Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2011 в 19:53, курсовая работа
Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания.
Введение__________________________________________________________4
Идентификация возможных поражающих, опасных и вредных факторов в помещении участка по ремонту и обкатке коробок передач и вне его_______________________________________________________4
Выбор методов и средств обеспечения БЖД работников в помещении участка по ремонту и обкатке коробок передач ___________5
Расчетно-конструктивные решения по количественной оценке условий труда и основным средствами коллективной защиты работников в помещения участка по ремонту и обкатке коробок передач при нормальном и аварийном режимах работы________________________7
Гигиеническая оценка условий труда на рабочем месте______________________________________________________ 7
Проектирование защитного заземления электроустановок.________13
Проектирование зануления электроустановок._________________16
Выбор и расчет циклона. ____________________________________20
Проектирование молниезащиты зданий и сооружений. ___________21
Расчет искусственного освещения. ____________________________23
Расчет естественного освещения. _____________________________24
Основные мероприятия по электробезопасности, охране окружающей среды, предупреждению аварий и пожаров в помещении участка по ремонту и обкатке коробок передач и ликвидации последствий ЧС ____25
Технические способы и средства, организационные и технические мероприятия по обеспечению электробезопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте машин и оборудования _______________________________________________26
Общие мероприятия по охране окружающей среды на объекте ____27
Мероприятия по предупреждению аварий и пожаров в помещении участка по ремонту и обкатке коробок передач и ликвидации последствий ЧС_____________________________________________27
Заключение __________________________________________________29
Библиографический список ________________________________________30
Приложения ___________________________________________________31
Моделирование оперирует формализованными понятиями. Формализация - это упорядоченное и специальным образом организованное представление исследуемых объектов с помощью различных физических и геометрических знаков. Формализации подвергаются статистические данные о происшествиях, структура и закономерности функционирования технических систем. Широкое распространение получила диаграмма ветвящейся структуры называемая «дерево событий». При составлении дерева причин могут быть выявлены потенциально опасные факторы, не проявившие себя. Таким образом, можно предотвратить повторение аналогичного несчастного случая. Для сложных систем анализ может производиться методом дерева отказов, в котором диаграмма показывает события и условия как логические следствия других событий и условий.
Достоинство: простота, наглядность и легкость математической алгоритмизации исследуемых производственных процессов и технических систем. Оценка вероятности опасных ситуаций на стадии проектирования производства, технологий и технических систем позволяет повысить их безопасность.
Данный метод не допустим, так как на практике чаще всего возникают ситуации, которые невозможно смоделировать.
Используется при исследовании достаточно сложных объектов, когда имеются трудности в создании достоверных моделей функционирования больших систем. Эти трудности могут возникнуть из-за сложности и трудоемкости решения задач оптимизации, а также из-за совмещения в технических решениях принципов различных областей науки. Эксперты являются специалистами в конкретных областях знания и могут указать более предпочтительные варианты решений. Для обеспечения объективности оценки разработаны способы получения экспертной информации: парные и множественные сравнения, ранжирование, классификации. Экспертам предъявляются пары или множество объектов, и предлагается указать более предпочтительные из них, при ранжировании предлагается упорядочить по предпочтениям множество объектов. Эксперт может дать количественную оценку предпочтения; анализ и обработка экспертной информации проводится с помощью математических методов.
Данный
метод является оптимальным
для данного участка,
так как эксперт может
качественно описать
возможные варианты
обеспечения БЖД работников
в помещении цеха.
3. Расчетно-конструктивные решения по количественной оценке условий труда и основным средствами коллективной защиты работников помещения участка по ремонту и обкатке коробок передач при нормальном и аварийном режимах работы.
3.1.
Гигиеническая оценка
и классификация
условий труда
работника.
Исходные данные по химическому, АПФД и микроклиматическим факторам
Вариант | CNxOy,
мг/м³ |
tNxOy, мин | CCO, мг/м³ | tCO, мин | CфSiO2,
Мг/м³ |
t SiO2, мин | t вл,º С | tс, º С | tш, º С |
20 | 3,5 | 366 | 2 | З70 | 2 | 460 | 18 | 22 | 24 |
Исходные данные по вибро-шумовым факторам
Вариант | LA1,
дБА |
t1, мин | LA2,
дБА |
t2, мин | LA3,
дБА |
t3, мин | Lv1,
дБ |
t1, мин | Lv2,
дБ |
t2, мин | Lv3,
дБ |
t3, мин |
20 | 80 | 60 | 50 | 360 | 90 | 60 | 50 | 420 | 90 | 30 | 90 | 30 |
1.Гигиеническая оценка условий труда слесаря при воздействии химического фактора.
1.1. Степень вредности условий труда для раздражающих веществ (NxOy) и веществ с остронаправленным механизмом действия (CO) устанавливается по максимальным концентрациям вредных веществ.
1.2.1. Оценка условий труда по диоксиду азота: фактическая концентрация CNxOy = 3,5 мг/м³; ПДКмр = 2,0 мг/м³, тогда CNxOy/ ПДКмр = 1,75; поэтому класс условий труда по табл. 4.11.1 Р 2.2.755-99 составляет 2.
1.2.2. Оценка условий труда по оксиду углерода: фактическая концентрация CCO =2
мг/м³; ПДКмр = 20 мг/м³, тогда CCO/ ПДКмр = 0,1; поэтому класс условий труда по табл. 4.11.1 Р 2.2.755-99 составляет 2.
