Курс лекции по "Информатике"
Курс лекций, 10 Марта 2011
Эффективная эксплуатация современных ЭВМ немыслима без оснащения их комплексами специальных программ, облегчающих процесс подготовки задач к решению и организующих прохождение этих задач через машину. Комплекс таких программ принято называть программным обеспечением вычислительной системы. Возможности ЭВМ определяются уровнем развития теории и техники программирования, а также быстродействием процессора и емкостью памяти машины.
Алгоритмизация в базовом курсе информатике
21 Октября 2010
1. Теоретические основы портфолио
1.1 Электронное портфолио. Состав, структура, функции и типы электронного портфолио
1.2 Теоретические основы алгоритмизации на уроке информатики в школе
1.2.1 Понятие "алгоритм"
1.2.2 Основные алгоритмические структуры
1.2.3 Способы описания алгоритмов
2. Методика применения электронного портфолио
2.1 Применение электронного портфолио учителем
2.2 Применение разработанного электронного портфолио в практической деятельности учителя
Заключение
Библиография
Дистанционное обучение в школьном курсе информатике
20 Октября 2010
Актуальность темы дистанционного обучения заключается в том, что результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в сфере технологий сегодня концентрируются в информационной сфере
Методика изучения электронных таблиц в курсе информатики
Курсовая работа, 12 Декабря 2012
Цель исследования – изучить применение электронных таблиц в курсе информатики.
Объект исследования – электронные таблицы.
Предмет исследования – использование электронных таблиц в процессе обучения.
Задачи:
дать определение понятиям «электронная таблица» и «табличные процессоры» ;
ознакомиться с общей характеристикой табличных процессоров;
рассмотреть области применения табличных процессоров;
ознакомиться с табличным процессором MS Excel;
рассмотреть специфики восприятия и освоения учебного материала.
Методика изучения темы программирования в курсе информатика
Курсовая работа, 06 Февраля 2012
Другой возможный классификационный критерий языков программирования — это революционные идеи программирования, воплотившиеся в соответствующих решениях: структурное программирование, модульное программирование, объектно-ориентированное программирование. Однако и тут четкой классификации не получится. К примеру, Паскаль возник как "продукт" структурной революции, удачно впитал в себя идеи революции "модульной", и сегодня существует практически на всех компьютерных платформах в объектно-ориентированных воплощениях. Другой пример: приверженцы языка С++, как правило, самым важным его достоинством называют объектно-ориентированное программирование.
Элективные курсы как средство дифференциации обучения информатике
Курсовая работа, 10 Декабря 2011
Цель. Подготовить учащихся к продолжению образования в системе СПО.
Проблема: Привлечение учащихся к продолжению обучения в системе СПО Недостаточная подготовленность учащихся сельских школ по информатике.
Гипотеза: Применение элективных курсов как средств дифференциации обучения информатике способствует эффективному усвоению материала, создает условия для обучения в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования в системе СПО.
Методика изучения основ программирования в среде VBA в школьном курсе информатики
Курсовая работа, 22 Декабря 2010
Целью данной курсовой работы является изучение основных методик разработки обучающих моделей при помощи Visual Basic.
Основными задачами являются:
1.Ознакомиться со средой Visual Basic;
2.Изучить обучающие модели;
3.Научиться разрабатывать обучающие модели на Visual Basic.
Научно-методические основы изучения темы «Прикладное программное обеспечение» в профильном курсе информатики
16 Декабря 2009
Актуальность избранной темы объясняется значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема компьютеризации всех сфер человеческой деятельности является одной из глобальных проблем современного мира. Причина тому – увеличение роли компьютера в образовании и общественной жизни. В настоящее время любому человеку необходимо умело владеть компьютером, так как он используется во всех сферах деятельности
Использование компьютерных технологий в процессе изучение темы "Знакомство с персональным компьютером" курса информатики
Курсовая работа, 19 Марта 2012
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней компьютеризации всех сфер человеческой деятельности является одной из глобальных проблем современного мира. Причина тому - неслыханное для предшествующих эпох повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Происходящий параллельно стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно компьютеров как технических устройств за последние 2-3 года сделал эту технику достаточно доступной. Поэтому внедрение компьютерных технологий в образование можно охарактеризовать как логичный и необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом. Подтверждением этого может служить возникновение целого ряда специальных научных центров, непосредственно занимающихся проблемами информатизации и компьютеризации образования. Использование компьютерных технологий – требование времени.