Сущность и основные особенности научно-технической революции

Предисловие

Вначале было слово. А также жест, рисунок, танец, дым  от костров и другие нехитрые способы  передачи информации, которые люди научились использовать примерно тогда  же, когда и примитивные орудия труда.

Потом слово  стало письменным. Это было очень удобно - появилась возможность доверить легенды, народные сказания, эпос, а также личную и государственную переписку твердым носителям. Курьерам больше не было нужды заучивать сообщения наизусть, появилась бюрократия и документооборот.

Величайшими прозрениями человечества стали типографский станок и регулярные почтовые сообщения. Они породили два главных признака цивилизации - человек должен иметь возможность регулярно переписываться с любым количеством респондентов и читать свежие новости в газетах.

Войти в XXI век образованным человеком можно, только хорошо владея информационными технологиями. Ведь деятельность людей все в большей степени зависит от их информированности, способности эффективно использовать информацию. Для свободной ориентации в информационных потоках современный специалист любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств связи. Об информации начинают говорить как о стратегическом курсе общества, как о ресурсе, определяющем уровень развития государства. 
Информатизация обеспечит переход общества от индустриального типа развития к информационному. Информационный рынок предоставит потребителям все необходимые информационные продукты и услуги, а их производство обеспечит индустрия информатики, часто называемая информационной индустрией. Все эти вопросы сейчас активно обсуждаются в печати, хотя до сих пор нет единого мнения относительно путей развития, понимания приоритетности того или иного направления, формулировок и понятий и т.п.

Представление об информационном обществе.

Роль и значение информационных революций.

В истории развития цивилизации произошло несколько  информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.

- 1 -

Первая революция  связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому  качественному и количественному  скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколениям.

Вторая ( середина XVI в. ) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.

Третья ( конец XIX в. ) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.

Четвертая ( 70-е  гг. XX в. ) связана с изобретением микропроцессорной технологии и  появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных ( информационные коммуникации ). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:

( переход от  механических и электрических  средств преобразования информации к электронным;

( миниатюризация  всех узлов, устройств, приборов, машин;

( создание программно - управляемых устройств и процессов.

Последняя информационная революция выдвигает на первый план новую отрасль - информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Важнейшими составляющими информационной индустрии становятся все виды информационных технологий, особенно телекоммуникации. Современная информационная технология опирается на достижения в области компьютерной техники и средств связи. ( Информационная технология - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных ( первичной информации 
) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления. )

Усложнение индустриального  производства, социальной, экономической  и политической жизни, изменение  динамики процессов во всех сферах деятельности человека привели, с одной  стороны, к росту потребностей в знаниях, а с другой - к созданию новых средств и способов удовлетворения этих потребностей.

Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к  развитию общества, построенном на использовании различной информации и получившего название информационного общества.

- 2 -

Как понимают ученые информационное общество

Японские ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям  доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно стать производство информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет более информационно емким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости.

В информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система  ценностей, возрастет значимость культурного  досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания.

Материальной  и технологической базой информационного  общества станут различного рода системы  на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи.

В реальной практике развития науки и техники передовых стран в конце XX в. постепенно приобретает зримые очертания созданная теоретиками картина информационного общества. Прогнозируется превращение всего мирового пространства в единое компьютеризированное и информационное общество людей, проживающих в электронных квартирах и коттеджах. Любое жилище оснащено всевозможными электронными приборами и устройствами. Деятельность людей будет сосредоточена главным образом на обработке информации, а материальное производство и производство энергии будет возложено на машины.

( Пример:

По данным социологического исследования, проведенного в США, уже  сейчас 
27 млн. работающих могут осуществить свою деятельность, не выходя из дома, а 1/3 всех недавно зарегистрированных фирм основана на широком использовании самостоятельной занятости. В США к категории самостоятельно нанятых были отнесены: в 1980 г. - 5,7 млн. человек, в 1989 г. - 14.6 млн., а в 1995 г. - 20.7 млн. человек. )

При переходе к  информационному обществу возникает  новая индустрия переработки информации на базе компьютерных и телекоммуникационных информационных технологий.

