Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2011 в 00:18, курсовая работа
Как медиков, так и педагогов, волнует прогрессирующее ухудшение здоровья детей. На сегодняшний день в дошкольном возрасте практически здоровые дети составляют 3-4 %. Рождение здорового ребенка стало редкостью, растет число недоношенных детей, число врожденных аномалий, число детей с речевыми расстройствами.
Введение 
I. Понятие сказкотерапии - как метода терапии 
II. Фольклор в физическом  воспитании дошкольников 
III. Терапия в жанре  волшебства. Психологические предпосылки  сказкотерапии 
IV. Сказкотерапия как средство развития самосознания 
V. Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни 
VI. Пути использования  сказкотерапии 
VII. Сказкотерапия как воспитательная система органичная внутренней природе человека 
VIII. Основные типы  сказок и жанры сказкотерапии 
IX. Структура коррекционно-развивающего  сказкотерапевтического занятия 
X. Драматизация сказок. Творчество в двигательной активности  детей 
XI. Использование  телесно - ориентированных техник  в практике сказкотерапии 
Заключение 
Список используемых источников литературы 
Введение