Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Августа 2011 в 18:28, курсовая работа
Проблема малой группы является наиболее традиционной и хорошо разработанной проблемой социальной психологии. Интерес к исследованию малых групп возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования. Интуитивно любым исследователем, приступающим к анализу этой проблемы, малая группа “ схватывается” как та первичная среда, в которой личность совершает свои первые шаги и продолжает далее свой путь развития.
1.Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.Динамические процессы в малой группе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
2.1. Общая характеристика динамических процессов в малой группе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2. Образование малой группы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.3. Групповые феномены . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
2.4. Групповая сплоченность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.5. Лидерство и руководство в малых группах . . . . . . . . . . . . . . 14
2.6. Процесс принятия группового решения. . . . . . . . . . . . . . . . .15
2.7. Эффективность групповой деятельности. . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.Общение как восприятие людьми друг друга. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5.Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26