Использования дидактических игр на уроках английского языка
23 Сентября 2011 в 18:17, курсовая работа
Цель работы заключается в том, чтобы теоретически и экспериментально доказать использование дидактической игры, как эффективного средства обучения иностранному языку.
Для достижения поставленной цели предлагается решить следующие задачи:
- рассмотреть сущность и функции игровой деятельности;
-раскрыть и обосновать теоретические аспекты игры в процессе обучения;
- определить технологию игрового обучения, позволяющую успешно использовать игровые методы в преподавании иностранного языка на начальном этапе обучения;
-осуществить опытно-экспериментальную работу по доказательству эффективности дидактической игры на уроках иностранного языка.
Формирование словаря детей при использовании дидактических игр
05 Ноября 2010 в 11:47
Введение
Глава 1. Формирование словаря детей в дошкольном возрасте
1.1 Особенности формирования словаря детей в дошкольном возрасте
1.2 Задачи детского сада по формированию словаря детей
1.3 Методика формирования словаря на занятии и вне занятия
Глава 2. Использование игр в развитии словаря
2.1 Игра – ведущая деятельность детей дошкольного возраста
2.2 Виды дидактических игр
2.3 Руководство дидактической игрой на занятии и вне занятий
Заключение
Список используемой литературы
Использование дидактических игр на уроках математики в 5 классе
07 Ноября 2010 в 14:09
Введение
Глава II. Теоретические основы развития внимания учащихся в процессе обучения математике
1.1. Психолого – педагогическое обоснование понятия «внимание»
1.2. Дидактическая игра и ее роль в развитии внимания учащихся
Глава II. Организационно – методические основания развития внимания учащихся
2.1 Использование дидактических игр на уроках математики
в 5 классе
2.2.Организация опытно-экспериментальной работы по изучению
влияния дидактических игр на развитие внимания учащихся
классов
Заключение
Литература
Приложение
Использование дидактических игр как средства развития интеллекта дошкольников
01 Января 2015 в 16:17, доклад
Игра – основной вид деятельности ребёнка в дошкольном возрасте, играя, он познаёт мир людей, играя, ребёнок развивается. В современной педагогике существует огромное количество развивающих игр, способных развить сенсорные, двигательные, интеллектуальные способности ребёнка. Прежде чем говорить о развитии дидактических игр, следует напомнить, что понятие "развитие интеллекта" включает в себя развитие памяти, восприятия, мышления, т.е. всех умственных способностей.
Использование дидактической игры для развития речи у детей младшего школьного возраста
23 Февраля 2011 в 23:28, курсовая работа
Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей.
Определение проблемы и актуальности темы позволяет сформулировать достаточно конкретно цель исследования: доказать эффективность игровых средств для развития связной речи у детей младшего школьного возраста.
Использование развивающего обучения в форме дидактической игры для формирования учебной деятельности дошкольников
02 Февраля 2017 в 20:16, курсовая работа
Цель исследования: выявить значимость использования развивающего обучения в форме дидактической игры для формирования учебной деятельности дошкольников.
Объект исследования: формирование учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема.
Предмет исследования: дидактическая игра - форма развивающего обучения как средство формирования учебной деятельности у дошкольников
Использование дидактической игры в формировании словесно - логического мышления дошкольников с общим недоразвитием речи
07 Марта 2011 в 08:10, курсовая работа
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка возможностей дидактической игры в развитии словесно - логического мышления детей с общим недоразвитием речи III уровня.
Объект исследования - процесс формирования словесно - логического мышления у дошкольников с общим недоразвитие речи.
Предмет исследования - влияние дидактической игры на развитие словесно - логического мышления дошкольников с общим недоразвитием речи.