- 3 -

Ряд ученых выделяют характерные черты информационного  общества:

( решена проблема  информационного кризиса, т.е.  разрешено противоречие между  информационной лавиной и информационным голодом;

( обеспечен приоритет  информации по сравнению с  другими ресурсами;

( главной формой  развития станет информационная  экономика;

( информационная  технология приобретает глобальный  характер, охватывая все сферы  социальной деятельности человека;

( формируется  информационное единство всей  человеческой цивилизации;

( реализованы  гуманистические принципы управления  обществом и воздействия на  окружающую среду;

Кроме положительных  моментов прогнозируются и опасные  тенденции:

( все большее  влияние на общество средств  массовой информации;

( информационные  технологии могут разрушить частную  жизнь людей и организаций;

( многим людям  будет трудно адаптироваться  к среде нового общества. 
Существует опасность разрыва между « информационной элитой » ( людьми, занимающимися разработкой информационных технологий ) и потребителями.

( Пример:

Мне лично приходилась  встречаться с людьми, практически  ничего не понимающими в технике, но утверждающими, например, что ЭВМ  и компьютер - две разные вещи. Хотя вышедший сейчас из употребления термин ЭВМ - это ранне-советский аналог английского слова computer ( вычислитель ). По- видимому, это является пережитком того времени, когда каждое предприятие, так или иначе связанное с электроникой, выпускало свой собственный компьютер, носивший гордое название, что-то вроде АРМ, УКНЦ, ДВК, РМУ. Но именно из тех первых программистов работающих на этих ископаемых, абсолютно ни с чем не совместимых мамонтах, родились сегодняшние специалисты экстра - класса, ценимые за рубежом ( т.е. не в России ) на вес золота . )

Роль информатизации в развитии общества

Что такое процесс  информатизации общества

Деятельность  отдельных людей, групп, коллективов  и организаций сейчас все в  большей степени начинает зависеть от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять

- 4-

какие-то действия, необходимо провести большую работу по сбору и переработке информации, ее осмыслению и анализу. Отыскание  рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения специальных технических средств.

Возрастание объема информации особенно стало заметно  в середине XX в. 
Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему возможности воспринять эту информацию в полной мере. В ежедневно появляющемся новом потоке информации ориентироваться становилось все труднее. Подчас выгоднее стало создавать новый материальный или интеллектуальный продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее. 
Образование больших потоков информации обуславливается:

( быстрым ростом  числа документов, отчетов, диссертаций  и т.п., в которых излагаются  результаты научных исследований  и опытно - конструкторских работ;

( постоянно увеличивающимся  числом периодических изданий по разным областям человеческой деятельности;

( появлением  данных ( геофизических, медицинских  и др. ), записываемых обычно на  магнитных лентах и поэтому  не попадающих в сферу действия  системы коммуникации.

Как результат - наступает информационный кризис, который имеет следующие проявления:

( появляются  противоречия между ограниченными  возможностями человека по восприятию  и переработке информации и  существующими мощными потоками  и массивами хранящейся информации. Так, например, общая сумма знаний менялась вначале очень медленно, но уже с 1900 г. она удваивалась каждые 50 лет, к 
1950 г. удвоение происходило каждые 10 лет, к 1970 г. - уже каждые 5 лет, с 
1990 г. - ежегодно;

( существует  большое количество избыточной  информации, которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации;

( возникают определенные  экономические, политические и  другие социальные барьеры, которые  препятствуют распространению информации. Например, по причине соблюдения  секретности часто необходимой  информацией не могут воспользоваться работники разных ведомств.

Эти причины  породили весьма парадоксальную ситуацию - в мире накоплен громадный информационный потенциал, но люди не могут им воспользоваться  в полном объеме в силу ограниченности своих возможностей. Информационный кризис поставил общество перед необходимостью поиска путей выхода из создавшегося положения. Внедрение компьютеров, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюционного процесса, называемого информатизацией, в развитии человеческого общества, находящегося на этапе индустриального

- 5 -

развития. ( Информатизация общества - организованный социально - экономический и научно - технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.)

Информатизация  общества является одной из закономерностей  современного социального прогресса. Этот термин все настойчивее вытесняет  широко используемый до недавнего времени  « компьютеризация общества ». При внешней схожести этих понятий они имеют существенное различие.