Психодиагностическая работа с детьми дошкольного возраста

Для изучения самооценки можно использовать методику А.И. Липкиной «Три оценки»:

Ученикам предлагается выполнить какое-то задание в пиьменной форме. Психолог вместе с учителем оценивает работу с учеником тремя оценками: адекватной, завышенной и заниженной. Ученикам дают задания и говорят: «Три учительницы из разных школ проверяли ваши работы. У каждой сложилось мнение о выполнении задания и поэтому они поставили разные оценки. Обведи кружком ту оценку, с которой ты согласен.

В работе с младшим школьником психолог часто использует различные рисуночные методики. Они особенно актуальны в работе с детьми, которые испытывают затруднение в общении, кроме того младшие школьники в целом еще недостаточно хорошо способны выразить словами свои затруднения и проблемы.

Основная форма тестирования – игровая.