Взаимосвязь психологии и социальной работы
08 Апреля 2011 в 14:46, контрольная работа
Социальному работнику необходим определенный уровень психологической грамотности для результативного выполнения своих профессиональных обязанностей, связанных с организацией и функционированием социальных служб.
Взаимосвязь социологии и социальной работы
02 Апреля 2011 в 13:20, реферат
Социология – относительно молодая, непрерывно развивающаяся наука. Этим объясняется множественность подходов к определению её предмета и сущности как самостоятельной отрасли научного знания.
Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени её объект и предмет менялся и уточнялся, постепенно отделяя социологию от философии. Дело в том, что к середине XIX в. социальное развитие и внутренняя логика эволюции науки об обществе потребовали новых подходов к её определению.
Взаимосвязь социальной психологии и истории
18 Декабря 2014 в 16:08, реферат
Итак, цель данной работы заключается в том, чтобы обобщить и сравнить существующие взгляды на положение психологии в системе наук. Исходя из цели работы можно сформулировать следующие задачи:
· Дать общее представление о связях психологии с другими науками на основе существующих материалов;
· Определить, на основе существующих классификаций и взглядов, место психологии в науке.
Взаимосвязь социального и биологического в человеке
26 Февраля 2012 в 13:00, реферат
Суть другой проблемы заключается в следующем: признавая, что каждый человек уникален, своеобразен, неповторим, в практической жизни мы, однако, группируем людей по различным признакам, из которых одни (скажем, пол, возраст) определяются биологически, другие — социально, а некоторые — взаимодействием биологического и социального. Возникает вопрос, какое же значение в жизни общества имеют биологически обусловленные различия между людьми и группами людей?
Взаимосвязь социальной политики и социальной работы
24 Февраля 2012 в 15:02, контрольная работа
В социальной политике можно вычленить два взаимообусловленных, взаимодействующих элемента научно-познавательный и практически-организационный.
Научно-познавательный элемент – выступает как результат анализа и осмысления назревших в обществе потребностей, тенденций развития социальных процессов, как обобщенный результат и оценка предыдущего курса социальной политики государства. Он отражает уровень общественного мнения и настроения, степень социальной устойчивости различных слоев населения. Весь этот аналитический материал дает возможность органам государственного управления выработать концепцию социальной политики, сформулировать ее главные задачи и направления
Личность. Взаимосвязь социального и индивидуального
15 Декабря 2011 в 18:01, реферат
Человек как система представляет собой относительно устойчивое единство элементов и их отношений, выделенных на основе принципов сохранения, или инвариантности, а также единства внутреннего содержания системы и ее внешних отношений. Структура – это относительно устойчивый способ организации и самоорганизации таких элементов системы, которые при изменении условий сохраняют устойчивость, стабильность и без которых система теряет свое прежнее качество.
Взаимосвязь социализации личности с социальными ценностями
09 Декабря 2014 в 20:50, контрольная работа
Если говорить о российском обществе на современном этапе его преобразований, указанная проблема стала приобретать все более стихийный характер. Личность, как бы отданная самой себе, испытывает большую потребность в определенной системе. Эта система должна охватывать социальные, политические, нравственные, эстетические, художественные ценности. Однако в данной области много недостатков, которые влияют на формирование у личности здоровых потребностей, качеств, свойственных патриоту, гражданину своего Отечества.
Рыночная система и социальная защита: взаимосвязь и противоречия
07 Декабря 2014 в 12:39, курсовая работа
В наше время социальная политика играет огромную роль во внутренней политике любого государства. Но так было не всегда, и это началось с развития экономики, а главным образом, рыночных отношений, когда люди постепенно начали понимать, что их благосостояние зависит от благосостояния гораздо большего количества людей, чем они сами. А производители начали замечать, что при жесткой конкуренции и насыщенности рынка им выгодно, чтобы у их потребителей был стабильный и высокий доход.
Анализ взаимосвязи между социально-экономическими явлениями и процессами
19 Марта 2012 в 15:45, контрольная работа
Перечислим эти показатели:
1) уровень фондоотдачи предприятий средних предприятий нефтегазового комплекса, руб./руб.;
2) число средних предприятий отрасли, ед.
