Шпаргалка по "Социальная психология"

-bottom:0pt;text-align:justify;line-height:12pt">23

 

24

 

25

 

26

Понимание социализации:

- процесс, включающий  индивида в социальную группу, в жизнь общества;

- усвоение человеком социального  опыта, накопленного другими людьми  и обществом в целом;

- становление личности  в контексте конкретной культуры;

- процесс навязывания  социальной группой или обществом  в целях социальной доктрины.

Социализация - есть процесс социального развития личности как активного усвоения индивидом социальных ценностей и социальных норм групп и общества в целом и формирование их в осознанную систему социальных установок, определяющей позиции и поведение индивида в социальной среде.

Социализация — это  процесс (и результат) усвоения и  активного воспроизводства индивидом  социального опыта, осуществляемый в общении, деятельности и поведении, опыта общественной жизни, системы  социальных связей и общественных отношений.

Социализация — это процесс превращения изначально асоциального субъекта в социальную личность, т.е. личность, владеющую принятыми в обществе моделями поведения, воспринявшую социальные нормы и роли. Посредством социализации люди учатся жить в обществе, эффективно взаимодействовать друг с другом, особенно в условиях общественно значимой совместной деятельности.

Социализация предполагает активное участие индивида в освоении культуры человеческих отношений, в формировании определенных социальных норм, ролей и функций, в приобретении умений и навыков, необходимых для их успешной реализации. Социализация включает познание человеком социальной действительности, овладение навыками практической индивидуальной и групповой работы. Определяющее значение для процессов социализации имеет общественное воспитание.

Выделяют несколько источников социализации индивида.

1. Передача культуры —  она осуществляется через такие  социальные институты, как семья,  система образования, обучения  и воспитания.

2. Взаимное влияние людей  – оно происходит в процессе  общения и совместной деятельности.

3. Первичный опыт —  он связывается с периодом  раннего детства, с формированием  основных психических функций  и элементарных форм общественного  поведения.

4. Процессы саморегуляции — они соотносятся с постепенной заменой внешнего контроля индивидуального поведения на внутренний самоконтроль.

Система саморегуляции формируется и развивается и в процессе 
интериоризации социальных установок и ценностей. Интериоризация – это формирование у индивида структур психики посредством усвоения способов внешней социальной деятельности и поведения. Интериоризация — это превращение интерпсихологических (межличностных) отношений в интрапсихологические (внутриличностные отношения с самим собой).

В процессе социализации человек  обогащается социальным опытом и  индивидуализируется, становится личностью, приобретает возможность и способность  быть не только объектом, но и субъектом  социальных воздействий, влиять на социализацию других людей.

Основополагающей концепцией в теории социализации считается концепция изначальной асоциальности человека (ребенка). В этом случае социализация выглядит как процесс превращения субъекта, изначально асоциального, в социальную личность.

В содержание понятия  «социализация» входит:

— усвоение социальных норм, умений, стереотипов;

— формирование социальных установок и убеждений;

— вхождение индивида в  социальную среду;

— приобщение индивида к  системе социальных связей;

— самоактуализация Я личности;

— усвоение индивидом социальных влияний;

— социальное обучение принятым в обществе формам поведения и  общения, вариантам жизненного стиля, вхождения в группы и взаимодействия с их членами.

Индивид не только усваивает, но и активно воспроизводит систему  социальных связей, следовательно, он одновременно выступает в процессе социализации и его объектом, и  его субъектом.

Процесс социализации может  происходить в условиях стихийного воздействия на человека различных  обстоятельств жизни в обществе, а также целенаправленной деятельности как со стороны общества, так и  со стороны индивида.

Социализация человека происходит посредством механизмов социализации – способов сознательного или бессознательного усвоения и воспроизводства социального опыта.

Одним из первых был выделен механизм единства подражания, имитации, идентификации. Сущность заключается в стремлении человека к воспроизводству воспринимаемого поведения других людей.

