Развитие ИКТ - компетенции преподавателей физической культуры
26 Августа 2017 в 09:48, доклад
Информатизация образования является одним из направлений в модернизации и развитии нашего техникуме. Внедрена и реализована «Модель процесса формирования ИКТ-компетенции преподавателей», которая «построена на основе поэтапного взаимодействия компонентов: когнитивного – изучение информационно-коммуникационных технологий; моделирующего – моделирование и конструирование образовательной среды на основе современных информационных технологий; управленческого – эффективное управление образовательным процессом средствами информационно-коммуникационных технологий»1.
Формирование и развития адаптивных компетенций предприятия сферы услуг
07 Января 2015 в 10:31, курсовая работа
Целью курсового проекта является изучение адаптивной концепции предприятия ООО «Спортмастер».
При этом основными задачами, которые должны быть выполнены, являются: оптимизация структуры с точки зрения основных целей фирмы, обоснование экономической целесообразности, максимальная адаптация структуры к изменениям условий во внутренней и внешней серы организации.
Возможности информационно-коммуникационных технологий в развитии компетенций будущих менеджеров
14 Ноября 2011 в 20:34, реферат
Цель исследования: проанализировать научно – методическую литературу по проблеме исследования, выявить особенности применения информационно-коммуникационных технологий в развитии компетенций будущего менеджера.
Объект: профессиональная подготовка менеджеров на основе компетентностного подхода.
Предмет: информационно-коммуникационные технологии в развитии компетенций будущих менеджеров.
Роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании и развитии социально - личностных компетенций студентов
09 Февраля 2012 в 17:51, курсовая работа
Образовательный процесс представляется автору научной работы как открытый, доступный для обсуждения и дискуссий; как процесс, где студент и педагог находятся в состоянии диалога, взаимно обогащают друг друга знаниями. Такое видение процесса образования предлагается современными нормативными документами в сфере образования (в частности, декларируется принцип открытости образования). Однако, в реальности не всё не так однозначно, например выступление автора на студенческой научной конференции породило у некоторых присутствующих преподавателей вопрос: на каком основании студентка (не преподаватель вуза, человек без учёной степени) рассуждает об образовательном стандарте, анализирует его положения. Ответ очевиден: на основании того, что одним из принципов современного образования является его открытость, возможность студента чувствовать себя не объектом, а субъектом процесса обучения.
Исследование системы управления оценкой персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития
29 Сентября 2011 в 17:25, курсовая работа
Целью данного курсового проекта является изучение теоретических и методических положений по управлению системой оценки персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. дать определения основным понятиям;
2. рассмотреть методику оценки топ - менеджеров и развития персонала на основе компетенций;
3. рассмотреть сходства и различия методов оценки топ - менеджеров;
4. рассмотреть различные методы оценки менеджеров среднего звена;
5. выявить основные преимущества и недостатки рассматриваемых методов;
6. рассмотреть основные критерии и показатели методов оценки.