3) уровень официально зарегистрированной безработицы в регионе, %
Исходные данные для исследования представим в таблице 1. Пространственные рамки – 20 регионов РФ, являющихся субъектами Центрального и Приволжского ФО.
Взаимосвязь дисциплины «Деловое общение» и науки «Социальная психология»
26 Октября 2010 в 09:38
Общение
Дисциплина «Деловое общение»
Наука «Социальная психология»
Связь науки «Социальная психология» и дисциплины «Деловое общение»
Основные функции дисциплины «Деловое общение»
Тест
Список использованной литературы
Статистическое исследование взаимосвязи социально-экономических показателей
17 Ноября 2010 в 18:06
Статистика занятости и безработицы населения
Система методов регулирования социально-экономических процессов и их взаимосвязь
10 Мая 2012 в 11:30, реферат
Государственное регулирование привносит в социально-экономическое развитие элемент упорядоченности. Его стратегической целью является поддержание общего экономического равновесия. В рамках общей стратегии целью государственной деятельности является повышение ее производственной, социальной, экологической, финансовой эффективности. Объектом государственного регулирования выступает вся общественная социально-экономическая система, а также ее отдельно взятые структуры, частные и общественные организации.
Взаимосвязь самооценки и социального статуса личности в старшем школьном возрасте
03 Февраля 2011 в 13:26, курсовая работа
Большую часть своей жизни личность проводит в группе. И значение занимаемого в группе положения довольно велико. Исходя из этого возникает вопрос: почему одни люди легко идут на контакт, хорошо принимаются в группе, другие – наоборот. Здесь большое значение имеет самооценка.
Понятие социальной статистики: понятие, взаимосвязь с другими науками, история появления
02 Ноября 2010 в 09:10
Предмет и объект социальной статистики
Основные задачи социальной статистики
Взаимосвязь социального положения женщин и психологическое отношение к пониманию беременности
13 Октября 2012 в 16:03, курсовая работа
Цель исследования - выявление взаимосвязи социального положения женщин и психологическое отношение к пониманию беременности.
Задачи исследования:
1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.
2.Определить уровень психологической готовности к материнству.
3.Выявить взаимосвязь социального положения женщин и психологического отношения к беременности.
Гипотеза исследования- уровень психологической готовности к материнству выше у беременных женщин, социальное положение которых стабильнее.
Взаимосвязь социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции студентов – психологов
14 Апреля 2013 в 21:32, дипломная работа
Цель работы: изучить связи характеристик социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции.
Объект: социальный интеллект и стиль произвольной самрегуляции, как показатель успешной профессиональной деятельности студентов-психологов.
Предмет: взаимосвязь осоциального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции студентов - психологов.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть основные концептуальные подходы к изучению проблемы социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции.
2. Выявить структуру социального интеллекта и стиля произвольнойсаморегуляции.
3. Изучить особенности социального интеллекта.
Взаимосвязь социальной эмпатии и эмоциональных барьеров в повседневном общении у детей подросткового возраста
27 Марта 2011 в 12:35, курсовая работа
Цель исследования: Выявить характер взаимосвязи социальной эмпатии и эмоциональных барьеров в повседневном общении у детей подросткового возраста.
3. Задачи исследования:
3.1. Изучить и проанализировать теоретические подходы в исследовании эмпатии.
3.2. Обозначить проблему эмоциональных барьеров в межличностном общении.
3.3. Выявить специфику межличностного общения в подростковом возрасте.
3.4. Изучить взаимосвязь социальной эмпатии и эмоциональных барьеров в межличностном общении детей подросткового возраста.
Экспериментальное исследование взаимосвязи самооценки и социального статуса дошкольника в группе сверстников
07 Апреля 2010 в 20:07
исследование к курсовой
Предмет исследования: Взаимосвязь самооценки и социального статуса дошкольника в группе сверстников.
Цель исследования: Выявить взаимосвязь самооценки и социального статуса дошкольника в группе сверстников.
Задачи исследования:
Изучить самооценку дошкольников.
Провести социометрическое исследование.
Изучить оценочную систему, задаваемую воспитателями этой группы.
Соотнести и проанализировать полученные результаты. Разработать рекомендации.