Выделяют механизм полоролевой идентификации (половой идентификации) или полоролевой типизации. Его сущность состоит в усвоении субъектом психологических черт, особенностей поведения, характерных для людей определенного пола.

Механизм социальной оценки желаемого поведения осуществляется в процессе социального контроля (С. Парсонс). Он работает на основе изученного З. Фрейдом принципа удовольствия страдания – чувств, которые испытывает человек в связи с вознаграждениями (положительными санкциями) и наказаниями (отрицательными санкциями), поступающими от других людей. Это эффекты действия механизма социальной оценки: социальная фасилитация (или фацилитация) и социальной ингибиция.

Социальная фасилитация предполагает стимулирующее влияние одних людей на поведение других. Социальная ингибиция проявляется в тормозящем влиянии одного человека на другого.

Наиболее распространенным механизмом социализации является конформность. Понятие конформности связано с термином «социальный конформизм» т. е. некритическое принятие и следование господствующим в обществе стандартам, авторитетами идеологии. Посредством группового давления и распространения стереотипов массового сознания формируется тип обезличенного обывателя, лишенного самобытности и оригинальности. Мера развития конформности может быть разной. Есть внешняя конформность, которая проявляется лишь во внешнем согласии. При внутренней индивид действительно преобразует внутренние установки в зависимости от мнения окружающих.

Негативизм – это конформизм наоборот, стремление во что бы то ни стало поступать вопреки позиции большинства и любой ценой утверждать свою точку зрения.

Определены и другие явления, рассматриваемые как механизмы  социализации: внушение, групповые экспектации, ролевое научение и др.

 

 

27

Понятие «социальная группа».

Социальная группа – это  совокупность индивидов, взаимодействующих  определенным образом на основе разделяемых  ожиданий каждого члена группы в  отношении других.

В этом определении можно  увидеть два существенных условия, необходимых для того, чтобы группа считалась группой:

1) наличие взаимодействий  между ее членами;

2) появление разделяемых  ожиданий каждого члена группы   относительно других ее членов.

В соответствии с этим определением два человека, ожидающие автобус  на остановке, не будут группой, но могут  стать ею, если начнут беседу, драку  или другое взаимодействие с взаимными  ожиданиями. Предположим, определенное число людей находится в магазине, где они образуют очередь, не взаимодействуя друг с другом. Продавец неожиданно уходит и отсутствует продолжительное  время. Очередь начинает взаимодействовать  для достижения одной цели – вернуть  продавца не его рабочее место. Агрегация  превращается в группу.

Вместе с тем перечисленные  выше группы появляются непреднамеренно, случайно, в них отсутствует устойчивое ожидание, а взаимодействия, как  правило, бывают односторонними (например, только беседа и никаких других видов  взаимодействий). Такие спонтанные, неустойчивые группы называют квазигруппами. Они могут превратиться в социальные группы, если в ходе постоянного взаимодействия будет возрастать степень социального контроля между ее членами. Для осуществления этого контроля необходима некоторая степень кооперации и солидарности. Действительно, социальный контроль в группе не может осуществляться до тех пор, пока индивиды действуют беспорядочно и разрозненно. Невозможно эффективно контролировать беспорядочную толпу или действия людей, выходящих со стадиона после окончания матча, но можно четко контролировать деятельность коллектива предприятия. Именно такой контроль за деятельностью коллектива и определяет его как социальную группу, поскольку деятельность людей в данном случае скоординирована. Солидарность необходима развивающейся группе для идентификации каждого члена группы с коллективом. Только в том случае, если члены группы могут говорить «мы», формируется устойчивое членство группы и границы социального контроля.

Классификация социальных групп.

1. по численности:  большие и малые;

В малых группах общественные отношения осуществляются путём  непосредственных контактов их членов. Такие группы более спаяны и действенны. В больших группах отношения  между членами складываются вокруг тех или иных общественных ценностей (норм, традиций, догм и постулатов), при этом члены могут и не знать  о существовании друг друга.