Социальное консультирование женщин в период репродуктивного выбора
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2015 в 15:50, курсовая работа
Описание работы
Актуальность темы исследования: Аборты – одна из главных причин низкой рождаемости и отрицательного естественного прироста населения. Такое огромное количество абортов в нашей стране связано, с экономическим и социальным кризисами, упадком морально-нравственных норм и авторитета семьи в современной России. Вот уже на протяжении нескольких лет наша страна находится в условиях социально-экономического кризиса, что и является причиной такого демографического явления, как аборты. Эта проблема освещена в работах таких ученых как: М. Сэнджер, Л.Л. Окинчиц, Ф.К. Мерфи, Н.А. Шнейдерман, А.А. Попов, Н.С. Трутко, М.С. Бедный и др. В большинстве своем аборты делают женщины в возрасте от 16 до 25 лет, т. к. этот социальный слой находится в наиболее неблагоприятном материальном положении. Ведь молодая одинокая женщина просто не в состоянии в должной степени обеспечить себя и своего ребенка. Также на процент абортов влияет моральное и нравственное здоровье людей. Ведь за последние несколько лет моральные рамки сильно расширились, а многие нравственные принципы в глазах сегодняшней молодежи выглядят непоправимо устаревшими и совершенно неприемлемыми.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1 – Обеспечение профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора как социально-педагогическая проблема…………………………………………………………………………………..7
1.1 – Научно-теоретическое обоснование необходимости обеспечения профессионального консультирования женщин в период преждевременного прерывания беременности……………………………………………………….7
1.2 – Особенности обеспечения профессионального консультирования женщин в период преждевременного прерывания беременности: влияние РЦП на духовное и душевное равновесие женщины………………………….12
1.3 – Теоретическая модель обеспечения профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора: социально-педагогическая профилактика абортов………………………………………...17
Глава 2 – Социально-педагогические условия реализации теоретической модели обеспечения профессионального консультирования женщин в период преждевременного прерывания беременности……………………….24
2.1 - Анализ деятельности центра помощи семье и детям «Колыбель»……………………………………………………………………………..24
2.2 – Реализация теоретической модели обеспечения профессионального консультирования женщин в период преждевременного прерывания беременности…….…………………………………………………………………………..29
2.3 - Рекомендации специалистам по обеспечению профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора: социально-педагогическая профилактика абортов………………………………………...31
Заключение……………………………………………………………….34
Библиографический список…………………………………………
Файлы: 1 файл
социальное консультирование женщин в период репрожуктивного выбора.docx
— 80.07 Кб (Скачать файл)Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1 – Обеспечение профессионального
консультирования женщин в период репродуктивного
выбора как социально-педагогическая
проблема…………………………………………………………………………………..7
1.1 – Научно-теоретическое
обоснование необходимости обеспечения
профессионального консультирования
женщин в период преждевременного
прерывания беременности……………………………………………………….7
1.2 – Особенности обеспечения
профессионального консультирования
женщин в период преждевременного
прерывания беременности: влияние
РЦП на духовное и душевное
равновесие женщины………………………….12
1.3 – Теоретическая модель обеспечения профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора: социально-педагогическая профилактика абортов………………………………………...17
Глава 2 – Социально-педагогические условия реализации теоретической модели обеспечения профессионального консультирования женщин в период преждевременного прерывания беременности……………………….24
2.1 - Анализ деятельности центра
помощи семье и детям «Колыбель»……………………………………………………………………………..24
2.2 – Реализация теоретической
модели обеспечения профессионального
консультирования женщин в период
преждевременного прерывания беременности…….…………………………………………………………………………..29
2.3 - Рекомендации специалистам
по обеспечению профессионального
консультирования женщин в период
репродуктивного выбора: социально-педагогическая
профилактика абортов………………………………………...31
Заключение……………………………………………………………….34
Библиографический список……………………………………………..35
Приложение 1………………….………...………………………………..37
Приложение 2…………………………………………………………….39
Введение
Актуальность темы исследования: Аборты – одна из главных причин низкой рождаемости и отрицательного естественного прироста населения. Такое огромное количество абортов в нашей стране связано, с экономическим и социальным кризисами, упадком морально-нравственных норм и авторитета семьи в современной России. Вот уже на протяжении нескольких лет наша страна находится в условиях социально-экономического кризиса, что и является причиной такого демографического явления, как аборты. Эта проблема освещена в работах таких ученых как: М. Сэнджер, Л.Л. Окинчиц, Ф.К. Мерфи, Н.А. Шнейдерман, А.А. Попов, Н.С. Трутко, М.С. Бедный и др. В большинстве своем аборты делают женщины в возрасте от 16 до 25 лет, т. к. этот социальный слой находится в наиболее неблагоприятном материальном положении. Ведь молодая одинокая женщина просто не в состоянии в должной степени обеспечить себя и своего ребенка. Также на процент абортов влияет моральное и нравственное здоровье людей. Ведь за последние несколько лет моральные рамки сильно расширились, а многие нравственные принципы в глазах сегодняшней молодежи выглядят непоправимо устаревшими и совершенно неприемлемыми.
