначала  к

биржевому, а затем  к банковскому краху. По глубине  и продолжительности  этот

кризис не имел себе равных: в США за  4  года  производство  сократилось  на

треть, а каждый четвертый  стал безработным. Все  это  привело  к  очередному

всплеску пессимизма и разочарования. Демократическая  волна  уступила  место

тоталитаризму и  росту государственного вмешательства.    Фашистские  режимы,

установившиеся  в  Германии  и  Италии,   увеличив  число  военных  заказов,

избавили свои страны от безработицы, чем завоевали огромную  популярность  в

народе. Униженная  Германия увидела  в  Гитлере  лидера,  способного  поднять

страну с колен.  Окрепший Советский Союз также начал  активную  милитаризацию

и был готов ликвидировать  унизительные последствия  Брестского  мира.  Таким

образом, очередной  глобальный конфликт был неизбежен .

      Вторая  Мировая Война была самой разрушительной  в истории человечества.

В 1939-1945 годах  погибло  по разным оценкам от  55  до  75  миллионов

человек,  то есть  в 5-7 раз больше, чем в Первую мировую.   Ее  последствия

еще долго будут  влиять на жизнь  последующих  поколений,  но,  как  это  не

парадоксально, именно с первых неуклюжих реактивных самолетов, снарядов ФАУ-

1 и первой атомной  бомбы, сброшенной на Хиросиму, именно с изобретения разрушительного оружия началась новая  прогрессивная  эра  в  развитии  человечества. 

              
 
 

2. Научно-техническая  революция и ее  значение. Ускорение экономического роста.

     

Научно-техническая  революция - это  качественно  новый  этап  научно-

технического прогресса.   НТР   привела к коренному преобразованию

производительных  сил на основе превращения науки в ведущий фактор  развития

производства. Начавшись  в середине двадцатого века под влиянием  крупнейших

научных и технических  открытий, возросшего взаимодействия науки  с  техникой

и производством (к  примеру, значительное продвижение  в изучении структуры  и

свойств атомных  ядер привело в 1954  году  к  созданию  первой  промышленной

атомной электростанции в г. Обнинске), она  оказала значительное влияние  на

все  стороны  жизни   общества.      направления   НТР:   комплексная

автоматизация  производства,  контроля  и  управления  на  основе   широкого

применения ЭВМ (сегодня  уже никого не удивишь компьютером, а между  тем  лет

30 назад они привлекали  всеобщее  внимание);  открытие  и  применение  новых

видов энергии (начиная  от строительства атомных, геотермальных  и  приливных

электростанций и  кончая  новейшими  разработками  в  области  использования

энергии ветра, солнца и магнитного поля Земли); создание и применение  новых

видов конструкционных  материалов       (взглянув вокруг, мы  можем  увидеть,

что различные пластики активно вытесняют металл и древесину)

      Резко   возросли  требования  к  уровню  образования,  квалификации   и

организованности  работников.  Об  этом  свидетельствуют  следующие   факты:

численность ученых в мире  удваивается  каждые  10-15  лет  и  к  2000  году

достигнет 10 миллионов  человек; в настоящее  время  в  вузах  обучается   70

миллионов студентов.  Информационный динамизм  сегодняшнего  мира  привел  к

регулярному  устареванию   знаний  ,  что  породило  новую   образовательную

концепцию , известную  как  непрерывное  образование  .  Также  тенденцией  в

области образования  становится его  гуманизация  .  Это  во  многом  вызвано

заменой человека машиной  в монотонном процессе промышленного  производства  и

его переориентировкой  на более творческие виды деятельности.

      В  результате  НТР по оценкам  экспертов в США до 68% роста  ВНП в  1945-

1970 годах объясняется  ростом производительности труда   и  лишь  32%  ростом

трудозатрат. Следствием этого явилось повышение темпов экономического  роста

(см. табл.).   Во  многом именно благодаря этому   фактору  на  западе  смогли

построить так называемое государство благоденствия,  когда   при  сохранении

демократических   прав   и   свобод   и   рыночной   экономики     гражданам

гарантируется    определенный    уровень     социального    обеспечения    и

благосостояния. Во многих  капиталистических  странах  мира  это  привело  к

росту роли государства, которое,  по  мнению,  сформировавшемуся в обществе

после войны, должно взять заботу о своих нуждающихся гражданах на себя.

 Крупномасштабные  компании борьбы с бедностью,  строительство  дешевого

жилья, пособия по безработице тяжелым бременем  ложились  на  госбюджет,  но

именно благодаря  им заметно повысилось качество жизни  рядовых  граждан.  НТР

привела развитые страны к эпохе  массового  потребления.  Вещи  одноразового

потребления  также  стали  спутником  современного  человека.   Это  создало

дополнительные  удобства,   но   привело  к   дополнительной   нагрузке   на

окружающую среду  (к  примеру,  одноразовые  пластиковые  бутылки,   которые

просто не  могут   разложиться   в  природных  условиях,  оставаясь  надолго

лежать на многочисленных  свалках) К  числу  отрицательных  последствий  НТР

следует отнести  существовавшую  до  распада  СССР  гонку  вооружений:  ведь

именно благодаря  НТР появилось  смертоносное  оружие,  способное  уничтожить

все живое на Земле.  Однако следует признать, что бомбы  сбрасывают  политики

и военные, а не ученые,  и не их вина, что  великие  открытия  используют  в

военных целях. К  счастью, теперь вероятность атомной  войны самая  низкая  за

последние пять десятилетий.

      Несмотря  на все положительное, что было  создано  благодаря  НТР,   она

породила новые  и усугубила ряд старых  глобальных    социально-экономических

проблем. С начала НТР прошло полвека, а человечество до сих  пор  не  решило

большинство из них . В чем заключаются эти  проблемы,   в  чем  состоит   их

сложность  и  каковы  наиболее  вероятные  пути  их  решения,  я   попытаюсь

объяснить далее.