Коррекция девиантного поведения
15 Марта 2011 в 15:22, контрольная работа
В данной работе рассмотрена группа детей в возрасте 9-10 лет. В рассматриваемом возрасте наиболее распространены такие формы отклоняющегося поведения, как непослушание, выражающееся в шалостях, озорстве, проступках; детский негативизм, проявляющийся в упрямстве, капризах, своеволии, недисциплинированности и пр.
Техники коррекции отклоняющегося поведения
26 Декабря 2012 в 17:58, реферат
Отклоняющимся (девиантным) поведением принято называть социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам (Невский И.А.). Известный социолог И.С. Кон уточняет определение девиантного поведения, рассматривая его как систему поступков, отклоняющихся от общепринятой или подразумеваемой нормы, будь то нормы психического здоровья, права, культуры и морали. В соответствии с концепцией адаптивного поведения любая девиация приводит к нарушениям адаптации (психической, социально-психологической, средовой).
Игротерапия как средство коррекции отклоняющегося поведения
12 Марта 2012 в 19:56, курсовая работа
Актуальным является суждение о том, что всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития
Методы коррекции гиперактивного поведения младших школьников
17 Марта 2011 в 20:28, курсовая работа
Гипотеза исследования: признаки гиперактивности характерны для младших школьников с холеристическим типом темперамента
Задачи исследования:
1.Проанализировать литературу отечественных и зарубежных авторов по вопросу гиперактивного поведения младших школьников.
2.В процессе анализа литературных источников, выяснить какие существуют методы и методики работы с гиперактивным поведением.
3.Провести исследование гиперактивности младших школьников.
4.Разработать рекомендации для родителей младших школьников, у которых наблюдается гиперактивное поведение.
Особенности психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения
25 Марта 2011 в 14:48, курсовая работа
Цель исследования:
- на основе теоретического исследования определить особенности психического развития подростков и особенности психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения подростков.
Коррекция агрессивного поведения у дошкольников с помощью технологии игротерапии
30 Октября 2010 в 19:33
Дипломная работа
Гиперактивное поведение детей в школе и его коррекция средствами изобразительной деятельности
06 Декабря 2010 в 12:20
Курсовая работа
Экспериментальное исследование коррекции конфликтного поведения детей подросткового возраста
21 Ноября 2011 в 11:38, курсовая работа
Исходя из этого, целью данной работы является изучение эффективности влияния коррекции конфликтного поведения на внутренние и внешние конфликты детей подросткового возраста.
Задачи исследования:
анализ психолого- педагогической литературы по теме исследования;
диагностика в ходе практического исследования наличия внутренних и внешних конфликтов у детей подросткового возраста;
разработка и использование системы коррекционных занятий, направленных на снижение внутренних и внешних конфликтов у детей подросткового возраста;
Некоторые особенности профессиональной деятельности психолога по профилактике и коррекции проявлений агрессивности в поведении младших
04 Апреля 2011 в 21:35, доклад
Рассматривается профессиональная деятельность психолога, работающего в системе образования, в форме аналитической профессиограммы. Подчеркивается роль тех профессионально важных качеств личности специалиста, которые трудно скомпенсировать или вновь сформировать в рамках профессиональной подготовки. Предлагается модель деятельности психолога по профилактике и коррекции проявлений агрессивности в поведении школьников.