Отчет по практике в ГБДОУ детский сад № района СПб
Отчет по практике, 13 Марта 2016, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Практика должна способствовать закреплению и углублению студентами полученных в процессе обучения знаний, приобретению навыков и умений работы по избранной специальности.
Важнейшими задачами практики являются:
- закрепление и усвоение знаний, полученных в результате изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин;
- приобретение профессиональных умений и практического опыта работы;
- сбор, обработка и анализ материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания;
Файлы: 1 файл
практика 1.docx
— 104.03 Кб (Скачать файл)ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Практика должна способствовать закреплению и углублению студентами полученных в процессе обучения знаний, приобретению навыков и умений работы по избранной специальности.
Важнейшими задачами практики являются:
- закрепление и усвоение знаний, полученных в результате изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин;
- приобретение профессиональных умений и практического опыта работы;
- сбор, обработка и анализ материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания;
Объектом производственной практики является государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № района г. Санкт-Петербурга
В процессе написания данного отчета использовались законодательные и нормативные материалы, учебники и учебные пособия по бухгалтерскому учету бюджетных организаций, статьи в бухгалтерских изданиях, а так же собранные материалы в учреждении.
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1 Правовое положение учреждения
- Полное официальное наименование Образовательного учреждения:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № района Санкт-Петербурга.
Сокращенное официальное наименование Образовательного учреждения:
ГБДОУ детский сад № района СПб.
- Образовательное учреждение было создано на основании решения Отдела народного образования администрации
- Место нахождения Образовательного учреждения:, литер А.
- Функции и полномочия учредителя Образовательного учреждения от имени субъекта Российской Федерации – города федерального значения – Санкт-Петербурга осуществляют исполнительные органы государственной власти Санкт-Петербурга - Комитет по образованию и администрация района Санкт-Петербурга.
- Образовательное учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Санкт- Петербурга, решениями вышестоящих органов, осуществляющих управление в области образования, настоящим Уставом.
- Образовательное учреждение является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет (счет), открытый в установленном порядке, от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, может быть истцом и ответчиком в суде, а также ведет уставную финансово-хозяйственную деятельность, направленную на осуществление образовательного процесса, с момента его государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
- Образовательное учреждение осуществляет бухгалтерский учет
и предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Комитету, Администрации района и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.
- Образовательное учреждение имеет печать с полным наименованием
на русском языке, штамп и бланки со своим полным или сокращенным наименованием другие реквизиты, необходимые для осуществления своей деятельности.
1.2 Основные направления деятельности учреждения
- Основной целью деятельности Образовательного учреждения является осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи), присмотр и уход за детьми.
- Предметом деятельности Образовательного учреждения является: реализация образовательной программы дошкольного образования; реализация образовательной программы дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи);
реализация дополнительных общеразвивающих программ; присмотр и уход за детьми
Структура управления ГБДОУ детский сад № представлена на рисунке 1.
Рисунок 1 - Организационная структура ГБДОУ детский сад №
В ГБДОУ № организован линейный тип организационной структуры. Сущность данной организационной структуры заключается в том, что управляющие воздействия на объект могут передаваться только одним доминантным лицом – руководителем учреждения, который назначается приказом главой администрации района при согласовании с Комитетом образования.
Заведующий ГБДОУ
является юридическим лицом и
несет личную ответственность
за конечные результаты деятельности
всех подразделений.
Недостатками структуры выступают:
1) высокие требования
к руководителю, который должен
быть подготовлен всесторонне, чтобы
обеспечить эффективное руководство
по всем функциям управления;
2) отсутствие звеньев по планированию и подготовке решений;
3) перегрузка информацией,
множество контактов с подчиненными,
вышестоящими и сменными структурами;
4) концентрация власти в управляемой верхушке.
Таким образом, степень централизации управления ДОУ высокая, так как руководство высшего звена оставляет за собой большую часть полномочий, необходимых для принятия важнейших решений.
ГЛАВА 2. Организация бухгалтерского учета в ГБДОУ
Бюджетное учреждение — это государственное (муниципальное) учреждение, финансовое обеспечение выполнения функций которого, в том числе по оказанию государственных (муниципальных) услуг физическим и юридическим лицам в соответствии с государственным (муниципальным) заданием, осуществляется за счет средств соответствующего бюджета на основе бюджетной сметы.
Финансирование ГБДОУ осуществляется за счет средств местного бюджета, выделяемых администрацией района и Комитет по образованию г. Санкт-Петербурга
В настоящее время сформировано 4 уровня нормативного регулирования бухгалтерского учёта в бюджетных учреждениях, указанных в таблице 2.1.
