Пргнозирование и проектирование в социальной работе

 Беспризорность возникла в результате войн, революций, голода, стихийных бедствий, эпидемий и др. потрясений, влекущих за собой сиротство детей. Росту беспризорности способствовали экономические кризисы, безработица, нужда и детская эксплуатация. Беспризорность, как крайнее проявление детской безнадзорности, может быть вызвана также такими причинами, как конфликтная обстановка в семье, учебных заведениях, аморальное поведение родителей, жестокое обращение с детьми (в том числе злоупотребление властью со стороны родителей, опекунов или лиц, их заменяющих, которые иногда в корыстных целях принуждают детей к нарушению правовых и моральных норм), что заставляет их уходить из дома. Беспризорности неизбежно сопутствуют тяжёлые социальные последствия: рост правонарушений, проституция несовершеннолетних, алкоголизм, наркомания, а также болезни и опасность возникновения эпидемий.

Два миллиона беспризорников растут неграмотными, 700 тысяч детей-инвалидов. Матери-одиночки сидят без работы, а значит, без  средств к существованию.

 В то же время нормативно-правовые акты органов законодательной и представительной власти регионального и муниципального уровней включены в механизм регулирования проблем детской беспризорности крайне незначительно. Среди причин такого положения – их недостаточное количество и локальность действия.

За последние  годы в России приняты новые законодательные  и нормативные акты, направленные на защиту прав и законных интересов  детей, совершенствование деятельности органов и учреждений системы  профилактики беспризорности и правонарушений несовершеннолетних. Профилактика безнадзорности и беспризорности отражает одну из тревожных проблем нашей жизни, от своевременного решения которой во многом зависит будущее и общества. Одним из важных направлением профилактики безнадзорности является институт «уличных» социальных работников.

 Проанализировав результаты социологического исследования, можно сказать, что сегодня общество не готово к конструктивному и внятному диалогу о конкретных мерах и путях решения этих проблем.

Список литературы 

1. Курбатов  В.И. Социальное проектирование : учебник для вузов/ В.И. Курбатов. - М.: ИНФРА - М, 2007. - 320с.
2. Миронова Т.К. Право и социальная защита : учебное пособие / Т.К. Миронова. - М.: ЮНИТИ - ДАНА,2006. - 336с.
3. Савинов А.Н. Социальная работа органов социальной защиты: учебник для вузов / А.Н. Савинов. - М.: ИНФРА - М, 2008. - 410с.
4. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учебник для вузов / В.М. Сафронова. - М.: ЮНИТИ - ДАНА,2009. - 240с.
5. Холостова Е.И. Теория социальной работы: учебное пособие / Е.И. Холостова. - М: ЮНИТИ - ДАНА, 2008. - 311с
6. Шепитько Г.Е. Социальное прогнозирование и моделирование : учебное пособие / Г.Е. Шепитько. -М.: ИНФРА - М, 2008. - 274с.