Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2013 в 20:04, отчет по практике
Цели и задачи учебной практики:
подготовки студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;
формирование у студентов умений и навыков в выполнении оценки качества товаров
иметь практический опыт: идентификации товаров однородных групп определенного класса
формирование у студентов умений расшифровывать маркировку товара и входящие в ее состав информационные знаки
обеспечение межпредметных связей, а также связи практики с теоретическим обучением.
Введение____________________________________________________3
Основная часть_______________________________________________5
Идентификация товаров по ассортиментной принадлежности;______5
Организация органолептической экспертизы и проводить оценку
качества товаров в соответствии с ГОСТ; ________________________6
Проведение количественной экспертизы и документальной;________7
Ежедневные записи студента по практике; _______________________8
Характеристика организации, в которой студент проходил
практику; характеристика проделанной студентом
работы _____________________________________________________9
Заключение_________________________________________________10
Список использованных источников___________________________
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Выявлять потребность в товарах.
ПК 1.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции.
ПК 1.3. Управлять товарными запасами и потоками.
ПК 1.4. Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров.
ПК 2.1 Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности.
ПК 2.2 Организовывать и проводить оценку качества.
ПК 2.3. Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы.
ПК 3.1. Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации.
ПК 3.2. Планировать выполнение работ исполнителями.
ПК 3.3. Организовывать работу трудового коллектива.
ПК 3.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.
ПК 3.5. Оформлять учетно-отчетную документацию.
Я изучила структуру торговой организации,
ознакомилась с руководством магазина,
структурными подразделениями и
персоналом, работающим в магазине.
Потом я вместе с товароведом осуществляла
приемку товаров. Я узнала, как принимают
товар по количеству и качеству, ознакомилась
с товарно-сопроводительными документами
при приемке товаров; посмотрела на разупаковывание
товаров, их фасование, установление цены,
состояние упаковки и правильности маркировки.
Я ознакомилась с информационными знаками
на маркировке товаров и их назначением,
проверяла сведения, указанные на маркировке
товара и в товарно-сопроводительных документах.
Я овладела навыками комплектования и
оформления наборов товаров.
Узнала о сроках годности продовольственных
товаров, их соответствии установленным
требованиям; ознакомили с мероприятиями
магазина по стимулированию продаж товаров,
срок годности которых близок к окончанию.
Я проводила совместно со вспомогательным
персоналом сортировку, разупаковывание,
фасование в подсобном помещении и на
рабочем месте продавца.
Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики
1. Группа, место прохождения практики 3 ЭКТ, ООО «СуперГудМаркет»
2. Удовлетворены ли Вы условиями организации практики?
- да, полностью.
- да, в основном.
- нет, не полностью.
- абсолютно нет.
3. Вовремя ли
проведен инструктаж на
- да,
- нет.
4. Обеспечен ли доступ студентов на практике ко всем необходимым информационным ресурсам?
- да, обеспечен полностью.
- да, в основном обеспечен.
- нет, обеспечен недостаточно.
- нет, совсем не обеспечен.
5. Достаточно ли полон перечень дисциплин, которые Вы изучали в колледже, для успешного прохождения практики?
- да, полностью достаточен.
- да, в основном достаточен.
- нет, не полностью достаточен.
- абсолютно не достаточен.
6. Если не достаточен, то какие. Ни какие.
7. Какие дисциплины из изученных в колледже особенно пригодились Вам в процессе прохождения практики? Коммерческая деятельность, Основы управления ассортимента товаров, товароведение продовольственных и не продовольственных товаров, Техническое оснащение и охрана труда.
8. Знаний по каким из дисциплин Вам не хватало в процессе прохождения практики? Отсутствуют такие дисциплины, все вполне хватало.
9. Каких компетенций вам не хватало во время практики. Все компетенции хватали.
10. Трудности, с которыми столкнулись при прохождении практики?
Отсутствовали.
11. Изменилось ли первоначальное представление об избранной профессии?
- да, - нет .
12. Что для Вас самое главное в вашей будущей профессии?
Самое главное – это интерес к своей работе, а при работе внимательность, приветливость, знания
13. Хотели бы Вы работать на предприятии, где проходили практику?
- да, - нет.
Информация о работе Отчет по учебной практике в ООО « ГудМаркет»