Сейчас  в нашей стране детская печать является самостоятельным 
компонентом общей системы СМИ. Ее специфика определяется четко выраженной возрастной ориентированностью на детскую аудиторию. В связи с этими в детской журналистике применяются особые, присущие только ей специфические приемы отображения действительности, собственные выразительные средства, формы и способы контакта с аудиторией. 
Являясь важным элементом системы воспитания детей и подростков, 
детская печать активно взаимодействует как с другими компонентами СМИ, 
адресованными детям (детское ТВ, радиожурналистика), так и с различными 
социальными институтами, принимающими участие в педагогическом процессе (образование, наука, культура).

Специфической чертой современной детской журналистики России является возникновение и  успешное развитие юнкоровской прессы, в которой на всех уровнях производства информационного продукта – от репортера  до главного редактора работают сами дети и подростки. Издательства юнкоровской  прессы имеют официальных учредителей, издателей и печатаются типографиями или компьютерными специалистами. Руководят ими опытные журналисты, стремящиеся придать содержанию и форме юнкоровских изданий профессиональный уровень. Юнкоровские издания – самые актуальные, непосредственные, интересные для 
юных читателей и непохожие на издания традиционной детской прессы. 
Детские газеты получили настоящую жизнь в условиях советского времени. 
Они, стали руководителями пионерского движения, выразителями настроений детей рабочих и крестьян—основных слоев населения. Но пионерские газеты взяли многое у своих предшественниц—периодичность выхода, размер полосы, принцип оформления и т. д.

Заботясь  о высоконравственном воспитании подрастающего  поколения, 
Российский детский фонд предпринял выпуск нового издания для детей. Это 
«Школьная роман-газета» – гуманитарный, прекрасно иллюстрированный 
ежемесячный образовательный журнал для подростков. Он рекомендован 
Министерством общего и профессионального образования РФ для внеклассного чтения учащихся 6-11 классов. Издается с января 1996г., выходит один раз в месяц и публикует лучшие произведения мировой художественной литературы, в том числе и отечественной. Внутри издания – журнал в журнале «Большая перемена» - веселые и познавательные материалы о жизни современного юношества. Журнал стал популярным у юных читателей. Еще один журнал, пользующийся огромной популярностью - "Недоросль", издается Просветительско-издательским объединением АДИА-М+ДЕАН как всероссийский детский журнал, публикующий юмористические произведения для тинейджеров (подростков).

Среди авторов  и художников журнала ведущие  детские писатели Санкт-Петербурга и Москвы. Высокий художественный уровень 
журнала и прекрасное полиграфическое исполнение делают журнал одним из лучших в России. В последнее время в связи с возрождением духовности появились детские издания, содержащие вероучительные материалы, беседы на религиозно- нравственные темы.

Хотелось  бы обратить внимание на одно издание, представляющее собой уникальный сплав познавательной, развивающей и воспитывающей функций. По благословению Его Святейшества, Святейшего патриарха московского и всея Руси Алексия II, Российский детский фонд и Московский Патриархат начали издание ежемесячного журнала для детей младшего и среднего школьного возраста «Божий мир». Журнал в доступной форме рассказывает о Православии, о тысячелетней истории Русской Православной Церкви, о нашем Отечестве – го духовных созидателях и учителях, собирателях, защитниках, строителях, тружениках, о культуре, искусстве. Особое место журнал «Божий мир» отводит нынешней жизни наших детей, рассказывает о следовании Заповедям Христовым, открывает читателям истинные духовные ценности. Авторы журнала – священнослужители, известные писатели, журналисты, а также его юные читатели. Издание богато иллюстрировано цветными репродукциями иконописных шедевров, картин известных русских и мировых живописцев, работами современных православных художников.

В выборе произведений для публикаций особое внимание уделяется 
духовности русского искусства. Журнал вводит читателей в мир православной иконы, чтобы они не только созерцали ее красоту, но чтобы им стало понятно «умозрение в красках», т.е. смысл и значение образа, а также знакомит с православным храмом – символикой его богослужений, архитектурой, внутренним убранством, рассказывает о житиях святых и их подвижническом подвиге. Журнал «Божий мир» адресован детям и родителям – как принявшим веру Православную, так и тем, кто только подступает к ней. Вероучительные материалы, беседы на религиозно-нравственные темы, исторические очерки, рассказы о современном детстве и окружающем мире, художественная проза и поэзия, детское творчество – все эти публикации на 32 страницах «Божьего мира» могут быть использованы на занятиях в православных гимназиях, воскресных школах и в школах общеобразовательных.

