Молодёжной субкультуры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2011 в 19:42, курсовая работа

Описание работы

Таким образом, тема «молодёжной субкультуры» достаточно широка. В этой работе мы остановимся на характеристике неформальных движений в Волгограде и в стране:

1)Рассмотрим направленность их деятельности и тенденции развития.

2)Попытаемся определить роль неформальных движений с точки зрения социальной направленности.

3)Сравним характер деятельности молодёжных организаций и неформальных движений, в процессе социализации личности, формирования молодёжной культуры.

Содержание работы

I. Введение.

II. Основная часть.

Глава 1. Неформальные движения молодежи, молодежная субкультура – природа, причины и тенденции развития.

Глава 2. Неформальные движения в России.

Глава 3. Особенности молодежной субкультуры в России и степень идентификации с западными субкультурами.

Глава 4. Молодежное движение в г. Волгограде.

III. Заключение.

IV. Список литературы.

V. Приложение.

Файлы: 1 файл

Гот.Реферат.doc

— 338.00 Кб (Скачать файл)

  Поскольку данное явление  существует и  является неотъемлемой частью современного мира,  то нам думается,  что не стоит закрывать на  это глаза, и отмахиваться от  раздражающих, а порой и пугающих «выходок молодых»,  а постараться разобраться  в данном явлении, чтобы понять: кто – есть, кто и как с этим жить?   

  Наши  «неформалы» появились в к. 80-х и размножились как грибы (от 20 до 200)26. Столь бурный рост был вызван социально – экономическими изменениями в России, утерей нормативно – ценностных идеалов, усилением влияния западной молодежной моды. Период бурных разрушений, в том числе  детских и  молодежных организаций пионерии и комсомола и дезорганизованности завершился попыткой романтической компенсации повседневной рутины, характерной для подростковой и юношеской среды (толкиенисты с их ролевыми играми), попытками воспроизвести некоторые черты советского прошлого, поиском новой коллективности.

  Многие  неформальные движения в России, заимствуя форму у своих западных собратьев, по своему содержанию значительно отличаются от вторых. Они отражают проблемы российской действительности (панки, скины). Некоторые (рейверы, хип-хоп) наоборот, являются слепым подражанием западу. Конечно, каждый имеет право на самовыражение, только если таковое не несет угрозы собственному  здоровью и окружающим.

  Если  рассматривать неформальные движения в России с точки зрения их взаимодействия с социумом, то пугает криминальный характер некоторых неформальных объединений, в частности тех, которые культивируют физическую силу, превосходство по каким – либо признакам одних над другими (типа люберов, гопников, фанатов). Благодатной почвой для преступлений является распространение  в молодежной среде «ничегонеделание», поиск удовольствий, «кайфа», обязательный ритуал многих группировок – употребление наркотиков. У представителей таких «протестующих» группировок, бесперспективное будущее.

  Как отметил в своей статье А. Паршиков «Пройдет время. Особливо башковитые  представители этой субкультурной братии перебесятся и займутся делом, а оставшиеся верными идеалам «безумцы» перемрут, от левой водки под заборами. Так происходило с американскими хиппи в 60-70-х: одни прыгали в костюмы – тройки, вторые – в печки крематориев для бомжей… Искренно хотелось бы, чтобы  нынешние юные неформалы  не закончили так же, как вторые»27.

  Еще более опасные для общества тенденции  распространяют,  открыто фашистские по своей сути молодежные организации (национал-большевики Лимонова, скинхеды). Нарастание в обществе антикавказских настроений, сепаратизма в национальных округах может иметь серьезные последствия. Национальная вражда в рамках многонационального государства – просто смерти подобна. Недопустимы разговоры о, так называемом, «русском фашизме», «еврейском олигархизме», «чеченском терроризме», «татарском, якутском сепаратизме». И здесь одними запретительными мерами не обойтись. Нужна мудрая национальная  и социальная политика, националистические настроения взрастают на почве низкого социального уровня жизни. Здесь в большей мере  важна профилактика национальной нетерпимости, воспитание толерантности у подрастающего поколения. И выход может быть только один: бороться за полную, многонациональную Россию, «которая для русских, татар, мордвы, осетин, евреев, чеченцев, для всех наших народов, для всей русской нации»28.

