Содержание теории организации жизнедеятельности общества

 
 

   ___________________________ Теория организации__________________________

   (дисциплина) 

Письменное  контрольное задание 
для студентов дистанционного обучения 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

      Содержание:

Содержание…………………………………………………………………………….. 1

Тема 1…………………………………………………………………………………… 2

Вопрос 2………………………………………………………………………………….2

Раскройте содержание теории организации жизнедеятельности  общества……….. 2

Тема 2…………………………………………………………………………………… 4

Вопрос 3………………………………………………………………………………… 4

Опишите основные факторы, определяющие характер социальных организованных систем …………………………………………………………………………………………….4

Тема 3……………………………………………………………………………………. 5

Вопрос 2…………………………………………………………………………………. 5

Назовите основные объективные признаки классификации  государственных социальных организованных систем. Объясните, почему в рейтинге государства используются иные основания………………………………………………………………………………... 5

Тема 7……………………………………………………………………………………. 5

Вопрос 2…………………………………………………………………………………. 6

Всеобщее разделение труда и кооперация его в рамках специализированных систем как основа эффективной организации жизнедеятельности общества…………………… 6

Тема 10…………………………………………………………………………………. ..8

Вопрос 3…………………………………………………………………………………..8

Перечислите и  охарактеризуйте принципы устойчивости социальных организованных систем……………………………………………………………………………………. 8

Список литературы…………………………………………………………………….. 10

Тема 1.2.

Раскройте содержание теории организации  жизнедеятельности  общества

      Люди  в силу необходимости определенной организации жизнедеятельности  общества вступают во взаимодействие и взаимозависимость друг с другом по поводу организации и осуществления политической власти формируется и действует политическая сфера жизни общества (складываются политические отношения).

      Люди  вступают во взаимодействие по поводу производства и распределения в обществе духовных ценностей – знаний, ориентаций, норм, принципов и т. п., формируется культурно-духовная сфера жизни общества (складываются культурно-духовные отношения).

      Что представляет собой социальная сторона  или сфера жизнедеятельности общества?

      Необходимость социального как особого явления  жизни общества заключена в сложности  организации самого общества как  целостного субъекта исторического  процесса. Эта сложность выражается в том, что общество строится, образует свои системы и органы:

1. по функциям (производственная, политическая, демографическая и т.п.;
2. по уровням соединения людей в различные социальные образования (семья, трудовой коллектив, поселение, этническая общность и т.п.).

     Сущность  социального как феномена бытия  заключается именно в том, что люди, их многообразные социальные группы и общности находятся в постоянном взаимодействии по поводу как сохранения своего социального положения в обществе, так и улучшения своего жизненного процесса.  
Таким образом, общество обладает сложной функциональной и структурной организацией, в нем все субъекты находятся во взаимодействии друг с другом по поводу целостности и качественной определенности их образа жизни и социального положения в обществе.

      Социальное  возникает в результате того, что люди занимают различные места и роли в конкретных общественных структурах, а это проявляется в их различных отношениях к явлениям и процессам общественной жизни.  
С одной стороны социальное - это непосредственное выражение общественной практики, с другой - оно подвержено постоянному изменению из-за воздействия на него этой самой общественной практики.

      Социальное  по своему содержанию - это отражение  организации и жизнедеятельности  общества как субъекта исторического  процесса. Оно аккумулирует в себе опыт, традиции, знание, способности и т.д¹.  
 

Тема 2.3.

Опишите основные факторы, определяющие характер социальных организованных систем

      Наше  общество не основывается на взаимодействиях, которые можно было бы охарактеризовать как взаимопомощь, но и не интегрируется  посредством соответствующих вероучений. Зато оно формирует окружающую среду, способную создать организованные социальные системы, специализирующиеся на помощи. Благодаря этому помощь становится услугой с недосягаемым ранее уровнем гарантированности.

      Она расширяет горизонт уверенности  в завтрашнем дне на неограниченное время в рамках организационных  программ, предметное содержание которых может быть конкретно определено. Вместе с тем и общественные изменения влияют на организации, только уже не напрямую, а как перемены в окружающей их среде.

      У современной теории организации  есть и другие аргументы. Организация, занимающаяся «социальной работой» (как это сегодня называется), располагает не только коммуникационными путями, но также персоналом и программами. Персонал и программы суть не что иное, как структуры процесса принятия решений, посредством которых осуществляется управление и приспособление его специфических функций. При этом управление в зависимости от условий может переходить от одной структуры к другой и осуществляться то главным образом через персонал, то главным образом через программы².  
 
 
 
 
 

Тема 3.2.

Назовите  основные объективные  признаки классификации  государственных  социальных организованных систем. Объясните, почему в рейтинге государства  используются иные основания

     Атрибутами  любой системы являются: внешняя  среда и механизм взаимодействия элементов системы.

