Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2015 в 16:18, курсовая работа
Цель исследования - разработка познавательного тура в город Сургут.
Гипотеза исследования - изучение теоретических основ познавательного туризма, изучение севера, выявление мнения потенциальных потребителей, позволят нам разработать познавательный тур в город Сургут.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы познавательного туризма.
2. Выявить мнение потенциальных потребителей о целесообразности разработки познавательного тура в город Сургут.
3. Сформировать содержание познавательного тура в город Сургут.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..
3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА ………………………………………………………………….
1.1.Понятие и сущность познавательного туризма …………………….
1.2.Туристко-рекреационные ресурсы познавательного туризма в городе Сургуте …………………………………………………………….
1.3. Обеспечение безопасности во время тура………………………….
6
6
12
16
Глава 2.АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА В ГОРОДЕ СУРГУТЕ……………………………………………………….
22
2.1. Познавательные ресурсы города Сургута ………………………..
22
2.2.Экскурсионные ресурсы города Сургута………………………….
2.3.Особенности рекреационных услуг.................................................
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………..
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ…
Экскурсионный сервис считается как самостоятельная работа (например, в жилищах отдыха, клубах, школах), так и долею ансамбля туристских услуг (в туристских фирмах). В нынешнее время экскурсии обозначаются (Е. Л. Драчева, 2005):
а) по содержанию;
б) по составу и числу участников;
в) по месту проведения;
г) по приему передвижения;
д) по продолжительности;
е) по форме проведения.
Любая группа имеет свойственные ей составляющие, специфику и особенности.
Так по содержанию экскурсии разделяются на обзорные (многоплановые) и тематические.
Обзорные экскурсии, как правило, многотемные. Но невзначай их именуют разносторонними. В них применяется исторический и прогрессивный материал. Строится таковая экскурсия на показе самых всевозможных объектов (памятников истории и культуры, домов и сооружений, природных объектов, мест легендарных событий, деталей благоустройства городка, промышленных и сельскохозяйственных фирм и т.д.).
Тематическая экскурсия приурочена к раскрытию одной темы, в случае если это историческая экскурсия, тогда в ее базу быть может положено одно или же несколько событий, объединенных одной темой, а от случая к случаю более долгий период времени. Ежели это экскурсия на строительную тему, тогда предметом исследования имеют все шансы быть более занимательные произведения архитектуры, находящиеся на улицах и площадях мегаполиса, ну а в Великом мегаполисе – строительные комплексы прежних веков.
По составу и числу соучастников экскурсии разделяются на личные, для районного населения, приезжих туристов, совершеннолетних и подростков и т.д.
По месту проведения экскурсии бывают: городские, загородные, производственные, музейные, групповые (сочетающие составляющие нескольких).
По приему манёвра — пешеходные и с внедрением всевозможных видов транспорта.
Превосходство пешеходных экскурсий состоит в том, что, создавая нужный темп перемещения, они обеспечивают благосклонные условия для показа и рассказа.
Автотранспортные экскурсии (в основном количестве автобусные) состоят из 2 частей: анализа экскурсионных объектов (например, памятников истории и культуры) на остановках и повествования в пути меж объектами, связанного с чертой памятников и памятных мест, мимо которых надлежит группа.
Некие экскурсионные учреждения употребляют для экскурсий троллейбусы, трамваи, речные и морские теплоходы, вертолеты и т.д.
Длительность экскурсии составляет от 1 академического часа (45 мин) до суток.
По форме проведения экскурсии имеют все шансы быть разными (Е. Л. Драчева, 2005):
– экскурсия-массовка. Ее соучастники передвигаются по маршруту в одно и тоже время на 10-20 автобусах, в каждом из которых действует экскурсовод. Такие экскурсии имеют все шансы включать в себя глобальные театрализованные представления, фольклорные торжества и т.д.;
– экскурсия-прогулка, совмещающая внутри себя составляющие познания с деталями отдыха, ведется в лесу, в парке, по морю, реке и пр.;
– экскурсия-лекция (рассказ преобладает над показом);
– экскурсия-концерт посвящается музыкальной теме с прослушиванием музыкальных произведений в салоне автобуса;
–экскурсия-спектакль – это форма проведения литературно-художественной экскурсии, приготовленной на базе точных произведений художественной литературы и др.