Журнал  расширяет представление юных читателей  о мире, об истоках 
религии, об искусстве. Поэтому в журнале публикуются не только известные 
детям по школьной программе поэты и писатели, но и малознакомые имена: И. Шмелев, Б. Зайцев, Никифоров-Волгин, А. Ремизов, П. Вяземский, Е.Боратынский, А. Хомяков, Н. Языков. Для юной души необходима духовная поддержка в противостоянии трудностям и соблазнам сегодняшней жизни.

Подводя итоги данной главы, можно сказать, что детская и юношеская журналистика – самостоятельное звено общей  системы средства массовой информации. Она приобщает подрастающее поколение  к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, служит важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему и одновременно средством коммуникации, позволяющим детям общаться друг с другом. С ее помощью юная аудитория познает мир. Специфика этого вида журналистики определяется четко выраженной возрастной ориентированностью на детскую и юношескую аудиторию, которая как мы видим, весьма разнообразна и многолика, требует определенный подход. В связи с этим в ней применяются особые, специфические приемы отображения действительности, собственные выразительные средства, формы, способы контакта с аудиторией. Специфической чертой современной детской журналистики России является возникновение и успешное развитие юнкоровской прессы, в которой на всех уровнях производства информационного продукта – от репортера до главного редактора работают сами дети и подростки. В связи с популяризацией интернета в наше время некоторые детские и юношеские издания имеют онлайновые версии в сети, в сокращенном виде или полностью дублирующие номера одноименных печатных изданий, включая иллюстрации. Можно так же сказать, что детская и юношеская журналистика процветет и набирает обороты. В связи с новыми компьютерными технологиями улучшаются дизайны изданий, графические модели, иллюстрации, интерес к такого типа изданиям растет, и вряд ли когда-нибудь угаснет.

Новшеством  современной детской и юношеской  периодики являются журналы с  различными вкладышами, наклейками, игрушками, конструкторами, например «Wings» и «Dogs». Особенностью таких журналов является то, что нужно собрать целую коллекцию игрушек, или же деталей конструктора, части которого распределяются по одной в номере. Это повышает рейтинг издания, обеспечивает стопроцентную покупку следующего выходящего в тираж номера, а так же повышает интерес читателя.

2. АНАЛИЗ  ДЕТСКОГО ЖУРНАЛА «МУРЗИЛКА»

«Мурзилка» - популярный детский литературно-художественный журнал. Издается с мая 1924 года и  адресован детям младшего школьного  возраста. За почти 90 лет существования  всеми любимого издания его выпуск не прерывался ни разу. [12]

С 1923г. «Рабочей газетой» выпускалось приложение для  детей – журнал  «Юный строитель». Он выходил невиданным для того времени тиражом - 100.000 экземпляров и был очень популярным. Издавала журнал группа молодых педагогов комсомольского возраста и журналисты старшего поколения. Редактор – О.В.Спандарян. Здесь печатались лучшие советские писатели, превосходные научно-популярные статьи. Основные вопросы – пионерское движение в стране. Специально для малышей существовал отдел «Красные маки», из которого в 1924г. родился знаменитый журнал «Мурзилка».

Журнал  «Мурзилка» существовал почти весь советский период истории страны. Между тем, нельзя сказать, что «Мурзилка» – это дитя лишь советского времени. Его предыстория началась гораздо  раньше: ещё в XIX веке. В это время на последних страницах американских журналов появились первые комиксы. Одним из тех, кто поддержал это новшество, был художник Пальмер Кокс. Он придумал героев – крохотных сказочных человечков – и стал делать серии рисунков, посвященных их приключениям. Рисунки попались на глаза издателям из Петербурга – Товариществу М.О. Вольфа, которое решило напечатать их. Новый текст заказали детской писательнице Анне Хвольсон. В результате в 1887 году в «Задушевном слове» впервые была опубликована сказка «Царство малюток. Приключения Мурзилки и лесных человечков». На протяжении многих лет по страницам журнала путешествовал маленький человечек – Мурзилка. Был он хвастуном и зазнайкой – с моноклем в глазу, в цилиндре, с тросточкой в руке. Популярность его была столь высокой, что издатели «Задушевного слова» открыли сначала специальный раздел «Почта Мурзилки», а с 1908 года целое приложение – «Журнал Мурзилки».

