Развитие учебной деятельности в младшем школьном возрасте
Контрольная работа, 28 Июня 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Основными поставленными задачами, являются:
изучить психологические особенности младших школьников;
дать характеристику учебной деятельности как ведущей в младшем школьном возрасте.
рассмотреть особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
Содержание работы
Введение
Психологические особенности младшего школьного возраста.
Характеристика учебной деятельности как ведущей в младшем школьном возрасте.
Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
Заключение
Список используемой литературы
Файлы: 1 файл
К.р.Психология 2 курс (Восстановлен).docx
— 41.24 Кб (Скачать файл)Успешная
учеба, осознание своих способностей и
умений качественно выполнять различные
задания приводят к становлению чувства
компетентности — нового аспекта самосознания,
который, наряду с теоретическим
рефлексивным мышлением, можно считать
центральным новообразованием младшего
школьного возраста.
Список используемой литературы:
Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996 – С.544.
- Ермолаева М.В. Психология развития: Методическое пособие для студентов заочной и дистанционной формы обучения. – 2-е изд. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – 376 с.
- Ительсон Л.Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. С.152-158.
- Кулагина И.Ю. "Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет" / Ун-т Рос. акад. образования - 5-е изд. - М. : Изд-во УРАО, 1999. – С.91
- Хилько М.Е., Ткачева М.С. Возрастная психология: конспек
т лекций. М: Юрайт, 2010. – 230 с. - Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. - 349 с.
- Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. - С. 158-160.
1 Кулагина И.Ю. "Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет" / Ун-т Рос. акад. образования - 5-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 1999. - С.91
2 Ермолаева М.В. Психология развития: Методическое пособие для студентов заочной и дистанционной формы обучения. – 2-е изд. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – 376 с.
3 Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ. — М.: Просвещение, 1980. —С.352
4 Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. - С. 158-160.
5 Хилько М.Е., Ткачева М.С. Возрастная психология:
6 Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. – С.349
7
Хилько М.Е., Ткачева М.С. Возрастная психология:
8 Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. – С.349
9 Ительсон Л.Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. С.152-158.
10 Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. - С. 158-160.
11 Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996 – С.544.
12 Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996 – С.544.
13 Ительсон Л.Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. С.152-158.
14 Кулагина И.Ю. "Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет" / Ун-т Рос. акад. образования - 5-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 1999. - С.91
15 Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996 – С.544.
16 Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. М.: ИПП, 1996. - С. 158-160.
17 Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996 – С.544.