Таблица 2.1. Уровни нормативного регулирования бухгалтерского бюджетного учета
Уровень нормативного регулирования |
Нормативные документы |
Первый (законодательный) уровень |
Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. N 129-ФЗ "О бухгалтерском учете"; Бюджетный кодекс РФ, утвержденный от 31 июля 1998 г. № 145-ФЗ; Гражданский кодекс РФ; Налоговый кодекс РФ; Трудовой кодекс РФ. |
Второй (нормативный) уровень |
Инструкция по бюджетному учету от 30 декабря 2008 года №148н; Приказ Минфина России от 10 декабря 2004 г. N 111н "Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации"; Инструкция о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной бухгалтерской отчетности, утверждена приказом Минфина России от 13.11.2008 года №128н. Приказ Минфина России от 23 сентября 2005 г. "Об утверждении форм регистров бюджетного учета". Постановление Минтруда РФ от 14 марта 1997 №12 "О проведении аттестации рабочих мест по условиям труда". Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22.05.2003 № 98 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.3.2.1324-03". |
Третий (методологический) уровень |
Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Утверждены приказом Минфина России от 13 июня 1995 г. N 49. Порядок проведения переоценки основных средств и нематериальных активов бюджетных учреждений утвержденный Минимущества России и Госкомстата России от 25.01.2003 года № 25/6н/14/7; |
Четвертый (локальный) уровень |
Учетная политика БДОУ "Детский сад №366"; Коллективный договор на 2008-2011 годы; Положение о дифференцированных надбавках стимулирующего характера бюджетным руководителям муниципальных учреждений АГО от 18.07.2006г. №838-па; Положение о дифференцированных надбавках стимулирующего характера бюджетным главным бухгалтерам муниципальных учреждений АГО от 27.10.2006г. № 1348-па. |
ГБДОУ имеет право осуществлять расходы и производить перечисление платежей в пределах лимитных обязательств.
ГБДОУ имеет право осуществлять расходы и производить перечисление платежей в пределах лимитных обязательств.
Лимит бюджетных обязательств - это объем прав в денежном выражении на принятие бюджетным учреждением бюджетных обязательств и их исполнение в текущем финансовом году.
ГБДОУ получает лимиты бюджетных расходов по одному направлению: выполнение функций бюджетным учреждением.
Все виды работ бухгалтерии автоматизированы, используются программы 1С "Предприятие" версия 7.7, а также 1С "Зарплата и кадры". Применение автоматизированной формы учета делает работу бухгалтерии более мобильной.
Для ведения бюджетного учета в ГБДОУ применяются регистры, содержащие обязательные реквизиты и показатели. Данные проверенных и принятых к учету первичных учетных документов систематизируются по датам совершения операций (в хронологическом порядке) и отражаются накопительном способом в следующих регистрах бюджетного учета:
1. Журнал операций с
безналичными денежными средствами;
2. Журнал операций расчетов с поставщиками и подрядчиками;
3. Журнал операций расчетов по оплате труда;
4. Журнал операций по
выбытию и перемещению нефинансовых
активов;
5. Журнал операций с дебиторами по доходам;
6. Журнал операций по
расчетам с бюджетом по налогам;
7.Журнал операций расчетов по выданным авансам;
8. Журнал по прочим операциям;
Главная Книга.
Записи в журналы операций осуществляются по мере совершения операций, но не позднее следующего дня после получения первичного учетного документа, как на основании отдельных документов, так и на основании группы однородных документов.
Журналы операций подписываются главным бухгалтером и бухгалтером, составившим журнал операций.
По истечении месяца данные оборотов по счетам из журналов операций записываются в Главную книгу.
Исходя из всего вышеперечисленного, можно сказать, что ведение бухгалтерского учета в ГБДОУ осуществляется согласно требований бюджетного кодекса РФ и инструкции по бюджетному учету, все участки учета бухгалтерии автоматизирована, лимиты бюджетных средств поступают по одному направлению.
2.1. Учет основных средств
К основным средствам относятся материальные объекты, используемые в процессе деятельности учреждения при выполнении работ или оказании услуг, либо управленческих нужд учреждения, независимо от стоимости объектов основных средств со сроком полезного использования более 12 месяцев.
Различают первоначальную, остаточную и восстановительную (балансовую) и рыночную стоимость основных средств.
Основные средства принимаются к бухгалтерскому учету по их первоначальной стоимости.
Первоначальной стоимостью основных средств признается сумма фактических вложений учреждения в приобретение, сооружение и изготовление объектов основных средств, с учетом сумм налога на добавленную стоимость, предъявленных учреждению поставщиками и подрядчиками.
Изменение первоначальной стоимости объектов основных средств производится лишь в случаях переоценки, достройки, дооборудования, реконструкции, модернизации, частичной ликвидации и переоценки объектов основных средств.
Балансовой стоимостью основных средств является их первоначальная стоимость с учетом указанных изменений.
Под остаточной стоимостью понимается первоначальная стоимость за минусом амортизации.
Учреждение проводит переоценку стоимости объектов основных средств, за исключением активов в драгоценных металлах, по состоянию на начало отчетного года путем пересчета их балансовой стоимости и начисленной суммы амортизации. Сроки и порядок переоценки устанавливаются Правительством РФ.
Рыночная стоимость основных средств - это стоимость по которой ОС может быть реализовано на рынке. Рыночная оценка может применяться в случаях кражи, хищения либо, когда ОС необходимо продать.