Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2010 в 12:59
Описание работы
Психология умственно отсталых детей — одно из направлений специальной психологии, рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей дошкольного и школьного возрастов.
Файлы: 1 файл
К.Р. по спец. псих..docx
— 52.52 Кб (Скачать файл) Организованное
в стране обучение предполагает коррекцию
недостатков психофизического развития
умственно отсталого ребенка, сообщение
ему определенного круга
ЛИТЕРАТУРА
- Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. — М., 1986.
- Петрова В. Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? — М., 1998.
- Забранная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. — М., 1993.
- Основы специальной психологии/ Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М., 2002.
- Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: Педагогика, 1973.
- Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 1999.
- Дошкольное воспитание аномальных детей /Под ред. Л.П. Носковой. - М.: Просвещение, 1993.
- Лебединский В.В., Никольская О.С. Нарушения психического развития у детей. - М., 1985.
- Усанова О.Н. Дети с проблемами психического развития. -- М., 1995.