  Одно  радует, в экстремистских объединениях молодежи участвует не более 4,2% молодых, тогда как в позитивных общественных объединениях почти в 8 раз больше (32%)29. Наряду с общественными  организациями, параллельно существуют неформальные объединения социальной направленности (реформаторы – толкиенисты, экологисты, хип-хоп). Мудрое сотрудничество с ними официальных структур порождает новые традиции, творческие фестивали, театрализованные действа, конкурсы, участниками которых становятся подростки с улицы. И как следствие – расписанные заборы, сцены, вместо незаконных «бомбежек» жилых зданий и стен офисов, образование подростковых клубов, участие молодежи в субботниках по благоустройству города.

  Будущее за молодыми!  На чьей стороне окажутся  нынешние молодые, какую форму для самовыражения выберут, во многом зависит от стратегии государственной молодежной политики.  Глава департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты  детей  министерства образования  и науки Сергей Апатенко  отметил: «…молодежь реально показала, что она хочет и может сегодня совмещать свой успех с успехом страны. Она нуждается в поддержке, но не должна быть иждивенцем, вечным стипендиатом, повторяющим «дайте, дайте». Важно  включить мотивацию на успех.  И сегодня примерно 15 процентов молодых реально понимают свои возможности и перспективы, видят места для трудоустройства. Еще 15 процентов молодых никогда не смогут найти свое место в мире без социальной, эмоциональной, психической, поддержки со стороны государства. А оставшиеся 70 процентов, говоря советским языком, - «болото». Это «болото» должны повести за собой 15 процентов активной и успешной молодежи, демонстрируя им возможности и уверенность»30.  
 

                                         
 
 
 
 
 
 
 
 

IV. Список литературы 

  1. Волков  Ю.Г. , Добренькое В.И. и др. «Социология  молодёжи». Ростов н/Д., 2001. С 166-169.
  2. Ильинский И.М. Молодежь и молодёжная политика. Философия. История. Теория. М.: Голос, 2001.
  3. Косарецкая С. В.  О неформальных объединениях. М.: ВЛАДОС, 2004.
  4. Кузнецова В.Н. Социология молодёжи: Учебник М.: Гардарики, 2005.
  5. Левикова С.И. Молодёжная субкультура М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.
  6. Маршак А.Л. Общая социология. М.,2004.
  7. Сибиряков С. Л. Допреступные криминальные отклонения в поведении детей и подростков: «Бермудский треугольник» ХХI века – Волгоград: издательство ВолГУ, 2001.
  8. Соколова М. Как писать этнографию молодёжной субкультуры.
  9. Суртаев В.Я. Молодёжная культура Сп б., 1999.
  10. Толстых А.Б  «Взрослые и дети: парадоксы и общение». М.,1988.
 

                                Источники и документы:

  1. Белый А. Команда 21века дерзает и творит // Молодой. Свежее решение. 2006.  №52.
  2. Селезнева А. А. ты хочешь зажигать, как мы? // Молодой. №42, 2006.

    13. Бердникова  А.  Молодежь за чистый город  // Первая газета в Волгограде. №34, 2007. 

    14. Борисова  М. настоящим активистом можно  стать только в «Лидере» // Молодой.  № 31, 2006. 30 Пушкарская Н. Галина Хорошева: молодежь должна освоить науку управления.// Молодой. Свежее   решение. № 43, 2006.

15Творческий поиск и инициативы -  основа успешной реализации государственной молодежной политики: опыт работы комитета по молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму администрации Центрального района. Волгоград, 2002. С.53-55.

16. Фестиваль уличной культуры // Молодой. 2006. № 52.   

17. Дементьева А. Штурмуя стены, они покоряют души //Молодой. №36, 2006.

18. Звонарева Л.У., Рожнов О.А. Основные проблемы информационного обеспечения деятельности общественных объединений детей и молодежи // Состояние и перспективы развития детского и молодежного общественного движения в Российской Федедрации:Научно – методический сборник/ Временный творческий коллектив Национального совета молодежных и детских объединений России под руководством А. В. Соколова. Научн. ред. – сост. С.В. Тетерский. М. 2005.

19. Дульман П.Неизвестная молодежь// Российская газета. № 64. 2005.

