Влияние типа темперамента на межличностные отношения детей младшего школьного возраста

Цель исследования: проанализировать у детей младшего школьного возраста влияние типа темперамента на особенности межличностных отношений, через изучение связи между показателями типов темперамента, которые выявлены в процессе наблюдения за общающимися между собой детьми, и показателями типов темперамента, выявленными при помощи объективного метода опросника формально-динамических свойств личности для младших школьников, для родителей (ОФСДИ-мш-Р) В. М. Русалова .

Введение……………………………………………………….………………….4
Глава I. Особенности типа темперамента и межличностных отношений в младшем школьном возрасте………………………………….………….....7
1.1. Общие представления о темпераменте и его типах………………….….…7
1.2. Особенности темперамента детей младшего школьного возраста…........36
1.3. Межличностные отношения: психологическое содержание и функции…………………………………………………………………….…….39
1.4 Межличностные отношения в младшем школьном возрасте………….…46
Глава II. Материал, методы и результаты исследования влияния типа темперамента на межличностные отношения детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………….57
2.1. Организация исследования, обоснование методов диагностики и статистические методы обработки информации………………………….…...57
2.2. Результаты исследования влияния типа темперамента на межличностные отношения детей младшего школьного возраста………………………….…..75
Заключение……………………………………………………………………...80
Список литературы……………………………………………………….........81
Приложения