Внимание: методы его изучения и способы привлечения на уроке

Внимание занимает едва ли не центральное место среди познавательных процессов. Взгляд на этот процесс разных ученых неоднозначен: одни считают, что внимания не существует как независимого процесса, другие же полагают, что внимание – независимое психическое свойство психики. Внимание тесно связано со всеми остальными познавательными процессами.
Психологами осознана трудность исследования этого познавательного процесса. Сложной и многогранной теме изучения внимания человека посвятили свои работы такие ученые как Б.М. Теплов, Р.С. Немов, П.Я. Гальперин, Л.С. Выготский, А.А. Ухтомский и другие.

Введение
Глава I. Внимание как психологический процесс.
1.1. Психологические теории внимания.
1.2. Основные характеристики внимания.
1.3. Особенности внимания подростков
Глава II. Эмпирическое исследование процесса внимания.
2.1.Методики исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
2.3. Способы привлечения внимания на уроке.
Заключение.
Список литературы.