Насилие как способ конфликтного достижения цели

МИНИСТЕРСТВО  НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ 
 
 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ

по дисциплине: «Конфликтология»

на тему: «Насилие как способ конфликтного достижения цели» 
 
 
 
 

Подготовила:

ст. гр. МНС – 10с – 1

Птушко  А. И.

Проверила:

Доц., к.и.н.

Титаренко О. А. 
 
 
 
 

   Донецк, 2011г. 

   СОДЕРЖАНИЕ 

Ведение                                                                                                                 3

1. Проблема насилия в теории                                                                           5

2. Цели и мотивы насилия                                                                                    8

3. Способность человека противостоять насилию                                             12

Выводы                                                                                                                  16                                                                           

Литература                                                                                                         17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   ВВЕДЕНИЕ 

     В начале третьего тысячелетия вопросы  войны и мира продолжают оставаться самыми актуальными наряду с такими, как всемирный экологический  кризис, исчерпание природных ресурсов и т. д. Войны, которые вело человечество и продолжает вести до сих пор, являются самой жестокой и крайней  формой проявления насилия в современном  мире. Насилие является одним из основных, самых широко применяемых  средств в политике. И в реальном историческом процессе говорить об искоренении  насилия из арсенала политических средств  не приходится, т.к. абсолютно ненасильственного  мира быть не может.

     Насилие всегда играло и продолжает играть большую фундаментальную роль в  жизни общества. И в этом нет  ничего случайного: практически вся  история человечества насыщена самыми разнообразными и острыми конфликтами. В наши дни насилие присутствует во всем, начиная с отношений в  семье и заканчивая внутренней и  внешней политикой государств. Многогранность этого понятия ставит ученых самых  разных областей знаний перед необходимостью обращаться к проблеме его изучения и объяснения.

     Международные отношения не остались в стороне  от феномена насилия, которое используется сегодня в качестве средства для  достижения политических целей, как  различными институтами внутри государства, так и различными субъектами мировой  политики. Борьба за власть, участие  в конфликте, применение насилия, обеспечение  безопасности - являются неотъемлемыми  атрибутами мировой политики, которая  представляет собой сферу довольно многообразную, постоянно обновляемую  и во многом непредсказуемую. Акты войны, агрессии, апартеида, этнических чисток, политических убийств, репрессий по отношению к противникам отмечаются в истории цивилизации с древнейших времен. Только на протяжении всего  периода после Второй мировой  войны современникам пришлось стать  свидетелями многочисленных вооруженных конфликтов, которые унесли жизни более 40 млн. человек. Та распространенность, и те опасные последствия, которые являются неизбежным атрибутом насилия, делают необходимым теоретическое осмысление ряда проблем, относящихся к практике его применения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1. ПРОБЛЕМА НАСИЛИЯ В ТЕОРИИ 

     Насилие можно рассматривать как один из древнейших и наиболее примитивных способов разрешения социальных конфликтов. Вся история человечества представляет собой череду насильственных действий, направленных на уничтожение и порабощение одних индивидов и социальных групп другими.     

       Историю развития социальных конфликтов и применяемых в них форм насилия можно разделить на три основных этапа. Первый связан с применением прямого физического насилия. Первобытный человек стремился уничтожить другого индивида или группу, если они мешали ему жить. В период рабовладения человек дошел до понимания того, что более выгодно не убивать противника, а заставлять его работать на себя. Второй этап — политический. Суть его заключается в доминировании одних социальных групп над другими. На этом этапе действует принцип "согласись, а то убью". Третий, экономический этап основан на широком взаимовыгодном социальном обмене. Главный принцип взаимодействия на этом этапе — "дай это, а я тебе дам то".    

       Параллельно этим трем способам  разрешения социальных конфликтов (физическому, политическому, экономическому) формировались идеологические и моральные принципы взаимодействия людей на основании этнических, ценностных и правовых норм.     

       Однако развитие мировой цивилизации  не избавило человечество от массового насилия и войн. XX век побил все мыслимые и немыслимые рекорды по числу жертв насилия. Только в двух мировых войнах погибло свыше 70 млн. человек, а различного рода локальных конфликтах — еще около 30 млн. Насчитываются десятки миллионов жертв, преступлений против личности.    

       Исследователи проблемы отмечают, что в настоящее время происходит эскалация насилия в большинстве стран мира. Особенно тревожная тенденция роста насилия наблюдается в современном обществе. В последние годы весь мир буквально захлестнула волна насилия. Оно проникло во все сферы нашей жизни и стало универсальным средством в разрешении различного рода конфликтов. Заказные убийства, криминальные разборки, взрывы жилых домов, бандитизм, захваты заложников, похищение людей, физическое устранение конкурентов, вымогательство — это лишь наиболее жесткие и явные формы физического насилия, воздействию которых подвергается все больше граждан. В обществе культивируются обычаи и традиции криминального мира, идеология насилия проникает в массовое сознание, насилие становится обыденным, повседневным явлением.   