Успех юмористического  героя, возможно, обусловил и название советского детского журнала. Однако оставить Мурзилку сказочным персонажем в  советском издании было нельзя. «В те дни мрачные противники антропоморфизма  сказки утверждали, что и без сказок ребёнок с огромным трудом постигает  мир. Вся детская литература была взята под подозрение. Единственное, что разрешалось делать детским  писателям, – создавать некоторые  необязательные довески к учебникам». Поэтому силами редакторов журнала  Ал. Алтаева и А. Фёдорова-Давыдова и художника К. Ротова Мурзилка был  переделан в дворняжку. «Претерпевший  превращение Мурзилка, во-первых, стал существом из реальной жизни, во-вторых, подходил под определение природы – животное всё-таки. В-третьих, он предстал не каким-нибудь аристократом от собак, а рабоче-крестьянским псом, четвёртым щенком в семье своей мамы Жучки».

Некоторое время журнал оставался без героя, но в 1937 году талантливый художник Аминадав Каневский придумал и нарисовал  Мурзилку таким, за которым одно время  следили сразу почти 6 миллионов  детей, – жёлтым, пушистым, в красном  шарфике и берете, с фотоаппаратом  через плечо. Как и прежний, дореволюционный, новый Мурзилка был создан для  приключений. Авторами «Мурзилки» стали  А. Гайдар, С. Маршак, К. Чуковский, А. Барто, Е. Благинина, Л. Воронкова.

«Словно повторяя судьбу «удивительно шустрой  собачки», журнал начал менять хозяев». В 1932 журнал перешёл от «Рабочей газеты»  к «Комсомольской правде». В 1934-м  его уже выпускало Издательство детской литературы, а с 1959-го вплоть до 1990-го года был «журналом ЦК ВЛКСМ  и Центрального совета Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина для октябрят». С начала 90-х гг. «Мурзилка» –  журнал АО «Молодая гвардия». С 1997 года по настоящее время – учредитель и издатель журнала – ЗАО «Редакция  журнала «Мурзилка».

С начала 80-х годов на страницах журнала, как и в «Веселых картинках», стали  всё чаще появляться подборки произведений авторов союзных и автономных республик, иногда национальным литературам  посвящались целые номера.

Обратим внимание на жанровые особенности произведений в журнале. Из литературных жанров в  «Мурзилке» в 80-е годы всё чаще появляются повести с продолжением из номера в номер, рассказывающие о приключениях одного героя. Это очень интересно  ребёнку младшего школьного возраста, т.к. в этом возрасте у него «развиваются высшие чувства. Яркий, красочный рассказ, желание узнать, что будет дальше, впечатление, которое производят на него используемые автором наглядные  изобразительные средства – всё это вызывает у ребёнка радость, представляющую определённый вид интеллектуального чувства.

В журнале  много иллюстраций, но, тем не менее, они уступаю тексту в процентном соотношении, т.к. роль визуального  познания у детей младшего школьного  возраста отходит на задний план. В  журнале присутствует и игровая  форма развития способностей младших  школьников, что особенно привлекает читателей, т.к. ирга ещё присуща  их возрасту и позволяет совместить познавательный процесс с развлекательным.

 Главным отличием журнала для детей «Мурзилка» является качественная детская литература. В разные годы в журнале работали Агния Барто, Корней Чуковский, Самуил Маршак, Михаил Пришвин, Эдуард Успенский, Виктор Лунин, Ирина Токмакова. В настоящее время в журнале так же публикуются произведения современных детских писателей.

В первом номере «Мурзилки» авторский коллектив  заявил о том, что новый журнал будет отражать «ребячье житие-бытье  и природу», показывать, «как ребята должны работать сообща, чтобы им было весело от работы». Программа издания  включала: рассказы, очерки, сценки и  сказки из животного мира; «маленькие пьески»; рассказы о явлениях природы; «очерки из области труда и  производства» и, конечно, игры, загадки, самодельные игрушки. Действительно, журнал много места уделял рассказам, героями которых были дети. Они  преодолевали свои капризы и проблемы, узнавали новое о мире растений и  животных, умело выполняли любое  дело. Со временем журнал стал получать обширную корреспонденцию от своих  читателей, обзавелся штатом поклонников, которые присылали репортажи и заметки о жизни детей. Для публикации детских писем было создано специальное приложение «Мурзилкина газета» (1927–1928 г.). Постоянными были рубрики «Мурзилкин клуб» (из нее читатели узнавали о растениях и животных, о местах и условиях их обитания), «Мурзилкина почта».