Проблема исследования заключается в том, что в связи с разрушением моральных установок молодого поколения, снижается авторитет института семьи и значимость роли «матери» для молодых девушек. Все это ведет к уменьшению уровня рождаемости, увеличению числа абортов и разрушению института семьи.
Научная разработанность. Проблема профилактики абортов сегодня волнуют большое количество специалистов. Этой проблемой занимались такие ученые как: Л.Е. Дарский, В.А. Белова, В.А. Борисов, А.И. Антонов, А.Г. Вишневский, А.Я. Боярский, А.Г. Волков и др. Сегодня мы знаем, что аспекты работы с женщинами в период репродуктивного выбора многогранны. На выбор женщины влияют не только экономические или медицинские, но и социальные, психологические, правовые, этические аспекты.
Объект исследования – Комплекс мер по профилактике абортов.
Предмет исследования – Социально-педагогическая работа с женщинами в период репродуктивного выбора.
Цель исследования – изучение основных социально-педагогических методов работы с женщинами в период репродуктивного выбора и возможность привлечения служителей церкви к этой деятельности, разработка социально-педагогической модели направленной на повышение эффективности мер по профилактике абортов и повышение качества работы с женщинами находящимися в кризисной ситуации.
Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи:
- Обосновать необходимость доабортного консультирования;
- Определить степень влияния служителей РПЦ на духовное и душевное равновесие женщин в предродовой период;
- Разработать теоретическую модель социально-педагогических мероприятий по профилактики абортов;
- Изучить опыт социальной деятельности центра помощи семье и детям «Колыбель»;
- Выявить оптимальные условия реализации теоретической модели;
Методологической основой является комплекс теоретических и практических методов, таких как:
Общелогические - анализ литературы по заявленной теме, обобщение, сравнение.
Общенаучные – теоретический анализ социальных исследований, а так же изучение и обобщение опыта связанного с различными научными подходами к изучению влияния служителей церкви на женщин в период преждевременного прерывания беременности .
Социологические – анализ документов, обобщение опыта работы.
В ходе исследования применялись теоретические методы – системный анализ, изучение научной, методической литературы и периодических изданий по теме; эмпирические – анализ документов.
Научная новизна данного исследования заключается, в разработке теоретической модели профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора.
Теоретическая значимость данного исследования заключается в обосновании необходимости профессионального консультирования в период преждевременного прерывания беременности и социально-педагогической работы с женщинами находящимися в кризисной ситуации не только со стороны психологов и врачей, но так же, со стороны служителей церкви, которые могут помочь будущей маме сделать правильный выбор и восстановить ее духовное и душевное равновесие. Так же материалы данного исследования могут быть использованы при более детальном изучении данной проблемы и разработке методик выхода и демографического кризиса.
Практическая значимость данного исследования заключается в разработке теоретической модели организации социально-педагогических мероприятий по проведению профилактики абортов и созданию кабинетов предаборного консультирования. А так же вы выработке рекомендаций специалистам, осуществляющим просветительскую деятельность по теме исследования в школах и ВУЗах.
Положения, выносимые на защиту:
- Проанализировав полученные данные можно сделать вывод, что создание кабинетов доабортной консультации является необходимостью, так как в настоящих демографических условиях проблема преждевременного прерывания беременности является актуальной и значимой, из-за того, что в Российском обществе, все больше молодых девушек, забеременев в молодом возрасте, предпочитают аборт, рождению ребенка.
- Просветительская работа служителей РПЦ совместно с психологами и врачами в школах и вузах является очень важной часть социально-педагогической деятельности, так как, просвещение о медицинских и психологических последствиях абортов, восстановление духовно-нравственного здоровья, авторитета семьи и брака, а так же роли «материнства», может существенно повлиять на выбор молодых девушек во время беременности.
Разработана теоретическая модель обеспечения профессионального консультирования женщин в период репродуктивного выбора и социально-педагогической профилактики абортов. Эта модель основывается на комплексном подходе состоящем из 4-х уровней(личный, семейный, социальный, профессиональный ) и организации социально-педагогических мероприятий по двум направлениям: организация просветительской работы с общественностью, и работа с женщинами в кризисных ситуациях.
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений 1,2.