Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2010 в 18:09, курсовая работа
В період проведення економічних реформ з 1992 по 2002 рік на автомобільному транспорті країни відбулися глобальні зміни в управлінні і реформуванні цієї галузі. Докорінно змінилася собственність громадськості автомобільного транспорту, як суб'єктів надання автотранспортних послуг. На ринку пасажирських автотранспортних послуг працюють підприємства всіх форм власності від державної, муніципальної, акціонерної до приватних підприємців.
Організація перевезень включає в себе:
• систематичне вивчення пасажиропотоків;
• розробку на основі матеріалів обстеження пасажиропотоків раціональних маршрутних схем, що передбачають при необхідності відкриття нових і зміні напрямку існуючих загальних маршрутів, вибір типу і визначення кількості подвижного складу на маршруті;
Ведення
1.Загальний розділ
1.1. Характеристика міських перевезень.
1.2. Недоліки в організації перевезень та пропозиції по поліпшенню перевезень.
2. Технологічний розділ
2.1. Обстеження пасажиропотоків.
2.2. Нормування швидкостей руху.
2.3. Вибір типу рухомого складу.
2.4. Розрахунок кількості автобусів.
2.5. Розрахунок техніко – експлуатаційних показників.
2.6. Розрахунок середніх показників.
2.7. Розрахунок річної виробничої програми.
2.8. Розрахунок доходів від перевезень.
3.Організаційний розділ
3.1. Розклад руху автобусів.
3.2. Організація праці водіїв.
3.3. Організація контролю за регулярністю руху автобусів.
ЗМІСТ
КУРСОВОГО ПРОЕКТУ
Ведення
1.Загальний розділ
1.1. Характеристика міських перевезень.
1.2. Недоліки в організації перевезень та пропозиції по поліпшенню перевезень.
2. Технологічний розділ
2.1. Обстеження пасажиропотоків.
2.2. Нормування швидкостей руху.
2.3. Вибір типу рухомого складу.
2.4. Розрахунок кількості автобусів.
2.5. Розрахунок техніко – експлуатаційних показників.
2.6. Розрахунок середніх показників.
2.7. Розрахунок річної виробничої програми.
2.8. Розрахунок доходів від перевезень.
3.Організаційний розділ
3.1. Розклад руху автобусів.
3.2. Організація праці водіїв.
3.3. Організація
контролю за регулярністю руху автобусів.
ВСТУП
Автобусний
Основними завданнями
суб'єктів здійснюючих
• повне задоволення потреб населення в пасажирських автомобільних перевезеннях.
• забезпечення високої культури обслуговування пасажирів та забезчення безпеки перевезень.
• ефективне використання транспортних засобів та максимальне зниження транспортних витрат
•
узагальнення та поширення передових
методів роботи.
В
період проведення економічних реформ
з 1992 по 2002 рік на автомобільному транспорті
країни відбулися глобальні зміни
в управлінні і реформуванні цієї
галузі. Докорінно змінилася
Організація перевезень включає в себе:
• систематичне вивчення пасажиропотоків;
•
розробку на основі матеріалів обстеження
пасажиропотоків раціональних маршрутних
схем, що передбачають при необхідності
відкриття нових і зміні
• складання розкладів руху автобусів і графік випуску автобусів на лінію;
• керування рухом транспортних засобів і оперативний контроль регулярністю рухів;
• обслуговування пасажирів на автовокзалах, автостанціях і в шляху прямування;
•
організація праці водіїв .
1.ЗАГАЛЬНИЙ
РОЗДІЛ
1.1.Характеристика
перевезень
Згідно з вихідних даних визначаємо яким
є маршрут
*пер=*м/(а-1)
*пер=10,5/(13-1)=0,875
(км)
Виходячи з того,
що *пер=0,8
можемо сказати, що даний маршрут – міський.
1.2.Недоліки в організації перевезень та пропозиції з поліпшення перевезень
Головною
проблемою пасажирського
- незадовільний розвиток транспортної сітки та маршрутної системи;
- нераціональне використання транспорту загального користування;
- погана якість транспортного обслуговування;
- зменшення парку автобусів;
- недосконалість системи швидкісних та експресних автобусних маршрутів у містах та на заміських сполученнях.
На пасажирському автомобільному транспорті розроблено ряд заходів для підвищення продуктивності праці автомобільного транспорту загального користування. Отже для підвищення продуктивності необхідно:
-
розробити оптимальні маршрути
у містах, сільській місцевості,
приміських та міжміських
-
слідкувати за раціональним
- скоротити кількість холостих пробігів;
-
підвищити парк автобусів,
2.ТЕХНОЛОГІЧНИЙ
РОЗДІЛ
2.1.Обстеження
пасажиропотоків
На автомобільному транспорті існують такі методи обстеження:
• метод візуального обстеження наповнення рухомого складу. Проводиться на остановочному пункті за шестибальною шкалою, представленою розміткою ступенів наповнення.
