Социология как наука

   1)Теория  индустриального и постиндустриального общества 

   2)Теория социального действия Т.Парсенса 

   3)Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса  
 
 

    4)Структурный марксизм 

 Теория  «Зеркального Я»  
 
 

     6)Символический  интеракционализм 
 

     Теория «открытого общества»  К. Поппере 

    Теория социального обмена Д.Хоманса 

   Феноменологическая социология   А. Шюц                         

   Этнометодологическая               Г. Гарфинкель       

    Структурный функционализм                Т. Парсонс 
 

    Теории социального конфликта 

Примеры теорий и законов  в социологи:

  - основные  положения; взгляды А.Смита, О.Конта.  Г.Спенсере,  Г. Тарда, Д. Белла  и др. На природу индустриального  и постиндустриального  общества; 
 

Т.Парсонс  о природе социального действия; о факторах, дающих возможность социального  действия.  

Ю. Хабермас о социальном развитии общества, о  роли языка  и коммуникаций, о  четырех принципах коммуникаций.

К.Маркс  об источниках  социального развития общества; стадии эволюции человеческого  мышления  по Ю.Хабермасу, целях эволюции. 

Л. Альтюссер  о взаимном влиянии экономики, политика и идеологии. Развитие представлений  о структуре общества. 

Роль  «Социального Я» в формировании личности и её взаимодействии с другими ; элементы «Зеркального Я»; смысл теории, её оценка. 

Феноменология  Г.Кули, Ф.Г. Мид и Г. Блумер о роли социальных символов(слов, жезлов и т .д.)в процессе социального взаимодействия (обмена) между людьми; основные  положения символического интеракционизма.   
 
 
 

Принципы  бихевиоризма в понимании социальных явлений и процессов; социального  обмена. 

О возможности  познания социальной реальности через  изучение повседневной жизни людей, анализа обыденного сознания. 

О социальной реальности как продукте деятельности людей. 

Об обществе как целостный система состоящей  из функционально взаимосвязанных  элементах (индивидов, групп и др.); о предмете социологии необходимости  выявления социальных связей и взаимодействий; о функциях социальных систем. 

Теория  позитивно-функционального конфликтный  модели общества  Р. Дарендерфа

    «Понимающая»  социология М.Вебера 
 

    Органическая теория Г. Спенсера 
 
 
 

   Позитивистская социология О.Конта 
 

   5)Концепция государства всеобщего благосостояния 

    6) теория «Открытого общества»  К.Поппера  

     7) Теория здорового общества

     8)Теория справедливости Дж. Роза

Идеи  Э. Дюркгейма о необходимости  познания социальности М. Вебера о роли реальности «социального действия»  как предмет социологии, о смысле «идеального типа», рационализации общественной жизни; о четырех «идеальных типа». 

Суть  органической теории Г.Спенсера, учение о всеобщей эволюции; Спенсер об изучении структуры общества и функциях её элементов (об основах структурно-функционального  метода) 

Положение теории позитивизма О.Конта, о социальной статистики и социальной динамике, двух частей социологии; о стадиях  развития общества, о пирамиде наук и положения в ней социологии. 

Дж. Кейнс  о концепции государства всеобщего  благосостояния. 

К. Поппер о «закрытых» и «открытых» обществах, его концепция «открытого» общества.  
 

Э. Фромм  и Э Дюркгейм  о «здоровом  обществе»

Китайские и древнегреческие мыслители (Мо-Цзы, Платон, Аристотель, Эпикур), мыслители  Нового времени(Г.Гроций, П.А. Гольбах, О.Конт, А. Шопенгацер, Ж.Ж. Руссо и  др.  о социальной справедливости). Социальные идеи о справедливости Дж.Розе

    10) Теория социального обмена 

     Социал-дарвинизм                       Л. Тумплович и др. 

Антипозитивизм 
 
 

Неопозитивизм

Теория  социального обмена – пример объективной  теории среднего уровня; Дж. Хоманс о  социальном обмене. 

Л.Тумплович  о государстве, о социальной группе как основном элементе общества, о  праве и классовой борьбе. 

Кризис  позитивизма (80^ег XIX), развитие антипозитивизма, принципы антипозитивизма; идеи о разграничении природы и человеческого общества, о необходимости понимания смысла социальных явлений. Структур и процессов - социальных фактов. 

