Детская литература Маяковского

21 Марта 2011 в 16:56, контрольная работа

Когда В.В. Маяковский (1893-1930) организовал свою литературную выставку «Двадцать лет работы», значительное место в ней наряду с произведениями для взрослых, заняли книги, адресованные детям. Тем самым поэт подчеркнул равноправное положение той части поэтической работы, которая была осуществлена, как он выражался, «для детков». Первый, задуманный в 1918 г., но не состоявшийся сборник, так и был бы назван - «Для детков».

Речевая характеристика персонажей на примере детской литературы

10 Декабря 2010 в 03:56, курсовая работа

Целью нашей работы является описание речевой характеристики персонажа на примере детской литературы в частности по произведению «Чарли и шоколадная фабрика».

Общая характеристика деятельности В.В. Бианки в области теории и практики детской литературы

21 Июня 2017 в 14:11, курсовая работа

Цель работы: охарактеризовать деятельность В.В. Бианки в области теории и практики детской литературы.
В работе решаются следующие задачи:
– рассмотреть жизненный и творческий путь писателя;
– выявить жанровые и стилистические особенности творчества В.В. Бианки;
– проанализировать художественное своеобразие «сказок-несказок» В.В. Бианки;
– рассмотреть возможности и направления использования сказок В.В. Бианки в дошкольном образовании.

Использование детской литературы при изучении природных зон России в курсе «Окружающий мир»

02 Февраля 2011 в 12:20, курсовая работа

Начальная школа - важнейший этап интенсивного накопления знаний об окружающем мире, развития многогранных отношений младшего школьника к природному и социальному окружению, способствующий становлению личности, формированию экологической культуры.

Произведения Н. Н. Носова как средство формирования интереса к чтению произведений детской литературы

20 Августа 2015 в 11:36, дипломная работа

Цель дипломной работы: выявить возможности произведений Н.Н.Носова в формировании интереса младших школьников к чтению произведений детской литературы.
Задачи:
Изучить методическую, педагогическую и научную литературу по использованию произведений Н.Н.Носова в круге чтения младших школьников.
Изучить особенности творческой манеры Н. Н. Носова на примере произведений, предусмотренных программой начального общего образования.