     Существующие  в природе системы по содержательному  принципу подразделяются на материальные и абстрактные. К материальным относятся:

• системы неорганической природы (например, различные технические системы - технологическое оборудование, компьютеры, различные виды транспортных средств);
• простейшие системы живой природы (например, элементарные живые организмы, популяции различных биологических видов);
• социальные системы (организованные человеком в процессе жизнедеятельности, например, социально-экономические агрегаты).

     Систему называют абстрактной, если определена структура входящих в систему  элементов (объектов), но неизвестна природа  данных элементов (объектов). Например, совокупность принципов, лежащих в  основе какой-либо теории (система аксиом Пеано, система аксиом Фреге, система счисления), совокупность органов, связанных общей функцией (система пищеварения, система органов дыхания), система общественного устройства (региональная социально-экономическая система).

     В соответствии с приведенной классификацией социально-экономические системы в большинстве своем являются вероятностными и материальными³. 
 

Тема 7.2.

Всеобщее разделение труда и кооперация его в рамках специализированных систем как основа эффективной организации жизнедеятельности общества

      Основой любой экономической системы, безусловно, являются производство и производственные отношения. Раздаточные системы организуют производство в виде сдаточно-раздаточных материальных потоков. Другими словами, не следует путать раздаточные отношения и распределительные. В зависимости от общественного разделения труда, от масштабов и локализации хозяйства выделяются три этапа в развитии сдаточно-раздаточных отношений.

      На  первом этапе в Древней Руси часть  продукции отдается в виде дани, не меняя процесса общинного или  семейного воспроизводства. Этот процесс  организовывался и управлялся старшим  рода. По описанию С. Соловьева, избранный  старшина был распорядителем занятий, хранил общественную казну, вносил подати, раздавал пищу и одежду, наказывал за проступки. На втором этапе, в период поместного землевладения, вся земля и часть средств производства (скот, посевные материалы) раздаются ступенчато (от государя - землевладельцам, а от них - крестьянам) при соответствующих двух потоках сдач от производителя: один - государственной казне в виде подати и повинностей, другой - помещику в виде оброка и барщины. При этом сам крестьянин-производитель находился на самообеспечении, за исключением случаев «месячины». На третьем этапе в едином раздаточном государственном хозяйстве вся произведенная продукция сдается, а все средства производства и предметы потребления раздаются либо в натуральном виде, либо через посредство денег. Здесь имеет место случай всеобщего разделения труда и полного государственного обеспечения.

      На  первом этапе правила сбора дани определялись княжеской грамотой. На втором - координация потоков сборов и выдач происходила на двух уровнях: государственном. На третьем этапе план стал единой государственной «книгой» сдач-раздач, а вся разветвленная плановая деятельность оказалась необходимым элементом производственных раздаточных отношений в условиях всеобщего разделения труда.

      Таким образом, плановая система является продуктом развития общественного разделения труда на базе сдаточно-раздаточных отношений. Не умаляя интеллектуальных усилий теоретиков, экономистов и политиков, следует подчеркнуть, что план - не искусственная идея, привнесенная в экономическую практику России, а результат закономерного хода событий. Поскольку всегда и везде жизнеспособными оказываются только те идеи, которые необходимы в данный момент и для данной ситуации⁴.

Тема 10.3.

Перечислите и охарактеризуйте  принципы устойчивости социальных организованных систем

     Социальные  системы, характеризуются устойчивостью  структуры, интегрированностью их элементов  и определенной изменчивостью их функций.  
Что же это за системы? Каковы их основные принципы?

     Прежде  всего, это система ценностей, норм, идеалов, а также образцов деятельности и поведения людей и других элементов социокультурного процесса. Эта система гарантирует сходное  поведение людей, согласовывает и направляет в русло их определенные стремления, устанавливает способы удовлетворения их потребностей, разрешает конфликты, возникающие в процессе повседневной жизни, обеспечивает состояние равновесия и стабильности в рамках той или иной социальной общности и общества в целом. Само по себе наличие этих социокультурных элементов еще не обеспечивает функционирование социального института.

     Для того, чтобы он работал, необходимо, чтобы они стали достоянием внутреннего  мира личности, были интернализованы ими в процессе социализации, воплотились в форму социальных ролей и статусов.

     Интернализация  индивидами всех социокультурных элементов, формирования на их основе системы  потребностей личности, ценностных ориентаций и ожиданий является вторым важнейшим элементом институционализации.

     Третьим важнейшим признаком институционализации  является организационное оформление социального института. Внешне социальный институт представляет собой совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными  материальными средствами и выполняющими определенную социальную функцию. Так, институт высшего образования состоит из определенной совокупности лиц: преподавателей, обслуживающего персонала, чиновников, которые действуют в рамках таких учреждений, как вузы, министерство или Госкомитет по высшей школе и т. д., которые для своей деятельности располагают определенными материальными ценностями (зданиями, финансами и т. д.).