1 бал - нижча - відповідає зайнятості 1 / 3 сидінь.
2 бали - зайнято 2 / 3 сидінь.
3 бали - зайняті всі сидіння.
4 бали - зайняті всі сидіння і приблизно половина місць для проїзду стоячи.
5
балів - відповідає
6 балів - вища ступінь наповнення, салон автобуса переповнен.
Цим способом можна визначити потужність пасажиропотоку по перегонам маршруту та години доби. Регулярність руху на перегонах, коефіцієнт внутригодинної нерівномірності пасажиропотіку, реєстрація на повнення рухомої одиниці проводиться на часовий форматке спеціально розробленою.
• метод підрахунку входять і виходять пасажирів на остановочному пункті. Дані записуються у спеціальній таблиці (лічильно-табличний метод). Цей метод дозволяє визначити пасажирооберт остановочного пункту, регулярність руху на перегонах.
• візуальний метод. Метод візуального обстеження в рухомому складі. Він проводиться працівниками обліку шляхом проїзду по маршруту і запису наповнення рухомого складу на списку залишатися зупинкових пунктах також по шестибальной шкалою. Він дозволяє определити потужність пасажиропотоку по перегону маршруту і по годинах доби.
• метод опитування пасажирів на окремому остановочному пункті. Він позволяє визначити транспортний зв'язок з іншими остановочними пунктами. При опитуванні пасажирів, які очікують на рухомий склад, заповнюється спеціальна годинна таблиця зв'язків.
• метод комплексного обстеження пасажиропотоку на діючих загальних маршрутах. Він здійснюється в рухомому складі трьома основними способами:
a)
за допомогою облікового
б) За допомогою опитування входять пасажирів щодо зупинки їх виходу (раніше цей метод називався - табличним). Сутність цього способу полягає в тому, що про обстеженні обліковці дізнавшись від пасажира до якої зупинки він слідує, повинен у спеціально розробленій таблиці навпроти пункту посадки поставити пункт призначення.
в) за допомогою підрахунку кількості вхідних і виходять пасажирів на кожному остановочному пункті з заповненням відповідних таблиць (лічильно - табличний метод).
При комплексному обстеженні можна визначити розподіл пасажиропотіка по маршрутах, потужність пасажиропотоку по перегону, середню дальність поїздки пасажира за маршрутом, кореспонденцію пасажирів між остановочними пунктами маршруту, коефіцієнт наповнення, коефіцієнт зміяємості пасажирів та інші показники.
• метод обстеження трудових кореспонденцій (анкетні метод). Він здійснюється шляхом заповнення анкет в підприємствах, учереждіннях, за місцем проживання. Цим методом можна визначити середню дальність пересування по місту, кореспонденцію між районами міста. Існує також звітно – статистичний метод, заснований на аналізі даних про виторзі від перезень пасажирів на маршрутах та проданих квитків. У зв'язку з меншою трудомісткістю і можливістю отримання значної кількості показників і використання для обробки результатів спостережень обчислювальної техніки табличний метод отримав найбільш широке розповсюдження на автобусному транспорті.
Обстеження пасажиропотоку складається з трьох етапів:
a) підготовка до обстеження
б) проведення обстеження
в) обробка матеріалів обстеження.
Таблиця1
Обстеження пасажиропотоку на маршруті за добу
Прямий напрямок | Зворотній напрямок | ||||||
Номер зупинки | Довжина перегону,км | Ввійшло пас. | Вийшло пас. | Номер зупинки | Довжина перегону,км | Ввійшло пас. | Вийшло пас. |
1 | - | 1829 | - | 13 | - | 1469 | - |
2 | 1,5 | 159 | 100 | 12 | 1,0 | 659 | 9 |
3 | 0,6 | 99 | 109 | 11 | 0,9 | 499 | 19 |
4 | 0,9 | 369 | 209 | 10 | 1,1 | 279 | 49 |
5 | 0,5 | 199 | 479 | 9 | 0,5 | 239 | 119 |
6 | 0,6 | 289 | 89 | 8 | 0,8 | 359 | 209 |
7 | 1,3 | 759 | 259 | 7 | 0,8 | 189 | 459 |
8 | 0,8 | 29 | 279 | 6 | 1,3 | 359 | 1129 |
9 | 0,8 | 39 | 269 | 5 | 0,6 | 569 | 319 |
10 | 0,5 | 19 | 259 | 4 | 0,5 | 129 | 399 |
11 | 1,1 | 100 | 319 | 3 | 0,9 | 49 | 319 |
12 | 0,9 | 49 | 339 | 2 | 0,6 | 19 | 2249 |
13 | 1,0 | - | 1229 | 1 | 1,5 | - | 1539 |
усього | 10,5 | 3939 | 3939 | 10,5 | 4818 | 4818 |
Информация о работе Организация пассажирских автоперевозок (курсовая работа)