1.2.3. Согласно прилож. 2, разд. 2 Р 2.2.755-99 комбинация диоксида азота и оксида углерода обладает эффектом потенцирования. Оценку их совместного действия проводят по формуле:
CNxOy/(3ПДКNxOy) + CCO/(1,5ПДКCO) ≤ 1, т.е. 3,5/(3∙2)+2(1,5∙20)=0,649<1
Следовательно, оценка условий труда по химическому фактору остается без изменений –класс 2 (допустимый).
2.Оценка условий труда по факторам биологической природы: т.к. при работе вредные факторы биологической природы отсутствуют, то согласно табл. 4.11.2 Р 2.2.755-99 устанавливаем 2-ой (допустимый) класс условий труда по этому фактору.
3.
Оценка условий
труда по воздействию
АПФД: класс условий
труда при контакте
с АПФД определяют
исходя из фактической
величины среднесменных
концентраций АПФД Ссс
и кратности превышения
среднесменных ПДКсс
по табл. 4.11.3 Р 2.2.755-99,
т.е.
Ссс
= Cфsio2∙0,2=2*0,4=0,8
мг/м³; тогда Ссс/ПДКсс
= 0,8/4 = 0,2
В этом случае согласно табл. 4.11.3 Р 2.2.755-99 имеем 2-ой класс условий труда (допустимый).
4. Гигиеническая оценка условий труда по шумовому фактору.
4.1.Определяем
поправки ΔLAi,
дБА, в зависимости от
продолжительности
ступеней шума по табл. 1.2.1 (продолжительность
смены 480 минут):
ΔLA1 = 9,0
дБА (60 минут); ΔLA2 =
1,2 дБА (360 минут); ΔLA3 =9,0
дБА (60 минут).
Поправки к значениям ΔLAi в зависимости от продолжительности
ступеней шума
Продолжительность
ступени прерывис- того шума, мин. |
480 |
420 |
360 |
300 |
240 |
180 |
120 |
60 |
30 |
15 |
6 |
Поправка ΔLAi, дБА | 0 | 0,6 | 1,2 | 2,0 | 3,0 | 4,2 | 6,0 | 9,0 | 12 | 15.1 | 19 |
4.2. Вычисляем разности LAi – ΔLAi: 80 – 9 = 71 дБА; 50 – 1,2 = 48,8 дБА; 90 – 9 = 81 дБА.
4.3. Полученные разности энергетически суммируются в соответствии
с табл. 1.2.2.
Значения добавок, ΔLi, в зависимости от разности слагаемых уровней
Разность
слагаемых уровней
L1 –L2, дБ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
20 |
Добавка, ∆Li, дБ | 3 | 2,5 | 2,2 | 1,8 | 1,5 | 1,2 | 1 | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 0,4 | 0 |
Для этого вычисляем разность двух наибольших уровней звука, определяем добавку и прибавляем к более высокому уровню: 81 - 71 = 10 дБА; добавка (см. табл. 1.2.2) ∆L1 = 0,4 дБА; 10 + 0,32 = 10,4 дБА. Аналогичные действия производим с полученной суммой и третьим уровнем звука; ∆L2 = 0дБА; 10,4+ 0= 76,32 дБА; Lсум = 10,4 дБА.
4.4. Полученный эквивалентный уровень звука Lэкв = Lсум = 10,4 дБА сравниваем с ПДУ по СН 2.2.4/2.1.8.562-96 равным уровню10дБА и определяем ΔLA = Lэкв – ПДУ = 10,4 - 10 = 0,4 дБА, поэтому класс условий труда по табл. 4.11.4 Р 2.2.755-99 составляет – 2(допустимый).
5.Гигиеническая оценка условий труда по вибрационному фактору.
5.1. Определяем поправки ∆Lvi к корректированному уровню на время действия общей вибрации для расчета эквивалентного уровня Lvэкв по табл. 5 и выполняем расчет эквивалентного корректированного уровня общей вибрации Lvэкв в дБ по методике, аналогичной изложенной в п. 4:
Определяем поправки ΔLVi, дБА, в зависимости от продолжительности ступеней вибрации по табл. 1.2.3 (продолжительность смены 480 минут):
ΔLV1 = 0,6 дБА (420 минут); ΔLV2 = 12(30 минут); ΔLV3 =12 дБА (30 минут).
Вычисляем разности LVi – ΔLVi: 50 – 0,6 = 49,4дБА; 90 – 12 = 78дБА; 90 –12= 78дБА.
Полученные разности энергетически суммируются в соответствии
с табл. 1.2.2.
Для этого вычисляем разность двух наибольших уровней вибрации, определяем добавку и прибавляем к более высокому уровню: 78-78= 0 дБА; добавка (см. табл. 1.2.2) ∆L1 = 0дБА; 78 - 78=42; ∆L1=0
Lсум = 0 дБА.
поэтому класс условий труда по табл. 4.11.4 Р 2.2.755-99 составит 2(допустимый).
Таблица 1.2.3 Поправки на время действия вибрации данного уровня
Продолжитель-ность
действия,
мин. |
480 |
420 |
360 |
300 |
240 |
180 |
120 |
60 |
30 |
15 |
5 |
Поправка ∆Lvi, дБ | 0 | 0,6 | 1,2 | 2,0 | 3,0 | 4,2 | 6 | 9 | 12 | 15 | 20 |