Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2011 в 00:18, курсовая работа
Как медиков, так и педагогов, волнует прогрессирующее ухудшение здоровья детей. На сегодняшний день в дошкольном возрасте практически здоровые дети составляют 3-4 %. Рождение здорового ребенка стало редкостью, растет число недоношенных детей, число врожденных аномалий, число детей с речевыми расстройствами.
Введение
I. Понятие сказкотерапии - как метода терапии
II. Фольклор в физическом воспитании дошкольников
III. Терапия в жанре волшебства. Психологические предпосылки сказкотерапии
IV. Сказкотерапия как средство развития самосознания
V. Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни
VI. Пути использования сказкотерапии
VII. Сказкотерапия как воспитательная система органичная внутренней природе человека
VIII. Основные типы сказок и жанры сказкотерапии
IX. Структура коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия
X. Драматизация сказок. Творчество в двигательной активности детей
XI. Использование телесно - ориентированных техник в практике сказкотерапии
Заключение
Список используемых источников литературы
Введение