Экскурсия может рассматриваться как форма учебной работы для всевозможных групп экскурсантов. Это быть может (Г. П. Долженко, 2005):
– экскурсия-консультация, которая выделяет приятные ответы на тесты экскурсантов, работает одним из видов увеличения квалификации;
–экскурсия-демонстрация – это более приятная форма ознакомления группы с природными действами, производственными процессами и т.д.;
– экскурсия-урок представляет из себя форму известия познаний согласно с учебной программой того либо другого учебного заведения;
– учебная экскурсия (для специальной аудитории) считается формой преподавания и увеличения квалификации экскурсионных работников;
– пробная экскурсия представляет из себя окончательный шаг персональной мероприятия сосредоточенные на подготовке и проведению экскурсий, форму ревизии познаний у студентов или же работающих экскурсоводов при подготовке ими новой экскурсионной темы;
– показательная экскурсия – это форма учебной экскурсии, ставящая целью продемонстрировать прототип того либо другого методологического приема на точном объекте, раскрыть явную подтему и т.д.
– маркетинговая экскурсия.
География экскурсионных познавательных турпоездок имеет широкий спектр и простирается от региона проживания туриста до самых экзотических далеких государств. В случае если обычно больше всего экскурсионные потоки притягивает к себе Европа, тогда в последние десятилетия география путешествий с культурно-познавательными целями очень быстро расширяется.
Познавательный туризм становится модным направлением и в России. С учетом нрава отечественных туристских ресурсов, состояния туристской инфраструктуры и готовности туристского продукта специальный энтузиазм для становления въездного туризма в нашу страну, и еще внутреннего туризма имеют все шансы, как правило, представлять последующие виды туризма:
- культурно-познавательный;
- деловой;
- специализированный туризм (круизный, событийный, экологический, сельский, ловля и рыбалка, интенсивный, в том числе на фоне горнолыжный, экстремальный (приключенческий), народный, учебный, научный и др.)
Наша родина обладает оригинальным природным и историко-культурным потенциалом, объектами культурного наследия. Этот потенциал может и обязан быть принят на вооружение для организации культурно-познавательных экскурсионных туров (М.А. Кудимова, 2011).
По этой Русской интернациональной академии туризма наиболее развитыми и подходящими рекреационными зонами в Р.Ф. считаются Центр, Европейский Юг и Европейский Север (Н. А. Седова, 2005). А одним их самых известных ареалов – Северо-западный с его оригинальным центром – мегаполисом Санкт-Петербург. Непосредственно Санкт-Петербург, владеющий очень большим историко-культурным потенциалом, становится основным объектом культурно-познавательного туризма.
1.2.Туристко-рекреационные
ресурсы познавательного
Сургут – мегаполис в Ханты-Мансийском автономном округе Р.Ф., главный транспортный узел, включающий стальную дорогу, автомагистраль, речной порт и аэропорт. Сургут считается неофициальной нефтяной столицей Р.Ф.. В Сургуте пребывают сильные электростанции ГРЭС-1 и ГРЭС-2.
Сургут был основан в 1594 году по приказу повелителя Федора Иоанновича на берегу речки Оби. Название «Сургут» в переводе со старинного хантыйского языка значит «рыбное место», т.к. общественность данных роскошных краев исстари занималось рыбной ловлей. Сообразно старинной легенде, Сургут был основан тремя людьми: воеводой, торговцем и рыбаком. До 60-х годов XX века Сургут оставался рыбацким и торговым мегаполисом, покуда недалеко не были открыты богатейшие нефтяные месторождения, что коренным образом изменило жизнь старинного российского города.