      В узком смысле насилие ассоциируется с нанесением человеку физических и моральных травм. В широком смысле под насилием понимается любой ущерб (физический, моральный, психологический, идеологический и др.), наносимый человеку, или любые формы принуждения в отношении других индивидов и социальных групп.    

       В основе насилия лежат стремления  людей к господству и доминированию над другими людьми, а также борьба за жизненные ресурсы, в том числе и за власть. Следствием насилия могут быть физические и психические травмы (побои, увечья, смерть, боль, страх, горе, унижение достоинства, стрессы и т.д.).    

       Типология насилия весьма обширна  и многообразна. Можно классифицировать  насилие по видам причиняемого  ущерба, например физическое и психологическое насилие; по формам насильственного взаимодействия (убийство, террор, изнасилование и.т.д.); по субъектам конфликтного взаимодействия (насилия в межличностных, межгрупповых, межгосударственных и иных конфликтах). Крайними формами проявления насилия являются различного рода войны, геноцид, террор, массовые убийства людей. Одним словом, насилие имеет столь же многообразную типологию, как и формы взаимодействия людей.    

       Однако для исследования проблемы  более продуктивным является иной подход к классификации насилия. В основе его лежит разграничение насилия на два основных вида: прямое насилие и структурное насилие. Прямое насилие предполагает непосредственное воздействие субъекта на объект (убийство, телесные повреждения, задержание, изгнание и.т.д.). Структурное насилие — это создание определенных условий (структуры), ущемляющих потребности и интересы людей, например эксплуатация человека человеком в обществе. Значительный интерес для исследования проблемы представляет типологизация насилия, предложенная Д. Галтунгом (см. табл.1).    

       В таблице прямое и структурное  насилие сочетаются с четырьмя классами основных потребностей (выживание, благополучие, идентификация, свобода), в результате получается восемь типов насилия. Эксплуатация типа А предполагает ущемление базовых потребностей человека до такой степени, что вопрос стоит о его биологическом выживании. Эксплуатация типа В предполагает нищенское состояние эксплуатируемого человека. Десоциализация означает вытеснение из собственной культуры. Ресоциализация — вынужденная интеграция с другой культурой.

     Таблица 1.

Типологизация насилия  

  

    Д. Галтунгом  также было введено понятие  "культурное насилие", под которым понимается "любой аспект культуры, который может использоваться для легализации насилия в его прямой и структурной форме". Суть культурного насилия состоит в том, чтобы придать прямому и структурному насилию легитимную форму, чтобы насилие воспринималось как справедливое или, по крайней мере, необходимое средство в достижении цели и в решении возникающих проблем. Психологическим механизмом внедрения культурного насилия в массовое сознание являются интериоризация — формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности. 

     2. ЦЕЛИ И МОТИВЫ НАСИЛИЯ  

       Цель является мысленным, идеальным предвосхищением результата деятельности. Поэтому она непосредственно связана с сознанием человека. Индивид или социальная общность, намечая определенную цель, как правило, в деталях разрабатывают стратегию и тактику ее достижения.    

       Мотив — это то, что побуждает человека к действию. В нем могут преобладать биологические и психические свойства индивида или социальной группы (потребности, инстинкты, влечения, эмоции, установки и т.д.). Мотив выступает в роли внутреннего стимулятора для постановки и достижения цели. Например, чувство голода побуждает человека искать пути его удовлетворения. Потенциальный преступник, движимый этим чувством, намечает цель — ограбление магазина. Уже в ходе ограбления, застигнутый врасплох невольным свидетелем и находясь в состоянии стресса, он совершает убийство, а чтобы скрыть следы преступления, поджигает магазин.    

       Таким образом, мотивы и цели  обусловливают друг друга, переходят из одного состояния в другое. Случайное убийство во время ограбления (мотив сокрытия преступления) в дальнейшем может стать самоцелью, на достижение которой преступник идет уже вполне осознанно.    

       Преступниками и насильниками  не рождаются, ими становятся  в процессе социализации и  взаимодействия людей друг с  другом. Мотивом совершения насилия  может стать любая неудовлетворенная потребность. Голодный ребенок отнимает булочку у соседского мальчишки; испытывающий сексуальное влечение подросток насилует случайную знакомую; безработный, чтобы прокормить свою семью, совершает ограбление; чтобы "убить" свободное время и как-нибудь развлечься, подростки истязают своего сверстника.    

       Соревнование и соперничество пронизывают все сферы нашей жизни, и нередко превосходство для одного означает неудачу для другого. Неудача порождает неуверенность, страх, зависть, враждебность. Все эти эмоционально-психологические компоненты человеческой психики при определенных условиях могут стать мотивами агрессии и насилия.    

       На межличностном и групповом  уровнях можно выделить следующие мотивы насилия и жестокости:    

       —  импульсивная жестокость как непосредственная реакция на ситуацию, обусловленная эмоциональной несдержанностью (например, неадекватная реакция на действия потерпевшего);