Русские проблемы в английской речи
Курсовая работа, 08 Сентября 2011
Проблема соотношения и взаимосвязи языка, культуры, этноса есть междисциплинарная проблема, решение которой возможно только усилиями нескольких наук - от философии и социологии до этнолингвистики и лингвокультурологии. Например, вопросы этнического языкового мышления - это прерогатива лингвистической философии; специфику этнического, социального или группового общения в языковом аспекте изучает психолингвистика и т.д.
Основные проблемы культуры речи в СМИ
Курсовая работа, 29 Марта 2011
С одной стороны, язык массовой коммуникации по-своему обогащает литературный язык, насыщая его оценочными оборотами, формируя отточенную, нередко афористическую речь. С другой стороны, нельзя не видеть негативной роли языка некоторых СМИ, изобилующего многообразными отступлениями от нормы, наводняющего речь жаргонизмами и иноязычными словами.
Речь и мышление, проблемы их взаимосвязи
01 Декабря 2010
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ
1.1. Мышление как особого рода деятельность и реальный
процесс решения задач
1.2. Речь и слово - важнейшие содержательные и
структурные компоненты психики
1.3. Речь как инструмент мышления
ГЛАВА 2. ТЕСТЫ КАК СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже
Реферат, 08 Декабря 2011
Также в книге описаны два экспериментальных исследования: об основном пути развития значения слов в детском возрасте и о развитии научных и спонтанных понятий ребенка.
В исследовании были установлены следующие факты:
значения слов развиваются в детском возрасте, определены пути их развития.
своеобразие пути развития научных понятий ребенка по сравнению с развитием его спонтанных понятий.
раскрыта психологическая природа письменной речи, как самостоятельной функции речи и ее отношение к мышлению.
в эксперименте раскрыта психологическая природа внутренней речи и ее отношение к мышлению.
Проблема происхождения речи, её основные виды и понятия
24 Мая 2010
Темой исследования данной работы является проблема происхождения речи, её основные виды и понятия речь и язык. Здесь описываются некоторые важные особенности языка, его соотношение с речью. Речь это – неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Речь используется в процессе совместной трудовой деятельности для согласования усилий, планирования работы, проверки и оценки ее результатов. Речь является необходимым условием познавательной деятельности человека. Благодаря речи (языку) человек усваивает, приобретает знания и передает их. Речь – средство воздействия на сознание, выработки мировоззрения, норм поведения, формирования вкусов.
Проблемы развития диалогической речи у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 18 Сентября 2011
Цель исследования - изучить состояние проблемы развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Выявить особенности развития диалогической речи у детей дошкольного возраста и возможности обучения их диалогическим умениям с помощью специально подобранных методов и приёмов.
Теоретические аспекты проблемы изучения предложно-падежных конструкций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
29 Октября 2010
Курсовая работа