Возрождение неопозитивизма (20^ег,XX в), о принципах неопозитивизма – натурализма, сциентизма, бихевиоризма, объективизме,  верификации, квантификации.

5. Основные  направления современной социологии 
 
 

6. Развитие  социологии в России 

Биологическая школа в социологии: социальные идеи в социал – дарвинизме  (Ч. Дарвин, Т. Мальтус, Л. Тумплович); экологическое направление в социологии; К. Лоренц – основатель экологии, науки о поведении животных; социобиологическое направление – науки об основах социального поведения животных и человека;

Демографическая школа в социологии:  социальные идеи основателя демографической школы Т. Мальтусе; взгляды Платона и Аристотеля о численности народонаселения ;

Психологическая школа в социологии:  взгляды Г. Спенсера, Ф. Ницше, З. Фрейда, К. Юнга, Ф.Г. Гидденса. Э. Дюркгейма. Г. Лебона, Д. С. Милле и др. о роли психологического фактора в политике, развития «воли к власти», в психологии толпы,   этнопсихология, в бихевиоризме;

Политическая  школа в социологии: Платон, Аристотель, Т. Гоббс, Монтескье, Токвиль, М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин о роли политического факторов в развитие общества государства;

Экономическая школа в социологии: социальные идеи К.Маркса о приоритете экономики в жизни общества, о значении материальных потребностей человека в жизни общества и росте производительности труда; Ю. Хабермас   и др. о взаимодействий экономических факторов с политическими, культурными и иными факторами;

Социокультурная  школа в социологии: социальные идеи П.А. Сорокина, Л. Леви – Брюля, Э. Дюркгейма, М. Вебера и др. о роли социальных и культурных факторов в развитии общества.   

А. Направление объективного подхода (структурный анализ, структурализм; функциональный анализ, функционализм; структурно-функциональный анализ; системный анализ);

Б. Направление  субъективного подхода к анализу  общества

(символический  интеракционизм;  феноменология;  психологическое направление ).  

Социальные  идеи М.М.  Ковалевского, П.А. Сорокина, С.Г. Струмилина, А.В. Чаянова, А.К. Гастева, Л.И. Мечникова.

     Развитие социологии в СССР  и  в современной России.

   6. Развитие социологии в России 
 
 

    7. Социальные идеи в немецкой классической социологии 

    8. Периодизация в социологии 
 
 
 
 

     9.Социология в системе наук 
 

      10.Структура социологического знания. Структура социологии. 
 
 
 

11. Методология  и методика социологических исследований 

Социальные идеи М.М.  Ковалевского, П.А. Сорокина, С.Г. Струмилина, А.В. Чаянова, А.К. Гастева, Л.И. Мечникова.

     Развитие социологии в СССР  и  в современной России. 
 

Социальные  идеи И. Канта. И.Г. Фихте, Ф.В. Шеллинга, Г.Ф.Ф. Гегеля. Л. Фейербаха и др.

Социальные  идеи в Древнем мире, в эпоху  Возрождения и Просвещения; классический и современный этапы в развитии социологии – социальные идеи в  период ранней классики (с середины XIX в до окончания Первой мировой войны); «зрелая или поздняя классика (социология между двумя мировыми войнами); современный этап в развитии социологии                       а) послевоенный период до конца 60^х годов XX в; б) собственно период современной социологии ( с 70^х гг. XX в. По настоящее время). 

Социология  и история; социология и философия; социология и политология; социология и психология; социология и педагогика; социология и экономика, математика; социология и биология и т.д. « Пирамида О.Конта», раскрывающая положение социологии в системе наук. 

Структура социологического знания: научная картина  мира (верхний, пятый этаж знаний); общая  теория (четвертый этаж); частные  и специальные теории (третий этаж); эмпирические исследования: сбор, обработка  фактов, проверка теории (второй этаж); прикладные исследования с целью  изучения конкретной социальной проблемы и практические рекомендации для ее решения(первый этаж). Структура социологии: теоретическая и эмпирическая  социология; фундаментальная и прикладная социология; макро и микросоциология.  

   Определение понятий «методология» и «метод». План социологического исследования: методологическая часть (цели. Задачи, гипотеза исследования; методы социологических исследований (опрос, наблюдение, эксперимент, изучение документов); понятие генеральной и выборочной совокупности,  варианты выборок; статистическая обработка результатов социологических исследований.