В настоящее время Сургут – роскошный процветающий мегаполис нефтяников. Последнее время следует интенсивное благоустройство и строительство культурно-развлекательных объектов.
В Сургуте установлена конкретная копия легендарной лондонской башни Биг-Бен. Она была построена в 2004 году. В здании располагается среднее учебное заведение заморских языков.
Чрезвычайно занимателен музейный комплекс «Купеческая усадьба», где вполне возможно ознакомиться с обстановкой и традициями состоятельных районных обитателей конца XIX - начала XX веков. Дом аккуратно сохранен и реконструирован в наше время. Экспозиция музея дает настоящие предметы того времени.
В Сургуте еще есть 1 монумент этой же эры – историко-культурный центр «Старый Сургут» - это этнографический комплекс и монумент древесной архитектуры. Он сотворен для того, чтобы познакомить гостей с обстановкой и традициями XIX века.
К раскаянию, в городке не сохранилось ни одной старинной церкви, но в наши дни на средства прихожан построено 5 прекрасных православных церквей и 1 соборная мечеть.
Достопримечательности:
В 20 км к западу от города, на правом берегу Оби находится археологический памятник Барсова Гора (60 городищ, 3 тысячи жилищ, могильники, святилища и т.п., древнейшие из которых относятся к каменному веку).
Также Каменный мыс - горнолыжный комплекс, где любят отдыхать сургутяне и гости города.
Музеи:
Театры и концертные залы:
Сургутский краеведческий музей: структурные подразделения: Купеческая усадьба; Дом Салманова; Центр патриотического наследия.
1.3. Обеспечение безопасности во время тура
Становление туризма напрямую находится в зависимости от обеспечивания безопасности туристов, от уровня защиты их жизни, самочувствия, имущества. ГОСТ 50644-94/28681.3-95 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Требования по обеспечиванию безопасности туристов и экскурсантов» классифицирует вредные причины (факторы риска) грядущим образом (ГОСТ 50644-94/28681.3-95):
- травмоопасность (ушибы, переломы
от падения всевозможных
- действие находящейся вокруг среды (повышенные, пониженные температуры, влажность, ветер, перепады давления);
- пожароопасность (разведение костров, курение в неположенных местах, использование неисправными электроприборами и т. д);
- био действия (ожоги, аллергия от действия опасных растений, насекомых, животных и др.);
- психофизиологические
- опасность излучений (повышенный
уровень ультрафиолетового
- хим. действия (токсикоз, недовольство, сенсибилизация);
- завышенные запыленность и загазованность (превышение возможного уровня вредоносных веществ в воздухе помещений, транспортных средств);
- многие другие моменты
(отсутствие достаточной
- специфические моменты
риска (природные, техногенные катастрофы,
иные чрезвычайные ситуации, в
том числе связанные с
Для обеспечивания безопасности в период экскурсий нужно будет заблаговременно ознакомить туристов со всеми правилами поведения в период экскурсий:
- К пешеходным экскурсиям
допускаются Туристы в
- Старшим в период проведения
экскурсии считается
- Во время экскурсии надлежит пребывать со своей экскурсионной группой, не разбредаться. Не позволяется отходить от маршрута (тропы, дорожки), подходить к электропроводам, неогороженным краям оврагов, обрывов и т.д.
- Нужно будет вовремя сказать сопровождающему личику (руководителю группы) о смещении в худшую сторону состояния самочувствия или же травмах.
- Не допускается носиться по музеям, перегибаться через перила и другие огораживания, трогать руками экспонаты, играть в подвижные игры, раскрывать двери казенных помещений.
- В каких-либо музеях
запрещено трогать экспонаты
руками. Фото и видео съемка
в музеях и местах, представляющих
историческую и культурную
- Надлежит почтительно
относиться к районным
- Туристам рекомендуется не оставлять собственные вещи без присмотра на экскурсиях, в точках питания, в музеях, театрах и т.п. После завершения экскурсии не забывать собственные вещи в автобусе.
Информация о работе Проектирование познавательного тура по городу Сургуту