20.П. Паршиков. За что я не люблю неформалов. // Молодой. Свежее решение. № 43, 2006.

21. Ципко А. Свой – чужой. // Российская газета. № 63, 2006.

22. Яковлева Е.  Молодость в законе// Российская  газета. № 272, 2005. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

V. Приложение 

Анкета

  1. Сколько вам лет? Ваше основное занятие?
  2. Являетесь ли вы участником неформального движения или организации? Если «да», то какого(ой)?
  3. Каковы цели данного движения?
  4. Чем вы занимаетесь, когда собираетесь вместе?
  5. Как вы проводите свое свободное время?
  6. Что вас привлекло в этом движении (организации)?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   
 
 
 
 

    Волгоградская Региональная Общественная Детская Организация «Созвездие талантов» .

Создана 2 апреля 1999 года в городе Волгограде. Руководитель Камышева-Сучилина Лариса Борисовна. Численность организации  примерно составляет 15200 человек.

1. ЦЕЛИ  И ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИИ. Главная цель Организации - формирование свободно ориентированной личности, способной к разнообразной творческой, интеллектуальной, социально значимой деятельности; создание особой творческой, развивающей среды, воспитание творческого «Я», умеющего конструировать собственное пространство жизнетворчества.

    1.1.Создание  условий и содействие развитию  творчества детей и молодежи  в Волгоградской области.

    1.2.Привлечение  членов Организации к активной  творческой деятельности, как средства адаптации в социуме.

    1.3.Организация  и проведение нестандартных, инновационных форм общения и культурных обменов, фестивалей юных талантов, парадов открытий, творческих встреч, конкурсов, презентаций новых программ и концертных встреч.

    1.4.Организация  в свободное время и

    каникулярное  время учащихся, студентов программы «Детские творческие дачи», с созданием неформальных общественных объединений для членов Организации: Детского танцевального Союза, Союза юных художников, детского поэтического и музыкального Союзов, Союза юных конструкторов, Союза Орлят, Детского театрального Союза.

    1.5.Основными  задачами Организации являются:                                                                         А) - создание благоприятных условий творческому и культурному развитию детей, обогащению их духовного мира через искусство, формированию творческого потенциала личности;

    Б) - профилактика здорового образа жизни через активные формы позитивного досуга детей, подростков и молодежи.

    В) - привлечение  внимания представительных и исполнительных органов областной и городской власти, общественных структур к решению проблем Детства и молодежи в области и городе. 

Помимо детских организаций направленных на развитие личности, в нашем городе и в стране существуют еще и политические 

Подростково - молодёжный  клуб «Юность».

 «Юность»- структурное  подразделение КМП   при администрации Центрального  района. Основные предназначения             клуба -организация  жизнедеятельности  молодёжи и подростков в данном  микросоциуме, социально-педагогическая  поддержка и реализация программ в интересах молодёжи, общества и государства.

Основные  направления работы клуба:

-поддержка,  защита, развитие и оздоровление  детей в условиях воспитательного   процесса,  направленного  на  формирование личности и индивидуальности, с высоким культурным, интеллектуальным и творческим потенциалом саморазвития и самооценки;            

  -разработка  и внедрение целевых социально-педагогических  программ, способствующих воспитанию, оздоровлению и развитию подростка;

- инициация  создания новых, отвечающих запросам и интересам детей, творческих коллективов; 

— отработка  механизмов взаимодействия с молодежными  и другими общественными организациями  и объединениями;

— продолжение  организационной методической работы по созданию и структуризации системы  разноуровневого по сложности воспитательного процесса, способствующего активизации социального и творческого потенциала подростка.

Основные  задачи клуба:

— создание условий для реализации ребенком своего творческого, духовного, интеллектуального потенциала;

— стимулирование и поддержка общественно значимых инициатив подростка, развитие интереса к общественной работе;

— приоритет  самореализации и самоутверждения  подростка в активной социальной роли, пересмотр социального статуса  подростка;

— создание ситуации успеха для каждого ребенка с учетом его психологических особенностей и положения в микросоциуме;

— развитие субкультурной среды посредством  создания социумных микрогрупп для  раскрытия творческого самовыражения  молодёжи;

Информация о работе Молодёжной субкультуры